READING TECHNIQUES

Skimming

● Leitura rápida (“skim”)

● Superficial
● Assunto principal do texto
● Não é necessário vocabulário mais específico ou desconhecido
● “Qual a ideia central do texto?”

Scanning

● Leitura mais detalhada (“scan”)

● Informações específicas
● Necessita conhecimento mais aprofundado de algumas palavras
● “Qual informação estou buscando?”

Predição e Inferência

● Conhecimento prévio do assunto ou conteúdo

● Pistas textuais
● Inferir (“adivinhar”) determinado vocabulário/informação com base no
contexto
● palavras-chave
● “Qual informação é mais importante?”
Exercises: Leia os textos abaixo e responda às perguntas.

TEXT 1:

Imagem 1. Texto sobre anúncios online no Canadá.

a. Sobre o que fala este texto?

___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
_______________

b. Quantos canadenses usam a internet mensalmente e para que eles a utilizam?

___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
_______________

c. De acordo com o texto, cerca de ______ dos canadenses continuam sua busca
online com um click, um _________________ ou uma visita.

d. Ainda de acordo com o texto, ______ destas pessoas efetuam a ____________.

e. Se 16 milhões de pessoas utilizam a rede mensalmente, e 90% continuam sua

busca online com um click, quantas pessoas correspondem a 90%? ____________.
E, deste total, cerca de 66% fecham negócio, ou seja, ____________ de pessoas.
TEXT 2:

Imagem 2. Tabela de salário médio para programadores nos Estados Unidos.

a. Sobre o que trata a tabela acima?

___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
_______________
b. Qual é o valor mais baixo da hora trabalhada por um programador de
computadores nos EUA? E o valor mais alto?
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
_______________
c. Quantos dólares ganha um programador com salário médio, por ano, nos EUA?
Quantos dólares por mês?
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
_______________
d. O salário anual expresso na coluna “high” é cerca de três vezes mais do que na
coluna “low”. Esta afirmação é verdadeira ou falsa?
____________________________________

d. Compare a tabela da imagem 2 com o gráfico da imagem 3. Qual a diferença

entre as duas imagens?
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___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
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Imagem 3: Gráfico com o salário anual médio para cada uma das profissões relacionadas ao TI.