CENTRO EDUCACIONAL ROGER MALHARDES

TERESÓPOLIS,____ DE _________ DE 2023.

PROFESSOR (A): __________________ DISCIPLINA: ______________ TURMA: _________
ALUNO (A): ___________________________________________________ Nº _____

AVALIAÇÃO
Teste de história, sexta etapa, EJA (3601)

1 - Complete o texto com as palavras da lista abaixo:

agricultura; pecuária; Eufrates; Teocracia; artesanato; Tigre; comércio; politeísta;

Rei; “terra entre rios”; Deuses; “Crescente Fértil”; Egito.

A Mesopotâmia era uma região que se localizava entre os rios ____________ e

____________, onde atualmente encontra-se o Iraque. Este fato deu origem ao seu nome,
que significa_________________________. A Mesopotâmia fazia parte de uma grande
região conhecida como _____________________________, pois era a região mais fértil do
mundo antigo, juntamente com _______________, Palestina, Fenícia dentre outras
civilizações que se desenvolveram as margens de rios. A principal atividade econômica dos
povos da Mesopotâmia era a ____________________, sendo os principais produtos o trigo,
cevada, centeio, gergelim. A _______________também era praticada na criação de bois,
cavalos, porcos, carneiros. Outras atividades como o_____________, pesca, caça,
__________________, também eram realizados. A religião na Mesopotâmia era
____________________, ou seja, acreditavam em vários deuses. O _______________
além de chefe absoluto, também era considerado o representante dos ____________ na
terra, formando assim uma ____________________.

2 - O Código de Hamurabi foi organizado entre 1792 e 1750 a.C., durante o governo de
Hammurabi, rei da Babilônia. Era composto de 282 artigos que tratavam de pequenos
delitos até crimes graves. A diversificação das atividades e o aumento populacional
provocaram conflitos sociais que o rei precisava julgar. Assim, Hammurabi mandou gravar
em pedra suas sentenças e leis. Eram regras que tratavam de diversos assuntos e das
punições a serem aplicadas aos culpados. O código abordava questões relacionadas à
família, à terra, ao comercio, à propriedade, à herança e a escravidão. Em sua maior parte,
o código seguia o principio da Lei de Talião, “Olho por olho, dente por dente”. De acordo
com esse princípio, o responsável por um crime deveria receber um castigo semelhante ao
crime que havia cometido. Apesar do código ser baseado no principio de Talião, havia
casos em que as penas eram aplicadas conforme a camada social das pessoas envolvidas:
ricos, pessoas de menos posses e escravos recebiam punições diferenciadas.

a) Segundo o texto, qual era o princípio que fundamentava as leis do código de

Hamurabi?
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
b) Pelo que lemos no texto, de acordo com a aplicação das leis do código de
Hamurabi, podemos dizer que a os povos mesopotâmicos formavam sociedades mais
igualitárias, ou desiguais e hierarquizadas? Justifique.
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________

3 - O nome cuneiforme vem de “cunha”, que era o formato de um instrumento de bambu

utilizado para gravar os sinais nas plaquetas úmidas de barro. Após serem gravadas, as
plaquetas eram expostas ao sol para secar e, depois, colocadas em fornos para ser cozidas
e ganhar resistência. Povos como os sumérios, os babilônios e os assírios utilizaram a
técnica cuneiforme para escrever. A escrita facilitava o controle da produção e do estoque
de alimentos, dos rebanhos e de produtos têxteis, e também possibilitava o registro da
contabilidade dos templos dos palácios reais. Além disso, a escrita permitia o registro de
textos religiosos, literários e jurídicos.

a) Sublinhe o trecho do texto que descreve como era feita a escrita cuneiforme.

b) Segundo o texto, por que o desenvolvimento de uma forma de escrita tornou-

se necessário nesta sociedade? Para o que ela servia?
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________