PLANO DE ESTUDO TUTORADO

COMPONENTE CURRICULAR: LÍNGUA PORTUGUESA

ANO DE ESCOLARIDADE: 8º ANO
NOME DA ESCOLA: ESCOLA ESTADUAL MENDES DE OLIVEIRA
ESTUDANTE:
TURMA:
TURNO: MATUTINO
MÊS: MAIO
PROFESSORAS: Cleives e Eloisa

SEMANA 1
TEMA:DEBATE REGRADO
Recapitulando....
O debate regrado é um gênero oral em que duas ou mais pessoas se reúnem para
conversar sobre duas ideias diferentes, levantando argumentos que defendam a sua linha
de pensamento. O debate é bastante comum durante campanhas políticas, em escolas,
faculdades e comunidades. O debate regrado, como o nome indica, segue determinadas
regras que foram dadas antes de o debate começar, como tempo de fala e direito a
réplicas e tréplicas. Este tipo de debate é muito comum durante o período eleitoral, onde os
candidatos se reúnem e apresentam suas propostas de governo. A principal característica
do debate regrado é que as pessoas têm o direito de expor suas opiniões e ideias, ouvir e
respeitar os demais, mesmo que sejam opostas, de uma forma organizada e objetiva.

1- Para a realização de um bom debate, que característica o tema/assunto do debate precisa ter?
a) ( ) Ser neutro. b) ( ) Ser de difícil entendimento
c) ( ) Ser polêmico. d) ( ) Ser escolar.

2- Como chamamos a pessoa que geralmente conduz um debate entre dois

grupos ou participantes?
a) ( ) Doutor. b) ( ) Professor.
c) ( ) Juiz. d) ( ) Moderador.

3- O debate regrado acontece geralmente

a ) ( ) em igrejas, clubes, lanchonetes. b) ( ) em casa, praias, pousadas.
b) ( ) em avião, praças, hospitais d) ( ) durante campanhas políticas, em escolas, faculdades
e comunidades.

4- Observe o debate apresentado nesta tirinha e responda à questões a seguir:

Qual o assunto da discussão na tirinha?

( )Se o nome da fornada que acabara de sair era biscoito ou
bolacha
( )Quem sabe preparar aquele doce.
( )Quem sairá para vender a fornada que acabara de ficar pronta.Observe as charges abaixo e
informe o tema de cada uma :

CHARGE 1:

CHARGE 2:

CHARGE 3: ___

CHARGE 4: ____
 SEMANA 2
TEMA: OPERADORES ARGUMENTATIVOS
Leia o parágrafo a seguir para responder às atividades de 1 à 3:
“Valorizar a utilização dos recursos tecnológicos nas salas de aula, de forma a favorecer o aprendizado e tornar
o processo de ensino e aprendizagem mais significativo para crianças e adolescentes, faz com que os alunos
utilizem ferramentas que já fazem parte do seu dia a dia. O celular, neste caso, pode ser visto como mais um
recurso para que os professores desenvolvam suas aulas e projetos, visto que, atualmente, é difícil ver quem
não o utilize.”
[…] Disponível em: https://blogs.ne10.uol.com.br/mundobit/2013/05/02Acesso: 23, nov. 2020.Adaptado

1-Qual ideia que está sendo defendida ?

( ) A valorização e utilização dos recursos tecnológicos nas salas de aula favorecem a aprendizagem .
( ) Não devemos utilizar os recursos tecnológicos na sala de aula .
( ) O uso do celular na sala de aula prejudica a aprendizagem das crianças e adolescentes.

2-E você, é a favor do uso do celular em sala de aula, por quê?

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3-Considere o trecho: “O celular, neste caso, pode ser visto como mais um recurso para que osprofessores
desenvolvam suas aulas e projetos, visto que, atualmente, é difícil ver quem não o utilize”. O termo destacado
evidencia a ideia de:
( ) comparação ou condição ( ) explicação e consequência ( ) condição ou hipótese

4-Leia o texto abaixo:

No texto, a expressão "Além disso" indica que uma informação:

( ) será acrescentada.
( ) representa a fala de uma personagem.
( ) é desnecessária para a compreensão do enunciado.
( ) não é válida