Este documento descreve os requisitos para o trabalho final da disciplina "Trabalho e Educação". Os estudantes devem entrevistar duas pessoas de áreas de trabalho diferentes e analisar como o capitalismo contemporâneo influencia a educação para atender às necessidades do mercado de trabalho. O trabalho deve discutir a relação entre educação e trabalho, as mudanças no mercado de trabalho e no perfil de trabalhador exigido, e caracterizar as atividades profissionais dos entrevistados à luz dos autores estudados.
Descrição original:
Como trabalhar de forma efetiva no ambiente escolar
Este documento descreve os requisitos para o trabalho final da disciplina "Trabalho e Educação". Os estudantes devem entrevistar duas pessoas de áreas de trabalho diferentes e analisar como o capitalismo contemporâneo influencia a educação para atender às necessidades do mercado de trabalho. O trabalho deve discutir a relação entre educação e trabalho, as mudanças no mercado de trabalho e no perfil de trabalhador exigido, e caracterizar as atividades profissionais dos entrevistados à luz dos autores estudados.
Este documento descreve os requisitos para o trabalho final da disciplina "Trabalho e Educação". Os estudantes devem entrevistar duas pessoas de áreas de trabalho diferentes e analisar como o capitalismo contemporâneo influencia a educação para atender às necessidades do mercado de trabalho. O trabalho deve discutir a relação entre educação e trabalho, as mudanças no mercado de trabalho e no perfil de trabalhador exigido, e caracterizar as atividades profissionais dos entrevistados à luz dos autores estudados.
Considerando a bibliografia estudada, a Prática como Componente Curricular é
o exercício de reflexão acerca do conteúdo da disciplina, ou seja, da relação entre o trabalho e a educação enfocando como o capitalismo contemporâneo incide sobre a educação reivindicando da educação um determinado perfil de trabalhador. O texto deve trazer os autores estudados na disciplina. Cada grupo escolherá duas pessoas que atuam em diferentes áreas do mercado de trabalho para coletar informações sobre a autonomia que elas têm no exercício do seu trabalho, sobre os limites das tomadas de decisão que elas têm. Esse questionamento tem como intenção problematizar a defesa que os responsáveis pelas reformas educacionais fazem, que modifica o currículo escolar, em nome de uma exigência do mercado de trabalho por trabalhadoras mais autônomos, críticos e capazes de responder aos problemas de forma inovadora. Coletar informações como: idade, gênero, nível de escolaridade, profissão / cargo que ocupa, se é contratado formalmente com direitos trabalhistas, se tem algum superior que supervisiona seu trabalho, se tem autonomia para tomar decisões acerca das atividades por ele realizadas).
Atendendo a esse objetivo, o trabalho final da disciplina dever ser estruturado da
seguinte forma: Introdução Desenvolvimento: - Breve discussão sobre a relação entre a educação e o trabalho; - As mudanças no mercado de trabalho, considerando a inserção de novas tecnologias, e as condições de trabalho; - Perfil do trabalhador exigido pelo mercado de trabalho (em suas dimensões técnicas e ideológicas) - Caracterização da atividade profissional dos entrevistados, discussão e análise dos dados coletados, tendo como referência os autores estudados na disciplina e as discussões realizadas em aula. Usem os textos para isso. - Conclusão; - Referências.
O texto deverá ter no mínimo 4 e no máximo 6 páginas, seguir as normas da ABNT:
fonte Times New Roman, tamanho 12, parágrafo justificado, espaçamento 1,5. Citações: diretas de até 3 linhas entre aspas e com mais de três linhas destacadas, recuo à direita de 4 cm e fonte 10 ou 11. Margens: esquerda e superior (3 cm); direita e inferior (2 cm).
Data da apresentação e da entrega do trabalho escrito: 13/07/2023