WBA0147_v2.

LEGISLAÇÃO DA EDUCAÇÃO SUPERIOR E

POLÍTICAS DE INCLUSÃO
Desafio Profissional
Autoria: Carlos Eduardo Candido Pereira

Leitura crítica: Aline Oliveira Gomes da Silva

Caro aluno, o presente Desafio Porfissional é um material de auto estudo, ou

seja, para que você exercite os conhecimentos adquiridos no decorrer da
disciplina, fazendo uma conexão entre a teoria estudada e a prática
profissional. A resolução do Desafio não precisará ser postada ou
compartilhada no ambiente virtual, também não se trata de uma atividade
avaliativa. Vamos ao exercício!

1. Caso – Projeto Político Pedagógico

A cidade de Castanhal, no Pará, fica a 68 Km da capital Belém e, segundo a
estimativa do Instituto Brasileiro de Geografia Estatística (IBGE), a população do
município, em 2019, era de 201 mil habitantes. Ainda para este órgão, o Pará é
o estado do Brasil com maior porcentual (77%) dos que se autodeclaravam
pretos ou pardos em 2010. Portanto, desde essa época, alguns grupos de
empresários buscam mapear e estudar a cidade de Castanhal, com perspectiva
de desenvolver negócios para a comunidade étnico-racial por meio de vários
investimentos. Nesse contexto, se instalou no município, em 2015, a Faculdade
Nelson Mandela, com cinco cursos de graduação: Administração, Ciências da
Computação, Engenharia Ambiental, Pedagogia e Turismo. Essa instituição de
ensino superior é particular, mas desde a sua criação participa de projetos do
Ministério da Educação (MEC) e recebe auxílio de empresas da região que são
convertidas em bolsa de estudos para alunos em situação de risco social. Após
abertura de vagas, pela Internet, você foi contratado (a) para ocupar a vaga de
coordenação do curso de Pedagogia, que passa pela etapa de
recredenciamento no MEC e que, na última visita in loco teve atribuído o
procedimento saneador de melhoria de infraestrutura do curso, com
apontamento da escassez de atividades de extensão e pesquisa, bem como a
necessidade de atualizar referências bibliográficas em algumas disciplinas do
curso, em razão de algumas disciplinas que estão nas ementas não constarem
no acervo da biblioteca.
2. Caso – Papel do aluno e sua participação na
resolução do problema
Como coordenador do curso de Pedagogia, cabe a você, como apontado na sua
recém-contratação, atualizar o Projeto Político Pedagógico do curso, dando foco
e ênfase na atualização das referências bibliográficas nas ementas das
disciplinas. Atente que a regra é a de que só podem constar, em tais ementas,
as obras que estejam disponíveis na biblioteca da faculdade ou nas bibliotecas
virtuais parceiras da instituição de ensino superior. Por outro lado, há que se
pensar em ações de extensão e pesquisa que estão relatadas no anterior Projeto
Político Pedagógico, mas que não tem sido cumprido pelo curso, tal como
destacado pelo MEC na leitura dos relatórios de avaliação interna da Faculdade
Nelson Mandela. Você tem prazo de realizar essas atualizações no tempo
máximo de três meses, portanto, o exercício se divide em duas partes.

Parte 1
Atualize a ementa da disciplina apresentada a seguir. Utilize três obras, que você
poderá identificar em meios físicos ou mesmo por meio da plataforma Biblioteca
Virtual 3.0/Pearson, disponível na Biblioteca Virtual da Kroton (utilizar normas
ABNT de citação.)

Nome da disciplina: Educação e Currículo: fundamentos e práticas

pedagógicas.
Docente responsável: (inserir o nome do aluno/ equipe aqui).
Carga Horária: 72h/a.
Ementa:
Inseridas em um ambiente altamente competitivo, as instituições de ensino,
privadas ou públicas, deparam-se com grandes mudanças na sociedade. Ao
mesmo tempo em que precisam adaptar-se a essas mudanças, devem preparar
seus alunos para serem cidadãos agentes de transformação. Diante deste
cenário, caberá ao gestor educacional compreender as forças externas e
internas que exercem influência sobre a empresa escola, direcionando esforços
para superar desafios econômicos, tecnológicos, humanos e acadêmicos.
Referência bibliográfica básica.
1.
2.
Referência bibliográfica complementar.
3.

Parte 2
Sabendo que, além de coordenador do curso, você é o docente responsável
pela disciplina, elabore um projeto de pesquisa ou extensão com foco em
demandas étnico-raciais, observando o cenário descrito no início deste Desafio
Profissional, tal como a função social de uma instituição de ensino superior
estudada na disciplina. Para isso, retome a leitura dos temas tratados na
disciplina e dê atenção aos itens de projeto relatados no tema 2 (com uso de
fundamentação teórica, método, hipótese ou teoria de estudo, análise
quantitativa e/ou qualitativa, resultado esperado e referências). Busque apontar
qual a relevância de seu tema, em comparação aos assuntos estudados nesta
disciplina. Essa ação deve ser desenvolvida em, no mínimo, dez linhas e, no
máximo, uma página.
3. Resolução do Desafio Profissional
Caro(a) aluno(a)!
Lembre-se de que o conteúdo da disciplina deverá ser considerado no
processo de resolução do desafio. Além disso, a Biblioteca Virtual está à
disposição para pesquisas complementares.
Outro ponto importante é que o trabalho desenvolvido por você, no processo de
resolução do desafio, deverá ser submetido à um processo de autoavaliação. O
objetivo é estimular a autocrítica e reflexão sobre o próprio desempenho a fim
de aprimorar sua autonomia e envolvimento pelo próprio aprendizado.
Para isso, você deverá levar em consideração os itens dispostos na grade de
autoavaliação que se encontra disponível a seguir:

Tema Objetivos Gerais Objetivos Específicos Peso

Verificar se os 1) Os pressupostos teóricos foram apreendidos?

pressupostos
1) Utilização dos teóricos presentes 2) A problematização do caso contribuiu para sua
referenciais na Leitura Digital aprendizagem? 20
teóricos foram utilizados para
o cumprimento da 3) A problematização estimulou enriquecimento
proposta. teórico/prático em relação à temática?

1) Você atingiu os objetivos propostos?

2) O Desafio Profissional foi resolvido com base na

Verificar se a
fundamentação teórica e em pesquisas complementares?
execução da tarefa
2) Execução da
ocorreu de forma 30
tarefa 3) Você considera sua capacidade de articulação dos
eficiente, conforme
conceitos mobilizados satisfatória?
sua proposta.
4) Você se sentiria capaz de se posicionar e argumentar
caso a situação apresentada fosse real?

1) A resolução contempla as etapas explicitadas pelo

Desafio Profissional?
Avaliar se o produto
final apresentado
3) Estrutura do 2) O resultado final apresentado corresponde ao desafio
como resolução do 30
trabalho final apresentado?
Desafio Profissional
é satisfatório.
3) O produto final elaborado por você é condizente com a
proposta de solução?

1) Você aplicou os conhecimentos teóricos da disciplina?

2) Considera que o trabalho final expressa o

Avaliar se os
conhecimento construído por você em termos práticos e
objetivos de
4) Desafio teóricos? 20
aprendizagem foram
alcançados.
3) O trabalho final demonstra as habilidades e
competências desenvolvidas a partir dos objetivos
propostos pelo Desafio Profissional?

TOTAL 100