Gabriel Bodenmüller

Simulação do Circuito

Relatório da simulação usando multisim que

consiste na resolução do exercicio da avaliação
da M2.

Universidade do Vale do Itajaí - UNIVALI

Engenharia da Computação

Orientador: Raimundo Celeste Ghizoni Teive

Brasil
2023
 Lista de ilustrações

Figura 1 – Circuito Principal . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5

Figura 2 – Simulação iL(0) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 6
Figura 3 – Simulação iL(4,5ms) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 6
Figura 4 – Gráfico - iL(4,5s) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 7
Figura 5 – Resolução Teórica . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 8
 Sumário

1 INTRODUÇÃO . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4

2 SIMULAÇÃO . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5
2.1 Circuito . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5

3 CONCLUSÃO . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 9
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1 Introdução

O seguinte relatório do exercício feito na avaliação da M2, tem por objetivo utilizar
softwares para praticar os conceitos aprendidos em sala de aula.
O MultiSim é um programa de captura e de simulação de esquemas eletrônicos que
funciona com base no SPICE (Simulation Program With Integrated Circuit Emphasis)
e serve para simular circuitos de eletrônica analógica, digital e de potência com fontes,
resistores, capacitores, indutores, diodos, transistores etc.
Portanto, o MultiSim faz parte de um conjunto de softwares de design de circuitos,
junto com o NI Ultiboard. Além disso, o programa serve tanto para pesquisas e projetos
quanto para o ensino dos esquemas eletrônicos.
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2 Simulação

2.1 Circuito
O objetivo do relatório é analisar o comportamento do circuito e obter resultados
teóricos e simulados para uma melhor compreensão e avaliação do sistema. Através da
combinação da teoria com a simulação, é possível verificar a consistência dos resultados
obtidos e validar as previsões teóricas.
a) A corrente no indutor iL(0), sabendo que a chave ficou na posição 1 por muito
tempo.
b) A corrente no indutor no tempo = 4,5s (chave 2)
A seguir, serão apresentados os passos seguidos para a resolução do circuito e, em
seguida, a simulação realizada no Multisim.

Figura 1 – Circuito Principal

Capítulo 2. Simulação 6

Para a obtenção do iL(0) é preciso deixar o circuito com a chave na posição 1 e

então obter o seguinte resultado.

Figura 2 – Simulação iL(0)

Para obtenção do iL(4,5s) é preciso colocar a chave do circuito na posição 2,

deixando o circuito da seguinte maneira.

Figura 3 – Simulação iL(4,5ms)

Capítulo 2. Simulação 7

Demonstrado abaixo o valor do iL quando chega a 4,5s.

Figura 4 – Gráfico - iL(4,5s)

Feito todas as simulações agora partimos para a análise teórica do circuito. Segue
abaixo a resolução.
Capítulo 2. Simulação 8

Figura 5 – Resolução Teórica

Após feita as simulações e os cálculos do circuito é preciso fazer o cálculo do erro.

V alorT eórico−V alorSimulado
ERRO = V alorT eórico
* 100%
Feito os cálculos obtemos o resultado de 0.9107% o que nos dá um resultado muito
próximo do obtido nas simulações e análise teórica.
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3 Conclusão

Neste relatório, realizamos a resolução de um circuito elétrico utilizando o software

Multisim e anotações no caderno. Por meio da combinação da análise teórica e da simulação
computacional, pudemos obter resultados precisos e comparar as previsões teóricas com os
dados obtidos na prática.
Ao comparar os resultados teóricos e simulados, observamos uma consistência
satisfatória, o que indica que as previsões teóricas foram adequadas para descrever o
comportamento do circuito em questão. No entanto, é importante ressaltar que existem
algumas limitações inerentes aos modelos teóricos e às simulações computacionais, como a
consideração de componentes ideais e a ausência de influências externas.
Durante o processo de resolução, a utilização do Multisim se mostrou uma fer-
ramenta valiosa, proporcionando uma representação visual do circuito e permitindo a
observação de seu comportamento dinâmico. Além disso, as anotações no caderno foram
essenciais para documentar os passos seguidos, anotar observações importantes e registrar
os resultados obtidos.
Em suma, a análise e resolução desse circuito proporcionaram uma compreensão
mais aprofundada dos conceitos teóricos estudados na disciplina de análise de circuitos
elétricos. A combinação de ferramentas teóricas e simulações computacionais demonstrou
ser uma abordagem eficaz para explorar o comportamento dos circuitos elétricos e validar
as previsões teóricas. Esse processo também ressaltou a importância do registro adequado
de anotações e a utilização de recursos tecnológicos para otimizar a resolução de problemas
em eletrônica.