COLÉGIO ANCHIETA – ENSINO FUNDAMENTAL

Produção Textual – 9º ano – Ana Paula e Caroline

Nome: ________________________________ Nº: ___ Turma: ___ Data:___/___/___

 FRAGMENTAÇÃO
O termo “frases fragmentadas” diz respeito à fragmentação desnecessária de uma citação, oração. Dessa forma, os
enunciados ficam incompletos e, às vezes, sem sentido, o que provoca falta de clareza. Sabemos que quanto mais clareza
textual, melhor, pois um único sinal de pontuação pode mudar todo o sentido de uma oração.
Exemplo: Eu estava perdida em São Paulo. Mesmo consultando o mapa da cidade. Quando você me telefonou. 
Correção: Eu estava perdida em São Paulo, mesmo consultando o mapa da cidade, quando você me telefonou.

Dicas para não fragmentar o texto:

a) Observe se a sua oração tem sujeito e verbo. Do contrário, não se trata de oração completa e muito
provavelmente seja apenas aposto, adjunto adverbial ou qualquer termo acessório.
Exemplo: País de dimensões continentais. O Brasil destaca-se na América do Sul como o de maior extensão
territorial.
Correção: O Brasil, país de dimensões continentais, destaca-se na América do Sul como o de maior extensão
territorial.  

b) Evite começar um período por conjunção subordinativa, pronome relativo ou verbo no gerúndio.
Exemplo 1: De que deveríamos estudar mais. O professor já nos tinha alertado.
Correção: O professor já nos tinha alertado de que deveríamos estudar mais.

Exemplo 2: O atleta rescindiu contrato com o Flamengo. Esperando ser chamado por um time europeu.
Correção: O atleta rescindiu contrato com o Flamengo, esperando ser chamado por um time europeu.

Exemplo3: A política econômica vai de mal a pior. Pois os políticos veem apenas seus interesses pessoais.
Correção: A política econômica vai de mal a pior, pois os políticos veem apenas seus interesses pessoais.

Como corrigir frases fragmentadas? Mudar a pontuação, ligando a oração fragmentada à que pertence,
tornando-a completa.

FRASES SIAMESAS
As chamadas frases siamesas acontecem quando nos empolgamos em escrever e esquecemos a pontuação,
tornando o período longo demais e, por consequência, confuso. Exemplos:

As atletas treinavam, em média, duas horas por dia, cinco vezes por semana, somente uma não estudava, todas já tinham
treinado antes em outro clube e nenhuma fazia uso de medicamentos, suplementos ou complementos alimentares.
Correção:_________________________________________________________________________________
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 Aqui você encontra a economia total, venha e comprove, nossos preços não têm comparação com nenhum outro, nós
dissemos que se tivesse preço menor, nós cobriríamos a proposta, aí está a nossa palavra a você dona de casa, é com maior orgulho
nós termos vocês como nossos clientes.
Correção:_________________________________________________________________________________
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Mais exemplos:
O trabalho da comissão responsável pela divulgação dos resultados encerrou-se na quinta-feira a euforia com a
expectativa de ser aprovado fez com que o consumo de cerveja na cidade aumentasse no final de semana.

O piloto resolveu não decolar, sua mulher estava no terceiro mês de gravidez, que implica uma nova condição à
mulher, a de gestante, e uma série de cuidados com o futuro bebê, ou bebês, já que há possibilidade de serem dois os
óvulos fecundados, em se tratando de inseminação artificial, é grande, segundo as estatísticas recentes.

Como corrigir frases siamesas? Acrescentar pontuação e elementos de coesão.

PARALELISMO
É o nome que damos à organização de ideias e expressões de estruturas extremamente semelhantes em termos
morfológicos, sintáticos e semânticos.
Campo morfológico: quando as palavras pertencem a uma mesma classe gramatical.
Sua saída se deve a mágoas, humilhações, ressentimentos e a agressores que tanto pretendiam ocupar seu cargo
dentro da empresa.
Correção:__________________________________________________________________________________
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Campo sintático: quando as construções das frases ou orações são semelhantes.

A preservação do meio ambiente representa não só um dever de cidadania e é para que o planeta sobreviva.
Correção: __________________________________________________________________________________

Campo semântico: quando há correspondência de sentido.

Marcela amou-me durante quinze meses e onze contos de réis. (Machado de Assis)
Correção: __________________________________________________________________________________

Baseados em tais conhecimentos, observe alguns casos representativos de paralelismo:

 quanto mais...tanto mais
Atualmente, quanto mais nos qualificamos, (tanto) mais conseguimos uma boa colocação no mercado de
trabalho.

Ambas as estruturas paralelísticas foram utilizadas no sentido de indicar uma progressão entre os termos
constituintes.
  seja... seja; quer...quer; ora...ora
Cuide sempre de suas atitudes, seja em casa, seja no trabalho.

Quer queiras, quer não, terás de aproveitar essa oportunidade.

 não... e não/nem
Não conseguimos viajar nesse ano, nem no anterior.

Tal recurso é utilizado na intenção de enfatizar uma sequência de ações negativas.

 por um lado..., por outro

Se por um lado agradou aos convidados, por outro desagradou à família.

Constata-se que o emprego das estruturas paralelísticas foi na intenção de estabelecer uma comparação, aludindo
a aspectos negativos e positivos mediante uma ação.

 tanto...quanto
A despedida é extremamente ruim, tanto para quem parte, quanto para quem fica.

Identificamos que as estruturas introduzem tanto a ideia de adição quanto de equiparação ou equivalência.

 tempos verbais
Se todos comparecessem, haveria mais cooperação.

Se todos comparecerem, haverá mais cooperação.

Inferimos que o emprego do pretérito imperfeito do subjuntivo (comparecessem) se adéqua ao futuro do

pretérito do indicativo (haveria), bem como o futuro do subjuntivo se adéqua ao futuro do presente.

Adaptado de: Vânia Duarte - Redação - Brasil Escola. Acesso em: 17/02/2016.

Reler o texto é imprescindível, uma vez que evita problemas simples que podem ser
resolvidos com uma vírgula, um ponto ou um elemento de coesão (conjunções,
advérbios etc.).

1) As frases abaixo estão com problema de fragmentação. Corrija-as.

a) Eu estava tentando arranjar dinheiro para o ingresso. Quando vi na calçada uma nota de cinquenta reais.
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b) Ele terá a oportunidade de visitar sua cidade natal. E de falar com muitos de seus amigos.
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c) Nossa empresa precisa de empréstimo. Pois estamos trabalhando no vermelho.
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d) O programa recebeu a aprovação do Congresso Nacional. Depois de ser longamente debatido.
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2) Os períodos abaixo são siameses. Corrija-os.

a) A Copa do Mundo FIFA, mais conhecida tradicionalmente no Brasil pelo antigo nome "Copa do Mundo", e
também conhecida em Portugal como Campeonato do Mundo de Futebol ou ainda Campeonato Mundial de
Futebol, ou mais recentemente como Campeonato Mundial FIFA, é uma competição internacional
de futebol que ocorre a cada quatro anos, essa competição, criada em 1928, na França, sob a liderança do
presidente Jules Rimet, está aberta a todas as federações reconhecidas pela FIFA. 
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b) Bullying é um anglicismo utilizado para descrever atos de violência física ou psicológica intencionais e
repetidos, praticados por um indivíduo ou grupo de indivíduos, causando dor e angústia e sendo executadas
dentro de uma relação desigual de poder, sendo que a agressão física ou moral repetitiva deixa sequelas
psicológicas na pessoa atingida.
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c) Divergente é o primeiro livro da série de mesmo nome escrita pela autora norte-americana, Veronica Roth,
foi lançado nos Estados Unidos em 25 de abril de 2011, chegando ao Brasil e Portugal em 2012; seu segundo
livro, Insurgente, foi lançado em 1º de maio de 2012 nos Estados Unidos, enquanto o terceiro, Convergente, em
outubro de 2013.
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d) A vontade de ser livre, não depender de ajuda financeira e, principalmente, não ter ninguém para obedecer é
o que move grande parte da juventude trabalhadora, alcançar a vitória de ser completamente independente dos
pais, financeiramente e emocionalmente, é uma meta para muitos destes jovens na atualidade.
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3) Assinale as alternativas nas quais ocorre a quebra do paralelismo sintático.

(A) Ora jogava videogame, ora fazia a lição de casa.
(B) A educação das crianças não só é uma das funções dos professores. Os pais também são responsáveis por
ela.
(C) O estudante disse que foi à aula e foi para casa em seguida.
(D) Após lavar o carro, Joana sentiu-se cansada e dormiu a tarde inteira.
(E) Quanto mais estudamos, as chances de passarmos no vestibular aumentam.

4) Assinale as alternativas nas quais ocorre a quebra do paralelismo semântico.

(A) Gosto de dançar e comer bolos de chocolate.
(B) O presidente da Rússia negocia com a Ucrânia sobre a crise na Crimeia.
(C) Acordou, tomou banho, foi para a aula e estudou o dia inteiro.
(D) A diferença entre computadores disponíveis e crianças no laboratório de informática é grande.

5)(FUVEST-SP)

“Amantes dos antigos bolachões penam não só para encontrar os discos, que ficam a cada dia mais raros. A dificuldade
aparece também na hora de trocar a agulha, ou de levar o toca-discos para o conserto”.
                                                                          (Jornal da Tarde, 22/10/1998)

a) Tendo em vista que no texto acima falta paralelismo sintático, reescreva-o em um só período,
mantendo o mesmo sentido e fazendo as alterações necessárias para que o paralelismo se estabeleça.
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6) Analise os enunciados em questão e, se necessário for, reescreva-os de modo a estabelecer o

paralelismo:
a) Se todos colaborassem, tudo ocorrerá como o previsto.
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b) Não resido próximo ao colégio, e sim, próximo ao ginásio de esportes.
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c) Se estivesse mesmo com saudades, não estava demorando tanto para chegar.
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7) Nas frases abaixo há erros de paralelismo sintático. Reescreva-as.

a) Os ministros negaram estar o governo atacando a Assembleia e que ele tem feito tudo para prolongar a
votação do projeto.
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b) Quando o ditador morreu, seu porta-voz conseguir transformar-se no comandante das Forças de Defesa e que
era o homem forte do país.
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c) Não, não se trata de defender mais intervenção do Estado na economia ou que o Estado volte a produzir
aço…
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d) Funcionários cogitam nova greve e isolar o governador.

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