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Colégio Estadual Antônio Batista

Alunos: Anne Beatriz


Igor Gabriel
Pedro Felipe
Juliana de Carvalho

Professora: Tatiana Ester Reis De Oliveira

Trabalho: ESTUDO DOS GASES

Valor: 6.0 Data de entrega: 20/09/2021

CANDIBA BA- 2021


SIMULADOR

I. Compreender a relação entre a temperatura, volume e pressão em relação aos


gases “Light”.
a. Clique na bolinha vermelha abaixo da bomba.

b. Na parte partículas digite 210 no campo leve, como mostra a imagem.

c. Ative o cronômetro e o contador de colisões. t_B

d. Pressione o botão "Iniciar" no timer (Canto superior Azul)

e. Deixá-lo correr por 10 segundos e, em seguida, a pressione o botão de pausa na simulação. f.


Anote a faixa de temperatura e pressão que está sobre a tela no quadro abaixo.
Temperatura (K) Pressão (atm) Colisões na parede (n°)
300 kelvin 24.5 atm 400 colisões

II. Pensar sobre a velocidade, energia e colisões do gás


a. Em seguida reinicie o temporizador e pressione "Iniciar".
b. Agora, mova a seta no "Controle de aquecimento" (no balde) para adicionar calor.
c. Segure a seta no lugar por aproximadamente 10 segundos e, em seguida, pressione o botão de
“Parar” na simulação.
d. Observe o que acontece com a temperatura e faixa de pressão. Anote os números na tabela
abaixo.
Temperatura (K) Pressão (atm) Colisões na parede (n°)
1052 kelvin 86.0 atm 400 colisões

e. Continue fazendo isso por 60 segundos, parando a cada 10 segundos. Certifique-se de pressionar
o botão de reprodução de cada vez e, em seguida, um botão "Iniciar" no timer.
Tempo (segundos) Temperatura (K) Pressão (atm)
10 406 k 33.2 atm
20 580 k 47.4 atm
30 757 k 61.9 atm
40 980 k 80.1 atm
50 1093 k 89.3 atm
60 1347 k 110.1 atm

III. Adicionar um número de partículas (ex.: 600) e V, T e P. E marque “volume constante”.


Variar a temperatura e anotar a T e P em vários pontos. Descrever a relação entre as duas
variáveis. (São inversa ou diretamente proporcionais)

Numero de Partículas Utilizadas: 350


Ponto inicial: O termômetro estava em 300K e sua pressão estava em 40.9 atm;
Segundo ponto: deixamos o cronômetro em 5 segundos, nesse tempo a temperatura atingiu 339K
e sua pressão arterial atingiu 46.2;
Terceiro ponto: deixamos o cronômetro em 5 segundos, nesse tempo a temperatura atingiu 139K
e sua pressão arterial atingiu 25.8;
Quarto ponto: deixamos o cronômetro em 6 segundos, nesse tempo a temperatura atingiu 422K e
sua pressão arterial atingiu 57.5.
Diante desses resultados, evidenciasse que a temperatura e a pressão atmosférica são diretamente
proporcionais, pois quando uma aumenta a outra também aumenta.

IV. Adicione um número de partículas (ex.: 600) e V, T e P. Marque “pressão constante”. Variar
a temperatura e anotar a T e V em vários pontos. Descrever a relação entre as duas variáveis. (São
inversa ou diretamente proporcionais)
V. Adicione um número de partículas (ex.: 600) e V, T e P. Marque “Temperatura constante”.
Variar o volume e anotar o V e P em vários pontos. Descrever a relação entre as duas variáveis. (São
inversa ou diretamente proporcionais)

VI. Observe e descreva a relação entre a pressão e o número de colisões das partículas no
recipiente.
EXPERIMENTOS

 Inversão térmica

INGREDIENTES:
 4 garrafas de plástico pequenas de refrigerante;
 2 carta de baralho;
 Água quente e fria
 Corante

MODO DE FAZER:
1. Primeiro pegue o corante e coloque um pouco dentro da garrafa de plástico com a água fria, depois misture.
Depois pegue uma carta de baralho em e a coloque em cima dessa garrafa. Após isso, coloque a garrafa com
o corante virada com a boca para baixo em cima da garrafa plástica com a água quente, as deixando bem
alinhadas. Retire devagar e cuidadosamente a carta.

A agua da garrafa com corante vai descer para a garrafa com agua quente, a de baixo.

Por que isso acontece?


Isso acontece porque a agua fria é mais densa (mais pesada) que a água quente, descendo, enquanto a água fria
sobe- porque é mais leve (menos densa) do que a quente.
O CONTRÁRIO (COLOCANDO A ÁGUA QUENTE EM CIMA- INVERSÃO DE TEMPERATURA)

2. Primeiro coloque o corante dentro da garrafa com agua quente, depois misturando, pegando a carta de baralho
e a colocando em cima da garrafa. Depois disso, coloque a garrafa com o corante virada com a boca para
baixo em cima da outra garrafa com água fria, as deixando bem alinhadas. Retire devagar e cuidadosamente a
carta.

A agua quente com corante não vai descer nem se misturar com a água fria da garrafa em baixo, ou seja, não
acontece nada.

Por que isso acontece?


Isso acontece porque a agua fria- da garrafa de baixo- é mais pesada (mais densa) que a agua quente- da garrafa
em cima. Já que a água fria fica presa no seu lugar e impede que a agua quente desça. Cria-se um tipo de garreira
no gargalo da garrafa de baixo.

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