1 - Leia as frases abaixo sobre teoria dos conjuntos e conjuntos

numéricos:

I. No conjunto A = {5, 6, 7, 22, 45, 0} temos somente números naturais.

II. O número pi (3,1415926...) é um número racional.
III. No conjunto {-3, -5, -7, -9} temos somente números naturais e
inteiros.
IV. Conjuntos disjuntos são aqueles que não possuem intersecção.

A sequência correta é:

a) Apenas as assertivas I e IV estão corretas.

b) Apenas as assertivas II, III e IV estão corretas.
c) Apenas as assertivas I, II e IV estão corretas.
d) Apenas as assertivas I, II e III estão corretas.
2 - Verifique as assertivas abaixo e assinale a alternativa correta.

a
I. O número racional 𝑞 sempre pode ser escrito como uma fração b , em
que 𝑎 e 𝑏 são números inteiros e 𝑏 é diferente de 0.
II. Um número real positivo é sempre menor que ou igual ao seu
quadrado.
III. Números inteiros diferentes podem ter seus quadrados iguais.

Assinale a sequência correta:

a) Apenas as assertivas I e III estão corretas.

b) Apenas a assertiva I está correta.
c) As assertivas I, II e III estão corretas
d) Apenas as assertivas I e II estão corretas.
3 - Sabemos que os conjuntos numéricos reúnem diversos conjuntos,
cujos elementos são números. Analise as assertivas a seguir:

I. Todo número racional é natural.

II. Todo número inteiro é real.
III. Todo número inteiro é irracional.
IV. Todo número natural é racional.

a) As assertivas I, II e IV são verdadeiras.

b) As assertivas III e IV são falsas.
c) As assertivas II e IV são verdadeiras.
d) As assertivas I e IV são falsas.
4 - Referente aos conjuntos numéricos, analise as sentenças abaixo:

I. Pertencem ao conjunto dos números racionais todos os números

naturais, inteiros, reais e racionais.
II. São exemplos de números inteiros: -3, -2, 0, 2 e 3.
III. É verdade que todo número irracional é racional.
IV. É verdade que todo número inteiro é irracional e real.

Quais estão corretas?

a) Apenas I.
b) Apenas II.
c) Apenas I e IV.
d) Apenas II e III.
e) Apenas II e IV.
5 - Analise as afirmações a seguir:

I – Todo número negativo é um número inteiro.

II – Todo número natural é um número real.
III – Um número real pode ser racional ou irracional.

Dentre as afirmações apresentadas, indique a resposta correta:

a) Somente a I é falsa.
b) Somente a II é falsa.
c) Somente a III é falsa.
d) Somente a II é verdadeira.
e) Somente a III é verdadeira.
6 - Leia as afirmações abaixo e assinale a alternativa correta:

I - O conjunto dos números reais é formado somente pelo conjunto dos

números racionais e naturais.
II - √3 é um número irracional.
III – 3,141414... é um número racional.

a) V, F, V.
b) F, V, V.
c) F, V, F.
d) V, V, F.
e) V, F, F.
7 - Sobre o número 0,212121.. é CORRETO afirmar:

a) Pertence ao conjunto dos números racionais.

b) Pertence ao conjunto dos números irracionais.
c) Pertence ao conjunto dos números naturais.
d) Nenhuma das alternativas.
 2
8 - Sendo o número 7 , leia as afirmações e marque o item CORRETO.

I. Esse número pertence ao conjunto dos números naturais.

II. Esse número pertence ao conjunto dos números inteiros.
III. Esse número pertence ao conjunto dos números racionais.

a) Apenas a I é verdadeira.
b) Apenas a II é verdadeira.
c) Apenas a III é verdadeira.
d) Apenas a I e II são verdadeiras.
9 - Sobre os números Naturais, qual das alternativas a seguir é
VERDADEIRA?

a) A soma entre dois números Naturais não necessariamente resulta

em um número Natural.
b) A subtração entre dois números Naturais pode resultar em um
número Natural.
c) A multiplicação entre dois números Naturais não resulta em um
número natural
d) A divisão entre dois números Naturais sempre resulta em um
número Natural.
10 - Dadas as proposições:

I. Há sempre um número inteiro entre dois números inteiros.

II. A diferença de dois números inteiros é sempre um número inteiro.
III. Existe número natural que não é número inteiro.

Marque a alternativa verdadeira:

a) somente I é verdadeiro.
b) somente II é verdadeiro.
c) somente III é verdadeiro.
d) somente I e III são verdadeiros.
e) somente I é falso.
11 - Considerando as assertivas abaixo, assinale a alternativa correta:

I. O produto de dois números irracionais pode ser um número inteiro.

II. A soma de um número racional com um número irracional pode ser
um número racional.
III. Números negativos não são números reais.
IV. A representação decimal de um número racional sempre tem
número finito de casas depois da vírgula.

Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:

a) Apenas as assertivas II, III e IV estão incorretas.

b) As assertivas I, II, II e IV estão incorretas.
c) Apenas as assertivas I e IV estão corretas.
d) Apenas a assertiva IV está correta.
12 - Considere x e y números quaisquer e, assinale a assertiva CORRETA:

a) Se x e y são números inteiros e y ≠ 0, então yx é também um número

inteiro.
b) Se x e y são números racionais, então xy é um número irracional.
c) Se x e y são números irracionais, então x + y é também um número
irracional.
d) Se x e y são números naturais, então x - y é também um número
natural.
e) Se x e y são números racionais, então xy pode ser um número
irracional.
13 - Observe os números que aparecem nas situações abaixo:

I. R$ 1,28 é um número natural.

II. 190 e 193 são números naturais.
III. –4 é um número natural.
IV. 14 não é um número natural.

Analise as proposições abaixo e em seguida, assinale a alternativa

correta:

a) Apenas a assertiva I está incorreta.

b) Apenas a assertiva II está correta.
c) Apenas as assertiva I e IV estão corretas.
d) Apenas as assertiva II e IV estão corretas.
e) Apenas a assertiva IV está incorreta.
 EXERCÍCIOS

1 - No início de determinado mês, uma escola tinha um estoque de 720

kg de alimentos. Nas três primeiras semanas desse mês, foram
consumidos, respectivamente, 1/6, 5/24 e 1/5 desse estoque de
alimentos. Considerando essa situação hipotética, assinale a opção que
apresenta a quantidade de alimentos restante nesse estoque logo após
essas três semanas.

a) 180 kg
b) 210 kg
c) 306 kg
d) 414 kg
e) 144 kg
2 - No item a seguir, é apresentada uma situação hipotética seguida de
uma assertiva a ser julgada, a respeito de juros, divisão proporcional e
regra de três. Um terreno retangular medindo 100 m × 200 m foi
colocado à venda por R$ 250.000,00. O terreno poderá ser vendido
inteiro ou em frações e, nesse caso, o preço do m2 da fração de terreno
é igual ao do m2 do terreno inteiro. Nessa situação, se um indivíduo
desejar comprar uma fração medindo 50 m × 100 m, ele pagará R$
125.000,00 por essa fração de terreno.

( ) CERTO ( ) ERRADO
3 - Um terço dos dois quintos da população da cidade Alfa foram
contaminados por um novo vírus da gripe. Sabendo que a cidade tem
um total de 180.000 habitantes o número de pessoas que NÃO foi
contaminado é igual a:
Alternativas

a) 156.000 pessoas.
b) 148.000 pessoas.
c) 24.000 pessoas.
d) 112.000 pessoas.
e) 36.000 pessoas.
4 - Marta quer trocar a sua geladeira velha por uma nova, mas só dispõe
2
de 5 do total do preço da geladeira nova. Se ela tivesse mais R$ 150,00,
então ela disporia de metade da quantia necessária. Nessa situação, é
correto afirmar que o preço da geladeira que Marta quer comprar é
superior a R$ 1.600,00.

( ) Certo ( ) Errado
5 - Um prêmio de 12.000,00 foi oferecido aos 3 primeiros colocados num
concurso de contos. O segundo colocado recebeu 1.000,00 a mais que o
terceiro e Pedro, primeiro colocado, recebeu o dobro do prêmio do
segundo. O prêmio de Pedro, em reais foi:

a) 6.500,00
b) 5.250,00
c) 4.500,00
d) 3.250,00
e) 2.250,00
6 - Uma professora corrigiu 357 provas em 3 dias. No primeiro dia, ela
corrigiu a terça parte do número de provas que corrigiu no segundo dia,
e, no terceiro dia, ela corrigiu 15 provas a mais do que o dobro de
provas corrigidas no primeiro dia. A diferença entre o número de provas
corrigidas no segundo dia e o número de provas corrigidas no terceiro
dia é igual a

a) 34.
b) 38.
c) 42.
d) 46.
e) 50.
7 - Dois jogadores X e Y jogam a R$ 50,00 a partida. Antes do início do
jogo, X possuía R$ 1.500,00 e Y R$ 900,00. Após o término do jogo, X e Y
ficaram com quantias iguais. Quantas partidas Y ganhou a mais que X?

a) 3.
b) 6.
c) 9.
d) 12.
e) 15.
8 - Um fazendeiro cria galinhas e coelhos. Num dado momento, esses
animais somam um total de 50 cabeças e 140 pés. Pode-se concluir que
a razão entre o número de coelhos e o número de galinhas é:

a) 1/3
b) 1/2
c) 2/3
d) 3/2
e) 3/4