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2º ANO
2. ODISSÉIA - PRELÚDIO
O narrador abre o poema épico pedindo inspiração para a musa, para contar a
história de Ulisses, que vagueia tentando regressar a casa, depois da Guerra de Troia. No
Olimpo, os deuses organizam um concílio para decidir sobre o destino do herói: Atena pede
a palavra e conduz a sua defesa, alegando que ele está sendo atormentado por Poseidon, o
rei dos mares.
A deusa conta que o mortal é prisioneiro na ilha de Calipso que insiste em conquistar
o seu amor. Hermes, o mensageiro dos deuses, coloca as suas sandálias douradas com
asas e desce à terra para que ele seja libertado. Enquanto isso, Atena resolve visitar a
família de Ulisses em Ítaca.
No palácio, Telémaco está triste, vendo o seu espaço invadido por centenas de
pretendentes arrogantes que querem casar com a sua mãe. Disfarçada como um homem
desconhecido, Atena fala com o jovem e dá notícias de seu pai, anunciando que ele ainda
está vivo.
ROTEIRO DE AULA - 29/ABR
2º ANO
1. Entrega Resenha
Versão intermediária: 20/05
Versão Final: 17/06
Apresente a obra: situe o leitor descrevendo em poucas linhas todo o conteúdo do texto a ser
resenhado;
Descreva a estrutura: fale sobre a divisão em capítulos, em seções, sobre o foco narrativo ou até,
de forma sutil, o número de páginas do texto completo;
Descreva o conteúdo: Aqui sim, utilize de 3 a 5 parágrafos para resumir claramente o texto
resenhado;
Analise de forma crítica: Nessa parte, e apenas nessa parte, você vai dar sua opinião. Argumente
baseando-se em teorias de outros autores, fazendo comparações ou até mesmo utilizando-se de
explicações que foram dadas em aula. É difícil encontrarmos resenhas que utilizam mais de 3
parágrafos para isso, porém não há um limite estabelecido. Dê asas ao seu senso crítico.
Recomende a obra: Você já leu, já resumiu e já deu sua opinião, agora é hora de analisar para
quem o texto realmente é útil (se for útil para alguém). Utilize elementos sociais ou pedagógicos,
baseie-se na idade, na escolaridade, na renda etc.
Identifique o autor: Fale brevemente da vida e de algumas outras obras do escritor ou pesquisador.
Assine e identifique-se
Conclusão
Fazer uma resenha parece muito fácil à primeira vista, mas devemos tomar muito cuidado,
pois dependendo do lugar, resenhistas podem fazer um livro mofar nas prateleiras ou transformar um
filme em um verdadeiro fracasso.
As resenhas são ainda, além de um ótimo guia para os apreciadores da arte em geral, uma
ferramenta essencial para acadêmicos que precisam selecionar quantidades enormes de conteúdo
em um tempo relativamente pequeno.
Agora é questão de colocar a mão na massa e começar a produzir suas próprias resenhas!