CADERNO DE ATIVIDADES

3º ANO B – ENSINO FUNDAMENTAL

PERÍODO DE REALIZAÇÃO DAS ATIVIDADES:

DE 09/11/2020 a 13/11/2020

DE 16/11/2020 a 21/11/2020

DEVOLVER NO DIA: 24 /11/ 2020.

ESSE CADERNO DE ATIVIDADES ESTÁ DE ACORDO COM O CURRÍCULO DA REDE

ESTADUAL PARANAENSE - CREP
ESCOLA MUNICIPAL LEÔNCIO CORREIA
PROFESSORA DE LÍNGUA PORTUGUESA, MATEMÁTICA E ENS. RELIGIOSO: JHENEFER MESQUITA
PROFESSORA DE EDUCAÇÃO FÍSICA: JESSICA CRISTIANE DA SILVA
PROFESSORA DE CIÊNCIAS: LAÍS VITÓRIA DE OLIVEIRA
PROFESSORA DE ARTE, GEOGRAFIA E HISTÓRIA: JUCIANE LAMB
ALUNO:________________________________________________________

Dia 09/11/2020- COMPONENTE CURRICULAR: LÍNGUA PORTUGUESA

CÓDIGOS DOS OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM.PR.EF35LP30.a.3.76

Assista o vídeo sobre discurso direto e indireto.

https://www.youtube.com/watch?v=I4sEPml9mYc

Dia 09/11/2020- COMPONENTE CURRICULAR:) MATEMÁTICA

CÓDIGOS DOS OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM: PR.EF03MA01.s.3.01

Realize a leitura dos numerais do quadro abaixo, posteriormente faça as atividades do dia 11/11.

Numerais de 700 a 799.

Dia 10/11/2020 - COMPONENTE CURRICULAR: CIÊNCIAS

CÓDIGO DO OBJETIVO DE APRENDIZAGEM: PR.EF03CI03.s.3.15

POLUIÇÃO SONORA

HORA DO VÍDEO:

Senhores pais, peço que ajudem se filho(a) durante essa atividade: “IP Serviço: poluição
sonora - IP 752” que será disponibilizado no grupo de WhatsApp ou no site do youtube, através
do link: https://www.youtube.com/watch?v=bU-5j_zDhgc
Dia10/11/2020 COMPONENTE CURRICULAR – HISTÓRIA
CÓDIGO DO OBJETIVO DE APRENDIZAGEM: PR.EF03HI12.d.3.38
ASSISTA O VÍDEO ABAIXO QUE FALARÁ SOBRE OS TRÊS PODERES:

https://www.youtube.com/watch?v=E7EjZgcp1bM

LEIA COM ATENÇÃO:

OS TRÊS PODERES

TODAS AS AÇÕES DO GOVERNO DEVEM SER FEITAS OBEDECENDO AS LEIS.

TRÊS NO NO NO

PODERES MUNÍCIPIO ESTADO PAÍS

PODER EXECUTIVO:
ADMINISTRA DE
ACORDO COM AS PREFEITO GOVERNADOR PRESIDENTE
LEIS

PODER LEGISLATIVO: VEREADORES: DEPUTADOS DEPUTADOS

ELABORA AS LEIS E ESTADUAIS FEDERAIS E
FISCALIZA A CÂMARA MUNÍCIPAL SENADORES
ADMINISTRAÇÃO

PODER JUDICIÁRIO: NÃO HÁ PODER JUÍZES: TRIBUNAIS JUÍZES: SUPREMO

FISCALIZA E FAZ JUDICIÁRIO ESTADUAIS TRIBUNAL FEDERAL
CUMPRIR AS LEIS.

Dia10/11/2020 COMPONENTE CURRICULAR –GEOGRAFIA

CÓDIGO DO OBJETIVO DE APRENDIZAGEM: : PR.EF03GE10.s.3.11

ASSISTA O VIDEO https://youtu.be/5bVf60tcz9s

USO SUSTENTAVEL DA ÁGUA NA AGRICULTURA

LEIA O TEXTO:

CONSUMO CONSCIENTE DA ÁGUA NA AGRICULTURA, PECUÁRIA E PRODUÇÃO DE ENERGIA

A AGRICULTURA É A ATIVIDADE SOCIOECONÔMICA QUE MAIS UTILIZA ÁGUA EM TODO O

MUNDO. AO MESMO TEMPO, ELA É A ATIVIDADE QUE MAIS DESPERDIÇA ÁGUA QUASE METADE
DE TODA A ÁGUA EMPREGADA NO CAMPO É DESPERDIÇADA E, CASO O MEIO RURAL
DIMINUÍSSE O CONSUMO EM 10%, O VOLUME SERIA SUFICIENTE PARA ABASTECER DUAS
VEZES A POPULAÇÃO MUNDIAL.

DIANTE DESSES DADOS E TAMBÉM DA CRESCENTE DEMANDA PELO AUMENTO NA

PRODUÇÃO DE ALIMENTOS E MATÉRIAS-PRIMAS NO CAMPO, FICA MAIOR A NECESSIDADE DE
PRATICAR UMA MAIOR ECONOMIA DE ÁGUA NA AGRICULTURA. A GRANDE QUESTÃO É: COMO
DIMINUIR O CONSUMO DE ÁGUA NA AGRICULTURA SEM DIMINUIR A SUA PRODUTIVIDADE?

A PRINCIPAL ESTRATÉGIA, NESSE SENTIDO, É A REALIZAÇÃO DE TIPOS DE IRRIGAÇÃO

QUE ECONOMIZEM ÁGUA, É A IRRIGAÇÃO POR GOTEJAMENTO, EM QUE O USO CONTROLADO
DA ÁGUA PROPICIA UM MELHOR APROVEITAMENTO DOS RECURSOS HÍDRICOS DIMINUINDO O
DESPERDÍCIO E POUPANDO AS RESERVAS.
Dia 11/11/2020-COMPONENTE CURRICULAR: LÌNGUA PORTUGUESA.

CÓDIGOS DOS OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM: PR.EF15LP06.a.3.06

Observe o texto abaixo:

Responda as questões utilizando respostas completas.

A) Existe algum erro na escrita das palavras usadas pelo Cebolinha?

R=___________________________________________________________________________

B) Escreva a letra que o Cebolinha sempre troca.

R=____________________________________________________________________________

C) De acordo com a escrita ortográfica, faça a correção das palavras usadas pelo Cebolinha e
reescreva corretamente a frase.

R= __________________________________________________________________________

D) Destaque as palavras acentuadas do texto, circulando – as

Dia 11/11/2020- COMPONENTE CURRICULAR: MATEMÁTICA

CÓDIGOS DOS OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM: PR.EF03MA01.s.3.01

Observando a tabela numérica do dia 09/11/2020 e faça a seguinte atividade:

 Pinte de azul todos os números pares do quadro numérico.

 Faça um círculo no numeral formado por sete centenas, três dezenas e uma unidade.
 Escreva por extenso todos os numerais da última linha.

790=_____________________________________________________________________

791=_____________________________________________________________________

792=_____________________________________________________________________

793=_____________________________________________________________________

794=_____________________________________________________________________

795=_____________________________________________________________________

796=_____________________________________________________________________

797=_____________________________________________________________________

798=_____________________________________________________________________

799=_____________________________________________________________________

Dia 12/11/2020- COMPONENTE CURRICULAR – ARTE-

CÓDIGO DO OBJETIVO DE APRENDIZAGEM: PR.EF15AR25.s.3.60

ASSISTA O VÍDEO ABAIXO SOBRE PINTURA CORPORAL INDÍGENA.

https://www.youtube.com/watch?v=OQrjgLFvn54

PINTURA CORPORAL

A PINTURA CORPORAL É UMA MANIFESTAÇÃO CULTURAL PRESENTE EM VÁRIAS

SOCIEDADES, COMO OS INDÍGENAS, HINDUS, AFRICANOS E NA SOCIEDADE OCIDENTAL
POR MEIO DA MAQUIAGEM E DA TATUAGEM.

OS ÍNDIOS UTILIZAM A PINTURA CORPORAL COMO MEIO DE EXPRESSÃO DE SUA

SOCIEDADE. PARA CADA OCASIÃO HÁ UMA PINTURA ESPECÍFICA: LUTAS, FESTAS,
CAÇA, CASAMENTO, MORTE. TODO RITUAL INDÍGENA É RETRATADO NOS CORPOS DOS
MESMOS NA FORMA DE PINTURA.

ALÉM DE PROTEGER O CORPO DOS RAIOS SOLARES E DAS PICADAS DE INSETOS, A

PINTURA CORPORAL É COMO SE FOSSE UMA SEGUNDA "PELE" DO INDIVÍDUO, É A
EXPRESSÃO ARTÍSTICA MAIS INTENSA DOS ÍNDIOS.
Dia 12/11/2020- COMPONENTE CURRICULAR – EDUCAÇÂO FÌSICA
CÓDIGOS DOS OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM: PR.EF03EF.n.3.16

ALONGAMENTO PADRÃO

AQUECIMENTO: 15 POLICHINELOS – REPETIR 3 VEZES

Dia 12/11/2020- COMPONENTE CURRICULAR: MATEMÁTICA

CÓDIGOS DOS OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM: PR.EF03MA08.a.3.17

Represente as divisões com desenhos e coloque os resultados distribuindo igualmente as

quantidades:
Dia 12/10/2020- COMPONENTE CURRICULAR: LÍNGUA PORTUGUESA
CÓDIGOS DOS OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM: PR.EFEF03LP19.a.3.46
PREF35LP26.a.3.72
Leia o texto em seguida responda as questões:
Dia:13/11/2020- COMPONENTE CURRICULAR: LÍNGUA PORTUGUESA

CÓDIGOS DOS OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM: PR.EF03LP01.a.3.14

Acrescente a letra r e forme outras palavras, em seguida copie todas as palavras em seu caderno
com letra cursiva.

Dia 13/11/2020- COMPONENTE CURRICULAR: MATEMÀTICA

CÓDIGOS DOS OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM: PR.EF03MA05.d.3.14

Resolva as subtrações, lembre –se de utilizar a transformação se necessário

Dia 16/11/92020-COMPONENTE CURRICULAR: LÌNGUA PORTUGUESA.

CÓDIGOS DOS OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM: PR.EF15LP14.a.3.53

Assista o vídeo : histórias em quadrinhos.

https://www.youtube.com/watch?v=7JZWGJiGyAI

Dia 16/11/2020- COMPONENTE CURRICULAR: MATEMÁTICA

CÓDIGOS DOS OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM: PR.EF03MA28.s.3.63

Dia 17/11/2020 - COMPONENTE CURRICULAR: CIÊNCIAS
CÓDIGO DO OBJETIVO DE APRENDIZAGEM: PR.EF03CI03.s.3.15
Hora da atividade:

1. PINTE NA CENA ABAIXO SOMENTE OS ELEMENTOS QUE PRODUZEM SONS,

CONTRIBUINDO ASSIM PARA A POLUIÇÃO SONORA.

Dia 17/11/2020 COMPONENTE CURRICULAR – HISTÓRIA

CÓDIGO DO OBJETIVO DE APRENDIZAGEM: PR.EF03HI12.d.3.38
RESPONDA:

1- QUAL É A FUNÇÃO DO PODER LEGISLATIVO?

R:___________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________

2- CITE O NOME DE UM VEREADOR QUE VOCÊ CONHECE DA NOSSA CIDADE.

R:___________________________________________________________________________________

Dia 17/11/2020 COMPONENTE CURRICULAR –GEOGRAFIA

CÓDIGO DO OBJETIVO DE APRENDIZAGEM: PR.EF03GE10.s.3.11

RESPONDA:

1- QUAL É A ATIVIDADE SOCIOECÔNOMICA QUE MAIS UTULIZA ÁGUA NO MUNDO?

( ) PECUÁRIA

( ) APICULTURA

( ) AGRICULTURA

2- COMO PODEMOS DIMINUIR O CONSUMO DE ÁGUA NA AGRICULTURA?

R:___________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
1- OBSERVE A IMAGEM:
AGORA QUE VIMOS COMO DEVEMOS USAR A NOSSA ÁGUA, DESCREVA O QUE VOCÊ E SUA
FAMILIA FAZEM PARA ECONOMIZAR A ÁGUA:

_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________

Dia 18/11/2020 COMPONENTE CURRICULAR – LÍNGUA PORTUGUESA.

CÓDIGO DO OBJETIVO DE APRENDIZAGEM: PR.EF15LP14.a.3.53 e PR.EF35LP09.a.3.32

Observe a tirinha abaixo e escreva um texto utilizando discurso direto. Lembre-se de utilizar título,
parágrafo, pontuação, letra maiúscula para início de frases e nomes próprios.

______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________

Dia 18/11/2020 COMPONENTE CURRICULAR – MATEMÀTICA

CÓDIGO DO OBJETIVO DE APRENDIZAGEM: PR.EF03MA01.d.3.06 e PR.EF03MA02.d.3.08
Dia 19/11/2020 - COMPONENTE CURRICULAR: ARTE
CÓDIGO DO OBJETIVO DE APRENDIZAGEM: PR.EF15AR25.s.3.60
DE ACORDO COM O TEXTO DA AULA PASSADA QUE FALA SOBRE A CULTURA INDÍGENA
EM ESPECIAL A PINTURA CORPORAL, RESPONDA AS SEGUINTES PERGUNTAS:
1 - A PINTURA CORPORAL INDÍGENA É MAIS DO QUE UM ENFEITE, É UMA FORMA DE SE
COMUNICAR EM DIFERENTES SITUAÇÕES. DE ACORDO COM O TEXTO, EM QUE OCASIÕES ELA
É USADA?
R:___________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
2 - SEGUNDO O TEXTO, ALÉM DE SER UM MEIO DE EXPRESSÃO, A PINTURA TEM A FUNÇÃO DE
PROTEGER O ÍNDIO DO QUÊ?
R:___________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
Dia 19/11/2020 COMPONENTE CURRICULAR – EDUCAÇAO- FÌSICA
CÓDIGO DO OBJETIVO DE APRENDIZAGEM: PR.EF03EF.n.3.18
ALONGAMENTO PADRÃO
AQUECIMENTO: 30 POLICHINELOS – REPETIR 3 VEZES
O PARAPENTE (PARAGLIDER EM INGLÊS) É UMA MODALIDADE DESPORTIVA DO
VOO LIVRE, UMA MISTURA DE ASA DELTA E PARAQUEDAS, QUE PODE SER PRATICADO
TANTO PARA RECREAÇÃO QUANTO PARA COMPETIÇÃO.
O PARAPENTISTA TEM UM VOO DINÂMICO, ONDE O PILOTO PODE CONTROLAR A
SUA DIREÇÃO E, EM CIRCUNSTÂNCIAS FAVORÁVEIS DE CORRENTES DE AR
ASCENDENTES, A SUA DESCIDA, PODENDO MANTER-SE A VOAR POR PERÍODOS
LONGOS.
1 – LIGUE OS PONTOS PARA COMPLETAR O EQUIPAMENTO DO NOSSO AMIGUINHO
PILOTO.
Dia: 19/11/2020 COMPONENTE CURRICULAR – MATEMÀTICA
CÓDIGO DO OBJETIVO DE APRENDIZAGEM: PR.EF03MA07.a.3.74

Faça os cálculos em seu caderno para resolver as atividades abaixo.

Dia 19/11/2020 COMPONENTE CURRICULAR – LINGUA PORTUGUESA.

CÓDIGO DO OBJETIVO DE APRENDIZAGEM: PR.EF 35LP01.a.3.24.

Organize as palavras no grupo correto, em seguida realize a leitura e envie para professora via
WhatsApp
Dia :20/11/2020 COMPONENTE CURRICULAR – LÍNGUA PORTUGUESA.
CÓDIGO DO OBJETIVO DE APRENDIZAGEM: PR.EF03LP03.a.3.16

Dígrafos: É quando duas letras representam um único fonema , (quando duas letras formam um
único som )EX: telha, arroz, querido....

Descubra as palavras através dos códigos e escreva o dígrafo

Dia 20/11/2020 COMPONENTE CURRICULAR – MATEMÀTICA
CÓDIGO DO OBJETIVO DE APRENDIZAGEM: PR.EF03MA07.a.3.74

Calcule e encontre no caça números o valor das afirmações abaixo.

Registre os números encontrados em ordem crescente e escreva-os por extenso:

______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________

Dia 20/11/2020 COMPONENTE CURRICULAR – ENSINO RELIGIOSO

CÓDIGO DO OBJETIVO DE APRENDIZAGEM: PR.EF 03ER.n.3.11

Converse com seus pais sobre mito.

 Vocês sabem o que é mito?

 Conhecem algum mito?

Leia o texto abaixo para conhecer um pouco sobre mito.

O que é Mito?

Mitos são histórias tradicionais, quase sempre sobre deuses, heróis ou criaturas do mundo
animal, que explicam por que o mundo é do jeito que é.

Pessoas de todos os tempos e de todos os tipos de cultura constataram que a vida está
repleta de mistérios. Por exemplo: qual é a origem do mundo, por que o sol se movimenta
atravessando o firmamento, o que faz as coisas crescerem, por que as plantas morrem no
inverno e renascem na primavera...
 Dia; 21/11/2020 Reposição do dia 24/04/2020 sexta-feira (COMPONENTE CURRICULAR-
LÍNGUA PORTUGUESA.
CÓDIGO DO OBJETIVO DE APRENDIZAGEM: PR.EF35LP09.a.3.32

Crie sua própria história em tirinha, (pode ser sobre você e sua família, sobre você e seu animal
de estimação...)

Utilize os balões para expressar a fala dos personagens.

Dia; 21/11/2020 Reposição do dia 24/04/2020 sexta-feira (COMPONENTE CURRICULAR –

MATEMÀTICA
CÓDIGO DO OBJETIVO DE APRENDIZAGEM: PR.EF03MA07.a.3.74

Fazendo gols nos resultados.

Pinte somente os resultados das operações.

4x4 3x7 5 x 10 3x6

14 12 16 18 24 21 15 50 140 50 40 18 44 12 16 18

5x4
4x8 3x9 2x8
40 20 60 10
16 41 20 32 27 32 20 9 16 14 20 18