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INTRODUÇÃO
As políticas educacionais são diretrizes estabelecidas pelo Estado, que visam garantir o direito
à educação e promover o pleno desenvolvimento dos estudantes. Elas são construídas em um processo
de diálogo com a sociedade civil, envolvendo educadores, alunos, pais e o governo. As políticas
educacionais têm origem nas leis votadas pelo Poder Legislativo, que podem ser propostas tanto pelo
Executivo como por membros do Legislativo. A participação da sociedade, por meio de conselhos de
políticas públicas, é fundamental para a construção de políticas que atendam às demandas da
população.
METODOLOGIA
Este trabalho foi realizado a partir de uma revisão bibliográfica em matérias relacionadas aos
assuntos: políticas públicas, educação, políticas públicas educacionais, como são criada políticas
públicas; bem como por vivências pessoais em sala de aula, no itinerário informativo de políticas
públicas, ministradas pelo docente Luís Gustavo Leitão.
Outro aspecto a se considerar, é a promoção de uma educação inclusiva, garantindo que todos
os estudantes tenham as mesmas oportunidades de aprendizado. Isso inclui a adoção de práticas
inclusivas, que respeitem a diversidade de gênero, raça, etnia, orientação sexual e necessidades
especiais. As escolas devem ser ambientes acolhedores, que valorizem a diversidade e combatam
qualquer forma de discriminação e preconceito.
Por último, devemos citar que a participação ativa da sociedade é um princípio fundamental
das políticas educacionais. Os cidadãos devem ter a oportunidade de participar ativamente na
definição das políticas públicas, por meio de conselhos de políticas educacionais e outras instâncias de
participação popular. A escuta e o diálogo com a comunidade escolar, incluindo estudantes, pais e
educadores, são essenciais para garantir que as políticas educacionais atendam às necessidades e
demandas da população, e que ela realmente seja eficaz e funcional.
No Brasil, diversas políticas educacionais têm sido implementadas para garantir o acesso à
educação e promover a qualidade do ensino. Entre as principais políticas educacionais vigentes,
destacam-se:
O Programa Nacional de Acesso ao Ensino Técnico e Emprego (PRONATEC), que tem como
objetivo aumentar a oferta de cursos de educação técnica e profissionalizante. Ele atende estudantes
da rede pública, trabalhadores e beneficiários de programas sociais do governo. O programa busca
qualificar os jovens e adultos para o mercado de trabalho, oferecendo oportunidades de formação em
diversas áreas;
O Programa Universidade para Todos (PROUNI), por sua vez, foi criado para oferecer bolsas
de estudo em instituições privadas de ensino superior. As bolsas são destinadas a estudantes de baixa
renda que ainda não têm ensino universitário. O programa busca facilitar o acesso à educação superior
e promover a inclusão social por meio do ensino superior;
O Programa Mais Educação busca ampliar a jornada escolar dos estudantes, oferecendo
atividades complementares no contraturno. O programa visa enriquecer o currículo escolar,
proporcionando aos estudantes experiências educativas mais amplas e diversificadas.
CONCLUSÃO
REFERENCIAIS BIBLIOGRÁFICOS
LENZI, Tié. Políticas públicas na educação: quais são e quem faz?. TODA POLÍTICA. Disponível
em <https://www.todapolitica.com/politicas-publicas-na-educacao/>. Acesso em 19 de junho de 2023
COELHO, Rafael. Como são aplicadas as Políticas Educacionais no Brasil?. TUTOR MUNDO.
Disponível em <https://tutormundi.com/blog/politicas-educacionais-do-brasil/>. Acesso em 19 de
junho de 2023