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Leitura e Interpretação de Crônica 4. Releia: "Até que agora começaram a pipocar notas sobre o 'descarte do óleo'.

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Nossos netos não vão comer pastel! a) Qual é o sentido do verbo pipocar nessa frase?
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Pode ser ignorância nossa, mas não sabíamos que o novo vilão do planeta é o óleo de ________________________________________________________________________________
cozinha! Sim, aquele usado pra fritar pastel, bife à milanesa e batata frita! Sabíamos que jogar óleo b) Substitua esse verbo por uma expressão sinônima.
usado na pia podia causar um grande entupimento. E que uma das opções era jogá-lo na privada. _______________________________________________________________________________
Mas, como não somos cozinheiras de mão cheia e sabemos que frituras fazem a maior sujeira,
nunca pensamos muito sobre o assunto óleo. 5. Releia: "Segundo os cientistas, o óleo dos pastéis pode ser o responsável por enchentes,
Até agora começaram a pipocar notas sobre o “descarte do óleo”. Ou seja: como jogar aquele morte dos fitoplânctons e até pelo aquecimento global!"
óleo usado fora!? Segundo os cientistas, o óleo dos pastéis pode ser o responsável por enchentes, a) É possível que algum cientista tenha feito essa afirmação?
morte dos fitoplânctons e até pelo aquecimento global! E não pense que isso não tem a ver com ________________________________________________________________________________
você para quem cozinha é ovo na manteiga. Porque, agora, comer uma coxinha é quase um crime ________________________________________________________________________________
contra o planeta, se você pensar bem. b) Qual pode ter sido o objetivo das autoras ao dar essa informação?
Deve ser por isso que algumas cozinheiras guardam o óleo velho e usado numa lata sinistra, ________________________________________________________________________________
geralmente embaixo da pia. Elas deixam lá até pensarem numa maneira melhor de jogar o tal óleo ________________________________________________________________________________
assassino de fitoplânctons. Devem ir acumulando latas e latas de óleo, em silêncio, por anos. E,
depois, sem saber o que fazer, colocam tudo aquilo numa Kombi, desaparecem pelo mundo e 6. Cite outros trechos em que se percebe o mesmo objetivo.
passam a viver na clandestinidade, cheias de culpa. ________________________________________________________________________________
Os ecologistas recomendam que você entregue o óleo para ONGs que fazem reciclagem ou ________________________________________________________________________________
façam sabão caseiro. Sim, um sabão caseiro com o óleo velho! Que nem naquele filme Clube da ________________________________________________________________________________
luta, em que os sabonetes das madames eram feitos com a gordura da lipoaspiração. Eca! Só de ________________________________________________________________________________
pensar nisso já desistimos de comer qualquer coisa frita para sempre! Ou de usar sabonete. 7.Como as autoras se sentem em relação à necessidade de adotar esse novo procedimento? Copie
Uma coisa nos deixou tristes: o fato de que talvez nossos netos (se tivermos algum) nunca um trecho que confirme sua resposta.
conhecerão o sabor de um delicioso bife à milanesa ou de um pastel de queijo. Pense nas feiras _______________________________________________________________________________
sem barraca do pastel. Certamente, ir à feira vai ficar mais triste. _______________________________________________________________________________
Porque, se a gente tiver que levar latas de óleos velhos para reciclagem ou usar sabão com 8. A crônica termina com um jogo de palavras que reforça o que as autoras sentem sobre a questão.
odor de fritura, vamos adotar só alimentos cozidos. No vapor. a) Copie essas palavras.
A vida fica cada dia mais triste no planeta Terra. E, por enquanto, vamos nos entupir de pastel ______________________________________________________________________________________
para esquecer disso. b) Qual é o sentido dessas palavras no texto?
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Momento de histeria
9. Em alguns momentos do texto, as autoras parecem falar diretamente ao leitor.
Estamos fritas! a) Copie um trecho em que ocorre esse diálogo.
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(Jô Hallack, Nina Lemos e Raquel Affonso. Nossos netos não vão comer pastel! Folhateen, suplemento do jornal Folha _____________________________________________________________________________
de S. Paulo, 17 set. 2007.) Acesso em 30 ago 2023. |Adaptado por Liana Magali A. B. Ponciano- Graduada em Letras. b)Que efeito o uso desse recurso provoca no leitor?
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QUESTÕES DE INTERPRETAÇÃO
1. Por que, segundo a crônica, "nossos netos não vão comer pastel"? 10. O texto é marcado por elementos que expressam a subjetividade das autoras.
________________________________________________________________________________ a) Dê exemplos que comprovem essa afirmação.
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2. Que aspecto da vida cotidiana foi usado pelas autoras para comentar as mudanças inevitáveis de ________________________________________________________________________________
nossos hábitos?
________________________________________________________________________________ b) O que a subjetividade expressa no texto revela ao leitor?
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3. Por que as autoras não haviam pensado ainda sobre o assunto? ________________________________________________________________________________
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