INSTRUÇÕES:

 Não será aceita a utilização de corretivo;

 Por favor, use letra legível;
 Não será permitido o empréstimo de material durante a avaliação;
 Use somente caneta esferográfica azul ou preta;
 Questões objetivas ou similares rasuradas serão anuladas;
 Não será aceita a prova com questões não respondidas;
 Faça com atenção.
Boa prova!!

O LEÃO E O RATINHO

Um leão, cansado de tanto caçar, dormia espichado à sombra de uma boa árvore. Vieram
uns ratinhos passear em cima dele e ele acordou. Todos os ratinhos conseguiram fugir, menos um,
que o leão prendeu embaixo da pata. Tanto o ratinho pediu e implorou que o leão desistiu de
esmagá-lo e deixou que fosse embora.
Algum tempo depois, o leão ficou preso na rede de uns caçadores. Não conseguia se soltar,
e fazia a floresta inteira tremer com seus urros de raiva. Nisso, apareceu o ratinho. Com seus
dentes afiados, roeu as cordas e soltou o leão.
MORAL: Uma boa ação ganha outra
Fonte: Ler e escrever: livro de textos do aluno/ Secretaria da Educação, FDE. São Paulo: FDE, 2008.

Leia o texto, a seguir, que nos conta sobre o livro Demais, escrito por Tino Freitas e responda as
questões abaixo.
1-Quem dormia debaixo de uma árvore?( 5)

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2-Por que você acha que ele era temido por todos os animais da floresta? (5)

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3 – O leão conseguiu se soltar da rede dos caçadores porque: (5)

(A) prendeu o ratinho com a pata.

(B) desistiu de esmagar o ratinho.
(C) deixou o ratinho ir embora.
(D) o ratinho roeu as cordas.

4 – A fábula O leão e o ratinho quer: (5)

(A) ensinar o leitor, com diferentes situações.

(B) descrever as relações dos animais na floresta.
(C) revelar grandes segredos ao leitor.
(D) contar sobre a fuga do leão.
5-Por que o leão não quis comer o ratinho?

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6-Como os caçadores pegaram o leão?

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7-Este texto é uma:

( ) receita
( ) lista
( ) fábula
( ) conto de fadas

8-As fábulas costumam apresentar uma lição, um ensinamento. O que a fábula “O leão e o ratinho
“pretende ensinar?

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PAIS E FILHOS
Uma graciosa homenagem a quem cuida dos pequenos.

Seja pai, mãe, tio ou outro responsável, quem cuida de nós desde pequenos merece o título de
pais, não acha? Este livro lembra bem esse fato. Nele, os filhotes mais fofos, incluindo os
humanos, e seus pais estrelam com toda graciosidade.
Cada página mostra a relação entre os filhotes e seus pais. Eles podem ser muitos parecidos
ou bem diferentes. Pequeninos ou grandes, apegados ou independentes, rápidos ou vagarosos,
todos os filhotes são cercados por muito amor! E você, que tipo de filhote é?
Disponível em: http://chc.org.br/pais-e-filhos/. Acesso em: 20/07/16.

9- Na caracterização dos personagens da obra “Demais”, a autora empregou diferentes

antônimos. Identifique-os: (EF02LP10)

10-Percebe-se o diálogo direto do autor do texto com o leitor na seguinte passagem do texto:

a) “Este livro lembra bem esse fato.”

b) “Nele, os filhotes mais fofos, incluindo os humanos, e seus pais estrelam […]”
c) “[…] todos os filhotes são cercados por muito amor!”
d) “E você, que tipo de filhote é?”

11-Complete corretamente as frases abaixo com uma das palavras que está nos parênteses.(5)
a) O carro do meu pai está no . (conserto / concerto)
b) Paguei as de internet e energia. (tachas / taxas)
c) O foi outra vez adiado, pois o maestro viajou. (conserto / concerto)
d) O da praça estava sujo. (assento / acento)
e) Você agiu ao não revelar a verdade. (mau/mal)

12- Identifique os sinônimos, relacionando as colunas. ((2,5)

Coluna 1- Palavra Coluna 2 - sinônimo

1. Capaz ( ) falha
2. Façanha ( ) apto
3. Economizar ( ) proeza
4. Deficiência ( ) poupar

13- Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo. (2,5)

(A) 1 • 2 • 3 • 4
(B) 2 • 4 • 3 • 1
(C) 3 • 2 • 1 • 4
(D) 4 • 1 • 2 • 3
(E) 4 • 3 • 2 • 1

14-Assinale a alternativa em que o sentido da palavra sublinhada foi corretamente

identificadonos colchetes: (5)

a) A companhia enérgica cerrou as árvores que danificaram os fios elétricos. [cortou]

b) Aquele chefe tem bom censo. [juízo]
c) Leio com frequência a sessão de Língua Portuguesa presente no site. [parte]
d) Quando for à capital, comprarei selas. [de cavalo]

15- Indique qual conjunto de sinais de pontuação completa as lacunas de forma correta. (5)

Na realidade nada mais havia para fazer Os assuntos foram falados as dúvidas
foram esclarecidas os problemas foram evitados Apesar disso um enorme clima de
mal-estar continuava a existir

(A) vírgula, ponto final, vírgula, vírgula, ponto final, vírgula, ponto de interrogação;
(B) vírgula, vírgula, ponto final, ponto final, ponto final, vírgula, ponto final;
(C) vírgula, ponto final, vírgula, vírgula, ponto final, vírgula, reticências;
(D) vírgula, ponto de exclamação, vírgula, vírgula, ponto final, vírgula, ponto de exclamação.

- Leia o texto com atenção e depois responda as questões 16 e 17.

O remédio
O médico pergunta ao paciente:
– O senhor tomou o remédio que eu lhe receitei
O paciente responde:
– Impossível doutor. O vidro tinha um rótulo que dizia: “Conserve fechado”.

Disponível em: <https://criancas.uol.com.br>.

 16- Na oração que introduz a piada, os dois-pontos anunciam: (5)
a) a fala do médico.
b) a fala do paciente.
c) a fala de quem conta a piada.
d) a fala do narrador-personagem da piada.

17- Na piada acima, a frase “– O senhor tomou o remédio que eu lhe receitei” deve ser
encerradacom: (5)
a) ponto final
b) ponto de exclamação
c) ponto de interrogação
d) reticências

18- Marque a opção que preencha corretamente as lacunas: (5)

Marcelo e Carolina namoraram durante três anos e estavam juntos ______________ se
amavam. ______________ agora, depois de tanto tempo, ela resolvera romper o
relacionamento? Estaria ela infeliz? ___________? Na verdade ele nunca entenderá o
_____________ da atitude da namorada.
a) porque, por que, por quê, porquê.
b) por que, porque, porquê, por quê.
c) por quê, porquê, porque, por que.
d) porque, por quê, por que, porquê.
e) porque, por que, porquê, por quê.

19- Indique se as orações abaixo apresentam o sentido denotativo (D) ou conotativo (C). (5)

1. ( ) Meu tio era muito rico e nadava em ouro.

2. ( ) O nadador brasileiro ganhou a medalha de ouro.
3. ( ) Ela tinha um coração de pedra.
4. ( ) Caiu e machucou a cabeça na pedra.
5. ( ) Engoliu muito sapo no trabalho.