Atividade de Nivelamento de Língua Portuguesa para o 1°ano do Ensino Médio.

Habilidade: (EF09LP11): Inferir efeitos de sentido decorrentes do uso de recursos de coesão

sequencial (conjunções e articuladores textuais).

Nome: ____________________________________________________________________Série:_____

Leia:
O que você quer fazer mais tarde?

Seu futuro profissional, assim como os seus estudos, são assuntos seus. Por isso, cabe a você encontrar
seu próprio caminho. Talvez ele seja diferente do caminho planejado por seus pais. Nesse caso, explique a eles as
suas aspirações.
Pode ser, no entanto, que você não esteja preparado para fazer uma escolha profissional. Seria preciso
parar um pouco para refletir sobre as diversas possibilidades. O problema é que você tem de escolher já e
definitivamente: humanas ou exatas? Inglês ou francês? Por onde começar? Em que profissão? É de deixar tonto!
Mas não se culpe se você estiver desnorteado, ou se estiver se sentindo completamente bloqueado.

Maria José Audercet. “A vida em família”. São Paulo: Scipione, 1994.

Questão 1 – Localize a conjunção que estabelece a ligação do segundo período do texto com o primeiro. Em
seguida, identifique o efeito de sentido expresso por ela:
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Questão 2 – No trecho “Seu futuro profissional, assim como os seus estudos, são assuntos seus.”, a conjunção
sublinhada desempenha a função de:
a) comparação entre dois fatos.
b) causa de um fato enunciado.
c) adição de ideias.
d) consequência de um fato.

Questão 3 – Identifique a passagem do texto que apresenta uma conjunção que desempenha a mesma função que a
conjunção “assim como”. Na sequência, grife-a:
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Questão 4 – Tendo em conta o emprego da conjunção, a passagem “Pode ser, no entanto, que você não esteja
preparado para fazer uma escolha profissional.” pode ser assim reescrita:
a) “Pode ser, entretanto, que você não esteja preparado para fazer uma escolha profissional.”
b) “Pode ser, portanto, que você não esteja preparado para fazer uma escolha profissional.”
c) “Pode ser, por isso, que você não esteja preparado para fazer uma escolha profissional.”
d) “Pode ser, conquanto, que você não esteja preparado para fazer uma escolha profissional.”

Questão 5 – Observe a ocorrência da conjunção “ou” no último período do texto. A ideia sugerida por ela é de
inclusão ou exclusão?
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