Alfabetização Consciente

Profª: Lília Chaves

Aluna: __________________________________________________________

Bilhete/poema

Leia com a ajuda da professora o bilhete abaixo:

Bernardo, 14 anos, retribuiu a carta que recebeu da avó Olíndia, para amenizar a saudade provocada
pela pandemia da COVID-19.

Fonte: WAGNER, Rosiane. Netos e bisnetos respondem cartas escritas por avós e
bisavós durante a pandemia em Caxias. GZH. 04. mai.2020. Disponível em:
https://gauchazh.clicrbs.com.br/pioneiro/geral/noticia/2020/05/netos-e-bisnetos-resp
ondem-cartas-escritas-por-avos-e-bisavos-durante-pandemia-em-caxias-12519825.
html. Acesso: 19.abr.2022.

Agora responda as questões abaixo:

1) Quem está falando nesse texto?

2) Quem é Olíndia? A partir do texto, tente imaginar como ela é… sua aparência
e personalidade.

3) O que o autor do bilhete sente por Olíndia? sustente sua resposta utilizando
elementos que ele usou no texto para demonstrar esse sentimento.

4) O que está provocando esse distanciamento entre a avó e os netos? Como

você sabe disso?

5) Com que frequência a avó e os netos se viam? O que eles faziam juntos?

6) O que você costuma fazer com seus netos?

 7) Você acha que a pandemia da Covid-19 prejudicou essas atividades que
você e seus netos realizavam juntos? Explique.

8) Imagine que você é a avó Olíndia e recebeu o bilhete do seu neto. Escreva
um novo bilhete respondendo ao bilhete dele, de modo a demonstrar o que
sente e o que vocês poderão fazer juntos quando essa situação de
isolamento acabar.

Leia, agora, este outro texto com a ajuda da professora:

Bilhete
(Mário Quintana)

Se tu me amas, ama-me baixinho

Não o grites de cima dos telhados
Deixa em paz os passarinhos
Deixa em paz a mim!
Se me queres,
enfim,
tem de ser bem devagarinho, Amada,
que a vida é breve, e o amor mais breve ainda…

1) Para quem é esse bilhete?

2) O conteúdo do texto te faz lembrar de alguma coisa? se sim, comente.

3) O que a pessoa que escreve o bilhete deseja? transcreva um verso do texto

que mostre isso.

4) Você concorda com o que espera o eu-lírico a respeito do amor ou você acha
que quem ama tem que “gritar aos quatro ventos esse amor”? Comente.

5) O que você entende dos versos “Que a vida é breve, e o amor mais breve
ainda…”?
6) O que tem de comum (parecido) e o que tem de diferente nos textos 1 e 2?

7) Por que você acha que o autor do texto 2 intitula o texto dele de “bilhete”?

8) Poema é um gênero textual geralmente escrito em versos e estrofes. Sua

finalidade é expressar algum sentimento, emoção ou pensamento. Você acha
que o texto 2 é um bilhete ou um poema? Explique.