PROVA DE CONSERVAÇÃO DE VOLUME

MATERIAIS

Dois vasos iguais.

Duas massas de modelar.

Dois vasos contendo líquido de cores diferente.

1- O que você pode me dizer sobre esses materiais?

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2- Como você acha que estão esses vasinhos em quantidade de líquido, iguais ou diferentes?

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3- Gostaria que você fizesse duas bolas de massa com a mesma quantidade.

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O PROFISSIONAL COLOCA O LÍQUIDO EM UM DOS COPOS ATÉ UM POUCO MAIS DA

METADE.

4- Coloque neste outro copo a mesma quantidade de líquido que eu coloquei neste, nem mais
nem menos.

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5- As bolas possuem a mesma quantidade de massa?

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6- E os copos possuem a mesma quantidade de líquido?

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7- Se eu colocar esta bola neste copo (A), o que irá acontecer com a água? Vai subir, descer
ou ficar a mesma coisa?

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8- E se eu colocar esta outra bola neste copo (B), a água vai subir mais, menos ou igual a este
(A)?

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SÓ COLOCAR AS BOLAS DENTRO DO LÍQUIDO SE REALMENTE HOUVER

NECESSIDADE.

PRIMEIRA MODIFICAÇÃO

O profissional transforma uma das bolas em salsicha.

9- E se eu colocar a salsicha neste copo (B), a água subirá mais, menos ou ficará igual a este
outro copo (A)?

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10- Como sabe?

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11- (Se for conservador) Mas a salsicha é mais fina, você não acha que subirá menos?

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12- ( Se não for conservador) Você lembra que antes havia me dito que iria subir a mesma
coisa quando eram bolas?

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13 – Se, com a salsicha, eu faço uma bola novamente e coloco neste vaso, a água subirá igual,
menos ou mais que este?

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RETORNO EMPÍRICO

SEGUNDA MODIFICAÇÃO

O PROFISSIONAL TRANSFORMA UM DAS BOLAS EM PIZZA.

14- Se eu colocar esta pizza neste copo(B), você acha que a água subira mais, menos ou igual
a este copo da bola (A)?

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15- Como sabe?

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16- ( Se não for conservador) Uma pessoa da sua idade me disse que teria a mesma
quantidade. Você acha que ele estava certo ou errado?

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17- (Se for conservador) Mas a pizza é mais larga, você não acha que subirá mais que neste
outro?

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RETORNO EMPÍRICO

18- E se eu faço uma bola e coloco neste copo(B), o que acontecerá?

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Realize o retorno empírico.

SEGUNDA MODIFICAÇÃO – DIVIDA UMA DAS BOLAS EM QUATRO BOLINHAS.

19- Se eu coloco neste copo(B) estes pedacinhos, como subirá a água: mais, menos ou igual
a este (A)?

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20- Como sabe?

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21- (Se for conservador) Mas veja, aqui tem quatro, será que não subirá mais do que neste
outro?

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22- (Se não for conservador) Você se lembra de que, quando estava em forma de bola, você
havia me dito que tinha a mesma quantidade?

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RETORNO EMPÍRICO

23- E se faço uma bola novamente e coloco neste copo (B), o que acontecerá?

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REALIZE O RETORNO EMPÍRICO

ARGUMENTOS UTILIZADOS NA CONSERVAÇÃO:

( ) argumento de identidade

( ) argumento de compensação

( ) argumento de reversibilidade

( ) nenhum

AVALIAÇÃO

( ) NÍVEL 1 - Pré-operatório intuitivo global

( ) NÍVEL 2 – Pré-operatório intuitivo articulado

( ) NÍVEL 3 – Primeiro subestágio operatório concreto