COLÉGIO

II SIMULADO ESTADUAL JOSE

DE LOBO 4) Sabe-se que o custo C para produzir x
Matemática e unidades de certo produto é dado pela expressão
Geometria. Nota: _______________ C = x² – 80x + 3000. Calcule a quantidade de
ENSINO unidades produzidas para que o custo seja
MÉDIO  mínimo e o valor desse custo mínimo. A
2ª SÉRIE quantidade mínima de produto será dado por:
2BCDI −b
XV =
2a
Goiânia, ______/_______________ de 2023. a) 30 peças e R$1500,00
Aluno(a):................................... Turma: ............ b) 40 peças e R$1400,00
Professor(a) c) 40 peças e R$1400,00
aplicador(a):..................................... d) 30 peças e R$1500,00

MATEMÁTICA 5) A matriz quadrada A3 x3 , cujos elementos são

1)As raízes da função f(x) = x² + 3x – 10, ou

dados pela lei { }
2 i+ j , se i ≥ j
2 j−i , se i< j
é:

{ }
seja, os valores de “X” para f(x) = 0, são: 35 4
a) 2 e -5 a) 2 6 3
b) 5 e 3 789

{ }
c) 6 e 2 365
d) 2 e 3 b) 26 3
2) Seja a função definida por 729

{ }
( ) 2
f X =X −2 X +3 K . Sabendo que esta função 354
tem um único zero, ou seja ∆=0 , o valor real de c) 210 2
K é: 759

{ }
2 335
a) d) 5 6 4
3
1 789
b)
3
5 6) A tabela, regularmente disposta em linhas
c)
3 (atletas) e colunas (dia), representa os registros
4 dos tempos de treinamento dos atletas A,B e C
d)
3 em 3 dias. Sendo i a ordem das linhas e j a
ordem das colunas e a ij=30i+10 j o elemento
3) Para obter as coordenadas do vértice de uma genérico desta tabela, com i e j dados em
função polinomial usamos as definições minutos, o tempo de treinamento gasto pelo
−b −∆ atleta B no terceiro dia foi de:
XV = e YV= , as coordenadas do

{ }
2a 4a a11 a12 a 13
vértice da função f ( X )=−5 X 2 +3 X −1, são: a21 a22 a 23
5 11 a31 a32 a 33
a) e
10 10
a) 1 hora e 30 minutos
3 −11
b) e b) 1 hora e 50 minutos
10 10
c) 2 horas
3 −11
c) e d) 2 horas e 10 minutos
10 20
4 11
d0 e
20 20
 { }
31 0
7) Considere as matrizes A= −2−1 4 e
05 2

{ }
0−13
B= 20 6 , o resultado da multiplicação 2.A
1 11
será:

{ }
420
a) −4 28
054 A) 90°
B) 180°

{ }
620
C) 270°
b) −4−2 8
0 10 4 D) 360°

{ }
−6 4 1 10)Calcule o perímetro de cada quadrilátero
c) 1 2 8 representado na malha quadriculada a seguir.
9 10 4
Considere que o lado de cada quadrado da

{ }
620 malha quadriculada mede 1 cm.
d) −4−2 8
07 4

8) São dada as matrizes, { }

A= 2 1
3−1
e

{ }
B= 0 4−2 , determine a matriz C = A.B:
1−4 5

a) C= {−112−8
162
}
{ }
15 1
b) C= −115−11
1−1 4
A) A = 24 cm e B = 28 cm
B) A = 28 cm e B = 24 cm
c) C= {−115−10
16−1
} C) A = 36 cm e B = 24 cm
D) A = 24 cm e B = 36 cm

d) C= {−115−11
15 1
} Simulado 2 ano vespertino geometria Maris

11)Classifique os polígonos a seguir em

regulares (R) ou irregulares (I) e marque a
GEOMETRIA alternativa correta. Observação: Considere todas
as medidas dos lados em centímetros.
09)O desenho a seguir, representa o botão de
volume de um aparelho de som. Para aumentar
o volume, o botão deve ser girado no sentido
horário. Quantos graus esse botão deve ser
girado para que se atinja o volume máximo?
 B) 4 regulares e 2 irregulares
C) 2 regulares e 4 regulares
D) 1 regular e 5 irregulares

12 )Na figura, os três ângulos indicados têm a

mesma medida. O valor de x é:

A) 60°
B) 90°
C) 120°
D) 135°

13)Observe os gráficos das funções f e g a

seguir. Assinale a alternativa correspondente a
raiz em comum a essas funções.

A) – 4
A) 3 regulares e 3 irregulares B) 0
C) 0,5 C) Cilindro
D) 4
D) Pirâmide de base quadrada
14)(SAEB/2013) A tabela mostra a distribuição
das pessoas com 10 ou mais anos de idade, por
sexo, segundo a escolaridade, no Brasil em
1995. Pela tabela, quantos homens, com 4 ou
mais anos de estudos, havia?

A) 20.416.316
B) 22.608.692
C) 35.995.693
D) 42.141.162

15)A figura abaixo representa a planificação de

um sólido geométrico.

Podemos afirmar que esse sólido é um(a):

A) Prisma de base triangular
B) Prisma de base quadrada