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Orientações
De inicio, foi requerido a digitalização das pastas contendo alunos matriculados desde 2001, para
melhor manuseio quando necessário. Então, foi requisitado o auxilio à sala maker para a montagem do
robô segue linha e dos robôs feitos de papelão para o processo de inscrição à OBR das alunas da
robótica, além da edição de um vídeo e a escrita de um artigo sobre o projeto. Durante o tempo de
estágio, a sala maker também estava sendo utilizada como espaço de treinamento da CIRDI,
necessitando de auxílio na supervisão dos alunos. Posteriormente com a exigência do desmonte dos
computadores da sala maker, os computadores defeituosos e em desuso foram abertos e retirados
hardwares para serem aproveitados futuramente no projeto de robótica foram descartados cpus,
monitores, teclados e mouse, levados pela Secretaria Municipal de Educação de Ponta Porã.
Além disso, foi solicitado a divulgação das aulas de robótica para o restante dos alunos da escola,
em especial, das meninas. E para isso, foi feito um jogo pedagógico com uma pista de obstáculos onde
os robôs eram controlados pelas alunas da robótica através de celulares. O objetivo foi mostrar que,
assim como meninos, as meninas também podem programar e se interessar pela área da robótica e
tecnologia em geral.
Também na sala maker, foi feito vários protótipos de aviões, roda gigante e postes de luz com os
materiais da attos para a participação dos alunos no projeto makes, que visa incentivar o aluno a
desenvolver sua criatividade no ambiente escolar.
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Estagiário(a)
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Professor(a) orientador(a) Supervisor(a)