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LEGISLAÇÃO PARA EDUCAÇÃO

PROFISSIONAL E ENSINO TÉCNICO
Desafio Profissional
Autoria: Neide Rodriguez Barea Tavares

Leitura crítica: Paula Renata Bassan Morais

Caro aluno, o presente Desafio Porfissional é um material de auto estudo, ou

seja, para que você exercite os conhecimentos adquiridos no decorrer da
disciplina, fazendo uma conexão entre a teoria estudada e a prática
profissional. A resolução do Desafio não precisará ser postada ou
compartilhada no ambiente virtual, também não se trata de uma atividade
avaliativa. Vamos ao exercício!

1. Caso – Um panorama legal sobre a educação

profissional e o ensino técnico

A turma do seu curso de pós-graduação Docência na Educação Profissional e

Ensino Técnico foi convidada para participar de um fórum sobre o futuro da
Educação Profissional no Brasil. Esse fórum é organizado pelo setor de pós-
graduação stricto sensu de uma universidade pública e sua participação pode
ser uma das formas de ter contato com professores do mestrado, participar de
um evento da universidade e se colocar em evidência, visando à continuação
de seus estudos e à obtenção do título de mestre. Entre os diversos temas
desse fórum, sua turma ficou com o “Um panorama legal sobre a educação
profissional e o ensino técnico”. Assim, para participar, será preciso criar um
pôster, que será posicionado na entrada do auditório, e uma apresentação
eletrônica, com a qual seu grupo apresentará o trabalho no palco, no coletivo
de outras apresentações que também ocorrerão lá, seguidas de uma sessão
de perguntas.
2. Caso – Papel do aluno e sua participação na
resolução do problema

Apresentar um trabalho em um evento da pós-graduação stricto sensu não é

uma oferta realizada a qualquer profissional, mas sim àqueles que possuem
um bom conhecimento sobre o assunto. Nesse sentido, você, que tem
interesse em prosseguir os estudos no curso de mestrado, entendeu que é
uma ótima oportunidade para participar de um evento desse porte, pois, além
da experiência adquirida, conhecerá professores, que poderão se tornar um
orientador, e será conhecido. Por isso, resolveu tomar a frente desse trabalho,
participando ativamente e orientando seus colegas. Aqui, você tem duas
tarefas: a primeira é criar um pôster que será posicionado na entrada do
auditório onde você fará sua apresentação. Para o pôster, considere a
necessidade de incluir as informações básicas, como título, nome dos
participantes (se estiver fazendo sozinho, deve colocar apenas o seu nome) e
ano. Em seguida, utilize elementos gráficos que sejam capazes de trazer um
panorama histórico das legislações relacionadas à educação profissional e ao
ensino técnico. Você não imprimirá o pôster, portanto, crie seu trabalho em
uma página tamanho A4. Já a apresentação deverá ser baseada no pôster,
mas você terá mais liberdade para inserir palavras-chave que ajudem na
apresentação oral. Se tiver oportunidade, mostre seu pôster e apresente seu
trabalho para seus colegas de turma. Lembre-se: aqui você é um estudante
que pretende seguir os estudos no mestrado, portanto essa é uma
oportunidade única! Além disso, você é o líder do seu grupo, então procure
apresentar sua interpretação acerca das legislações estudadas.
3. Resolução do Desafio Profissional
Caro(a) aluno(a)!
Lembre-se de que o conteúdo da disciplina deverá ser considerado no
processo de resolução do desafio. Além disso, a Biblioteca Virtual está à
disposição para pesquisas complementares.
Outro ponto importante é que o trabalho desenvolvido por você, no processo de
resolução do desafio, deverá ser submetido à um processo de autoavaliação. O
objetivo é estimular a autocrítica e reflexão sobre o próprio desempenho a fim
de aprimorar sua autonomia e envolvimento pelo próprio aprendizado.
Para isso, você deverá levar em consideração os itens dispostos na grade de
autoavaliação que se encontra disponível a seguir:

Tema Objetivos Gerais Objetivos Específicos Peso

Verificar se os 1) Os pressupostos teóricos foram apreendidos?

pressupostos
1) Utilização dos teóricos presentes 2) A problematização do caso contribuiu para sua
referenciais na Leitura Digital aprendizagem? 20
teóricos foram utilizados para
o cumprimento da 3) A problematização estimulou enriquecimento
proposta. teórico/prático em relação à temática?

1) Você atingiu os objetivos propostos?

2) O Desafio Profissional foi resolvido com base na

Verificar se a
fundamentação teórica e em pesquisas complementares?
execução da tarefa
2) Execução da
ocorreu de forma 30
tarefa 3) Você considera sua capacidade de articulação dos
eficiente, conforme
conceitos mobilizados satisfatória?
sua proposta.
4) Você se sentiria capaz de se posicionar e argumentar
caso a situação apresentada fosse real?

1) A resolução contempla as etapas explicitadas pelo

Desafio Profissional?
Avaliar se o produto
final apresentado
3) Estrutura do 2) O resultado final apresentado corresponde ao desafio
como resolução do 30
trabalho final apresentado?
Desafio Profissional
é satisfatório.
3) O produto final elaborado por você é condizente com a
proposta de solução?

1) Você aplicou os conhecimentos teóricos da disciplina?

2) Considera que o trabalho final expressa o

Avaliar se os
conhecimento construído por você em termos práticos e
objetivos de
4) Desafio teóricos? 20
aprendizagem foram
alcançados.
3) O trabalho final demonstra as habilidades e
competências desenvolvidas a partir dos objetivos
propostos pelo Desafio Profissional?

TOTAL 100