2º Ano BNCC

ESCOLA MUNICIPAL “PEDRO REZENDE DO SANTOS”
ATIVIDADE 2º ANO- ARTES

ALUNO: _______________________________________ PROFESSORA: MARCELLA
Recorte e monte o Curupira

ATIVIDADE 2º ANO - ARTES
Recorte e monte o Boto Cor de Rosa

IARA
A LENDA DIZ QUE IARA É UMA ÍNDIA QUE FOI SALVA PELOS PEIXES E
TRANSFORMADA EM SEREIA.
RECORTE E MONTE A IARA!
Faça um bonito colorido nos personagens no folclore brasileiro

ESCOLA MUNICIPAL “PEDRO REZENDE DOS SANTOS”
LÍNGUA PORTUGUESA
ENSINO FUNDAMENTAL l – 2º ANO
NOME: DATA: / /2023
(EF02LP03) (EF02LP07)
blogdaprofessoraedivania.blogspot.com.br
ESCOLA MUNICIPAL “PEDRO REZENDE DOS SANTOS” 2º Ano
(EF02LP03) (EF02LP07)
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ESCOLA MUNICIPAL “PEDRO REZENDE DOS SANTOS” 2º Ano (EF02LP03) (EF02LP07)
alfabetizacaoonline.com.br
(EF02LP03) (EF02LP07)
Responda no caderno: Pinterst
a) Quais personagens aparecem n tirinha?
b) Quais lugares aparecem na história?
c) Que tipo de banho Cascão está tomando?

---------------------------------------------------------------------------------------------------------------
d) Cascão é prevenido, o que ele usa para se proteger do Sol forte?
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------
e) Como você se protege do Sol normalmente? Explique:
Leia o texto com atenção!
Responda no caderno:
a) Que tipo de texto é esse?
b) Quem assinou o bilhete?

-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
c) Para quem era o bilhete?

----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
d) Porque foi deixado o bilhete?

--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
e) Porque é importante por data no bilhete?

Leia o texto com atenção! (EF02LP03) (EF02LP04) (EF02LP11) (EF02LP12)
6 – Copie, e separe em sílabas as palavras abaixo.
PANELA – DELÍCIA – FOGO – ABACAXI – DOCE – PICADOS – MACIO – COCO – UMA –
Registre quantas sílabas tem cada palavra que você separou.

Nome:
(EF02LP03) (EF02LP04) (EF02LP07)

(EF02LP03) (EF02LP04) (EF02LP07)

(EF02LP107) (EF02LP13) (EF02LP19)

(EF02LP107) (EF02LP13) (EF02LP19)
(EF02LP107) (EF02LP13) (EF02LP19)
Leia e responda as questões no caderno.

Nome
(EF02LP107) (EF02LP13) (EF02LP19)

7 – Escreva o último parágrafo do texto:
x
Nome:
(EF02LP107) (EF02LP13) (EF02LP19)

2 – Copie no caderno, e separe em sílabas as palavras acima.
Registre quantas sílabas tem cada palavra que você separou.
Nome:
(EF02MA01) (EF02MA05) (EF02MA06)
3 - Escreva os resultados das operações na ordem crescente.
4 – Escreva os resultados das operações na ordem decrescente.

(EF02LP107) (EF02LP13) (EF02LP19)
(EF02MA01) (EF02MA05) (EF02MA06)
pinterest
(EF02LP107) (EF02LP13) (EF02LP19)

(EF02LP107) (EF02LP13) (EF02LP19)

(EF02LP107) (EF02LP13) (EF02LP19) (EF02MA01) (EF02MA05) (EF02MA06)
Complete a sequência com os números faltosos. (EF02MA01)
100 101 102
110
120
130
140 149
(EF02ER02X) (EF02ER03X) (EF02ER06X)

ESSA É A SUA ÁRVORE. ELA PRECISA SER REGADA COM BONS SENTIMENTOS E
BOAS ATITUDES.
1) ESCREVA NO CADERNO O QUE VOCÊ TEM FEITO PARA DEIXA – LA BEM BONITA.
ENSINO RELIGIOSO
1 – Em nossas aulas, aprendemos como é importante ajudar e partilhar boas atitudes
com todos.
Numere a 2ª coluna de acordo com a 1ª relacionando cada sentimento à ação que

representa.
2) Escreva as frases no caderno.
Escreva os números em ordem decrescente. (EF02MA01)
23 – 15 – 9 – 6 – 2 – 17 – 21 – 32 – 34 – 0
ENSINO RELIGIOSO

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Faça um bonito colorido nos personagens no folclore brasileiro

Responda no caderno: Pinterst

a) Quais personagens aparecem n tirinha?

b) Quais lugares aparecem na história?

c) Que tipo de banho Cascão está tomando?

Leia o texto com atenção!

b) Quem assinou o bilhete?

c) Para quem era o bilhete?

d) Porque foi deixado o bilhete?

e) Porque é importante por data no bilhete?

6 – Copie, e separe em sílabas as palavras abaixo.

PANELA – DELÍCIA – FOGO – ABACAXI – DOCE – PICADOS – MACIO – COCO – UMA –

Registre quantas sílabas tem cada palavra que você separou.

(EF02LP03) (EF02LP04) (EF02LP07)

(EF02LP03) (EF02LP04) (EF02LP07)

(EF02LP107) (EF02LP13) (EF02LP19)

Leia e responda as questões no caderno.

(EF02LP107) (EF02LP13) (EF02LP19)

7 – Escreva o último parágrafo do texto:

(EF02LP107) (EF02LP13) (EF02LP19)

3 - Escreva os resultados das operações na ordem crescente.

4 – Escreva os resultados das operações na ordem decrescente.

(EF02LP107) (EF02LP13) (EF02LP19)

(EF02LP107) (EF02LP13) (EF02LP19)

Complete a sequência com os números faltosos. (EF02MA01)

100 101 102

(EF02ER02X) (EF02ER03X) (EF02ER06X)

Numere a 2ª coluna de acordo com a 1ª relacionando cada sentimento à ação que

2) Escreva as frases no caderno.

Escreva os números em ordem decrescente. (EF02MA01)

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