Funções da Partícula “Que”
A partícula “que” pode exercer diversas
funções dentro de uma oração como
interjeição, substantivo, conjunção, advérbio,
pronome, partícula expletiva ou realce e
preposição quando falamos de suas FUNÇÕES
MORFOLÓGICAS, mas quando falamos de
FUNÇÕES SINTÁTICAS o que exerce função
como sujeito, objeto direto, objeto indireto,
adjunto adverbial e complemento nominal.
INTERJEIÇÃO:
A interjeição sempre apresentará as seguintes
características
 O “que” sempre será acentuado com
circunflexo;
 A partícula sempre será seguida de um
ponto exclamativo;
 Exprime o espanto, a surpresa;
 Não exerce função sintática.
Exemplo:
“Quê! Como assim você esqueceu do nosso
jantar?”
“O quê! Todas as tintas acabaram?”
SUBSTANTIVO:
O substantivo sempre apresentará as seguintes
características:
 Antecedida de artigo indefinido (um) ou
determinante (de);
 Sempre terá acento circunflexo;
 Equivale a “alguma coisa”;
 Apresenta as funções sintáticas de um
objeto direto, objeto indireto, sujeito e
complemento nominal
Exemplo:
“Aquela menina tem um quê de mistério.”
O quê está sendo antecedido pelo artigo um e
tem a função de objeto direto, já que o verbo
“tem” precisa de algo para ser seu
complemento.
PREPOSIÇÃO:
A preposição sempre apresentará as seguintes
características:
 Liga dois verbos de uma locução verbal
 Equivale a “de”
 Pode ser compreendido de duas
maneiras
 Não apresenta função sintática
A preposição não liga verbos aleatórios um ao
outro, ele segue duas fórmulas
1. Ter + que + verbo
2. Haver + que + verbo
Exemplo:
“Você tem que ligar para a Renata até hoje à
noite.”
“Tenho que ir embora.”
PARTÍCULA EXPLETIVA OU REALCE:
A partícula expletiva ou de realce sempre
apresentará as seguintes características:
 Não se faz necessária dentro da oração
 Dá intensidade a oração
 Se apresenta também na forma de é
que
 Não apresenta função sintática
Exemplos:
“Quase que não consigo chegar a tempo”
Se retirarmos o que a oração continuará
fazendo sentido.
ADVÉRBIO:
O advérbio sempre apresentará as seguintes
características:
 Modificação de um adjetivou ou
advérbio
 Equivale a quão
 Quando advérbio, apresenta a função
sintática de adjunto adverbial
Exemplo 1:
“Que lindas roupas você comprou!”
Está intensificando o quão linda são as roupas.,
ou seja, está retomando a um adjetivo.
Por mais que expresse intensidade, não pode
ser partícula de realce porque se tirar o “que”
da oração, a frase não fará mais sentido.
Mesmo tendo o ponto de exclamação no final
de frase não pode ser interjeição por não
apresentar o acento circunflexo e o ponto
exclamativo não estar acompanhando o “que”.
Exemplo 2:
“Que caro esse restaurante”
Está intensificando o quão caro é o restaurante.,
ou seja, está retomando a um advérbio.
PRONOME:
O que como pronome pode exercer três
papéis diferentes
• Pronome Relativo
• Pronome Indefinido
• Pronome Interrogativo
PRONOME RELATIVO:
O pronome relativo sempre apresentará as
seguintes características:
 Retoma o termo antecedente da oração
 Equivale a o qual, a qual, os quais, as
quais
 Quando pronome relativo, apresenta as
mesmas funções sintáticas que o
substantivo
Exemplo:
“Não encontrei o livro que vocês pediram”
Há dois verbos nessa frase
“Encontrei” e “pediram”
Ou seja, há duas orações. Podemos separá-las
da seguinte forma:
Não encontrei o livro / que vocês pediram
Feito isso, analisamos o que da frase. Ele está
retomando ao livro.
Ao invés da frase ser:
“Não encontrei o livro, livro este que vocês
pediram”
O “que” já faz a substituição para não precisar
repetir o substantivo.
O “que” como pronome relativo sempre será
entendido dentro de uma frase como algo que
aconteceu, já que quando analisamos, ele
retoma a oração antecedente e se torna uma
oração consequente.
Não encontrei o livro → oração antecedente
Que vocês pediram → oração consequente
A frase traz a ideia de algo no passado que já
aconteceu.
PRONOME INDEFINIDO:
Pode exercer duas funções, o pronome
adjetivo ou substantivo.
Ele como pronome substantivo apresenta as
seguintes características:
 Equivale a que coisa
  Não apresenta função sintática  O que receberá o nome da oração que
introduzir
Exemplo
Exemplo 1:
“Que aconteceu com sua mãe?”
“Venha logo, que é tarde”
Se analisarmos a frase podemos substitui-la por:
Há a presença de duas orações porque
“Que coisa aconteceu com sua mãe?”
apresenta dois verbos:
A frase não perde o sentido e consegue ser
“Venha logo, que é tarde”
facilmente identificada.
Cada uma das duas orações faz sentido sozinha,
O que como pronome adjetivo apresenta as
ou seja, se a oração fosse “Venha logo” ou “É
seguintes características
tarde”, ela continuaria fazendo sentido.
 Faz referência ao substantivo
Por esse motivo é uma conjunção
 Apresenta a função sintática de adjunto
coordenativa.
adnominal
Exemplo 2:
Exemplo:
“Falou tanto que ficou rouco”
“Que vida é essa?”
Como no exemplo 1, esse período apresenta
O que está fazendo referência a vida que é um
duas orações porque há a presença de dois
substantivo e não pode ser substituído por
verbos:
“que coisa”.
“Falou tanto que ficou rouco”
PRONOME INTERROGATIVO:
Mas diferente do exemplo 1, se separarmos as
O pronome interrogativo sempre apresentará
orações elas não vão fazer sentido
as seguintes características:
“Falou tanto” pode até fazer sentido sozinha,
 Sempre terá o uso da interrogação no
mas “ficou rouco” precisa da primeira oração
final da frase
para fazer sentido
 Faz referência a pessoas (substantivo) e
coisas (adjetivo) Por esse motivo é uma conjunção
 Não apresenta função sintática subordinativa.

Exemplos: OBJETO DIRETO:

“Que horas são?” “Aquela menina tem um quê de mistério.”

“O que você está fazendo?” O “quê” está sendo antecedido pelo artigo um
e tem a função de objeto direto, já que o
CONJUNÇÃO: verbo “tem” precisa de algo para ser seu
A conjunção sempre apresentará as seguintes complemento.
características: Quem tem, tem alguma coisa.
 União de duas orações Tem o quê? Um quê de mistério.
 Pode ser conjunção coordenativa ou
subordinativa OBJETO INDIRETO:
 “Você é o aluno de que eu gosto”
Quando o que é antecedido de uma
preposição ele pode ser tanto um objeto
indireto quanto um complemento nominal.
O que vai diferenciar um do outro? As
perguntas a serem feitas ao verbo.
Primeiro, você destaca o verbo que vem
depois da partícula que.
“Gosto”
Para saber se é objeto indireto basta utilizar a
regra do DECA
D E C A
De que? Em que? Com que? A que?
De quem? Em quem? Com quem? A quem?
Quem está gostando? Eu, então o “eu” será
nosso sujeito.
Eu gosto de que ou de quem? Do aluno.
Como a pergunta feita foi “de que ou de
quem?”, o aluno será nosso objeto indireto e
como a partícula que rege o aluno, então
nosso que também é objeto indireto.
SUJEITO:
“As questões que caíram na prova foram
complexas”
Antes de tudo separamos o verbo.
“Caíram”
Agora vamos fazer a pergunta ao verbo
O que quê caíram? As questões.
Então “as questões” fazem a função de sujeito
da oração e como o “quê” está regendo “as
questões”, ele também faz a vez de um sujeito.
Não caberia as perguntas do objeto direto e
indireto por se tratar de uma oração que a
gente não encontra o sujeito com facilidade.
Nos outros exemplos estava explícito qual era o
sujeito, então fica mais tranquilo de fazer a
pergunta. Já nesse exemplo, a gente não sabe
quem é o sujeito.
COMPLEMENTO NOMINAL:
“O professor de que eu tenho medo é você”
Já sabemos que quando a frase tem “de que”
só pode ser objeto indireto ou complemento
nominal. Essas duas funções sempre
apresentarão o quê preposicionado.
Agora é a vez de destacar o verbo
“Tenho”
Quem tem? Eu.
Eu tenho o quê? Medo.
Achamos a resposta, mas não pode ser nem
objeto direto, nem indireto, nem sujeito.
“Mas por quê?”
Porque ele é preposicionado e o “quê” está
regendo um substantivo abstrato.
Quando o que está regendo um substantivo
abstrato (sentimentos), um advérbio (lugares,
intensidade) ou um adjetivo, ele só pode ser
um complemento nominal.
ADJUNTO ADVERBIAL;
O bairro em que moro é muito longe.
Vamos separar o verbo
“Moro”
O verbo morar dá a ideia de lugar, ou seja,
espaço.
Se reescrevermos a frase assim:
“O bairro onde moro é muito longe”
Ela ainda permanecerá com o mesmo sentido,
certo?
Então quando olhamos para o que vemos que
ele está regendo o bairro, um espaço. Sendo
assim, ele só pode ser um adjunto adverbial
RESUMÃO
1. Se o que é advérbio, sua função
sintática é adjunto adverbial
2. Se o que é substantivo, sua função
sintática pode ser objeto direto, objeto
indireto, sujeito ou complemento
nominal.
3. Se o que é preposição, conjunção ou
interjeição ele não apresenta função
sintática
4. O que quando usado como preposição
cria-se uma palavra, por isso ele é
classificado como derivação impropria
5. Se o que é pronome indefinido adjetivo,
ele tem função sintática de adjunto
adnominal
6. Os pronomes que acompanham um
substantivo são os adjuntos adnominais.