Universidade Federal do Amapá

Pró-Reitoria de Graduação
Departamento de Ciências Humanas
Curso de Licenciatura em História
Profa. Cecília Maria C. Brito Bastos
Disciplina: EDUCAÇÃO PATRIMONIAL
Turma 2017.2 – 60 h – Crédito: 4

ATIVIDADE COM 2VÍDEOS DOCUMENTÁRIOS (INDIVIDUAL)

Entrega das Questões 1 e 2 em ___/04/2022

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Objetivo 1: Assistir, explorar e sistematizar as informações do vídeo documentário “DR.
SACACA” – O SENHOR DA FLORESTA, observando os patrimônios históricos, culturais e
ambientais, os patrimônios materiais e imateriais, provocados pela história e memória do
Senhor Sacaca (Raimundo Santos Souza).

Objetivo 2: Assistir, explorar e sistematizar as informações do vídeo documentário

“ESCAVANDO CONHECIMENTOS: PATRIMÔNIO ARQUEOLÓGICO MARACÁ NA SALA DE
AULA”, instigando sobre Patrimônio Arqueológico, Educação Patrimonial (EP) e as
possibilidades de aplicabilidade da EP no Ensino de História.
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QUESTÕES:
1) Assista o vídeo documentário “DR. SACACA” – O SENHOR DA FLORESTA e faça o que se
pede:

 Resumo do vídeo documentário “DR. SACACA” – O SENHOR DA FLORESTA;

 Formule o conceito de patrimônio, memória e identidade;
 Indique quais tipos de patrimônios são apresentados no vídeo documentário;
 Indique no vídeo documentário quais patrimônios são materiais e/ou imateriais.

2) Assista o vídeo documentário “ESCAVANDO CONHECIMENTOS: PATRIMÔNIO

ARQUEOLÓGICO MARACÁ NA SALA DE AULA” e faça o que se pede:

 Resumo do vídeo documentário;

 Formule o conceito de Patrimônio e de Patrimônio Arqueológico;
 Responda com base no vídeo documentário:
- O que é um patrimônio arqueológico?
- O que a autora do vídeo documentário chama de Patrimônio Arqueológico Maracá?
- Conforme o vídeo documentário, o que é Educação Patrimonial?
- Quais são as etapas da Educação Patrimonial que podem ser utilizadas nas aulas de
História?
- De acordo com o vídeo documentário, quais atividades de Educação Patrimonial
foram efetivadas na escola e fora da escola junto aos professores da Escola Cacilda
Vasconcelos?
- Quais atividades foram efetivadas na escola e fora da escola junto aos estudantes do
5º. Ano?

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