No

Nome : _________________________________________ Data : ________________________

I – Lê o texto com atenção.

Tritão era o grande Rei dos

Mares. Vivia num palácio, no fundo do
mar, com as suas filhas, as sereias.

A filha mais nova era Ariel, a

Pequena Sereia. Tinha uma cauda linda
e verde, cabelos compridos e
vermelhos e usava um lindo sutiã feito
de conchas do mar.

A pequena Sereia tinha dois

amigos: o peixe Linguado e o caranguejo Sebastião. Juntos passavam o
tempo à procura de conchas.

Ariel guardava todas as conchinhas que apanhavam.

Um dia, Ariel apaixonou-se por um príncipe e casou com ele.

Hans Christian Andersen,

A Pequena Sereia (texto adaptado a partir da obra)

No

1- Copia o texto.

2- Dá um título ao texto.

 Responde às perguntas, com muita atenção.

3- Onde vivia o rei Tritão?

R:

4- Como se chamava a Pequena Sereia?

R:
No

5- Marca com um x as respostas corretas.

A cauda da Pequena Sereia

azul linda verde

O cabelo da Pequena Sereia era…

vermelho curto comprido

Os seus amigos eram o …

Sebastião Úrsula Linguado

6- Completa as afirmações com V (verdadeira) ou F (falsa).

A Pequena Sereia apanhava folhas.

Ariel apanhava conchas.

7- Ordena por ordem os acontecimentos do texto.

Ariel apaixonou-se por um príncipe.

A filha mais nova do rei chamava-se Ariel.
O rei Tritão era o rei dos mares.
Ariel e os seus amigos apanhavam conchas no mar.
No

8- Escreve o abecedário maiúsculo e minúsculo.

Gramática

1- Divide as sílabas das palavras.

Sebastião Tritão
conchas príncipe

2- Escreve por ordem alfabética as seguintes palavras:

LinguadoArielmarconchaspríncipe

3- Copia corretamente o nome de algumas das personagens da

história.
Sebastião Ariel Linguado

4- Faz frases com as palavras.

mar
palácio
filha
conchas
No

5- Observa a tabela com atenção.

1 2 3

5.1. Escreve os nomes.

A2: A3:

B1 : B3:

C1: _ C2:

5.2. Escreve na tabela:

A1: coelho B2 : gelado C3 : casa

6. Ordena as frases.

Ariel nada A mar. no

_

A concha. Ariel apanha uma

No

6- Faz frases ou escreve um pequeno texto sobre a imagem.

Lê o texto que escreveste e pinta a imagem.

Bom trabalho!