Este documento descreve a primeira avaliação de um curso sobre a produção de um texto argumentativo em parceria entre tutores e tutorados. Os alunos devem redigir um texto de até duas páginas defendendo uma posição sobre a política de porte e posse de armas de fogo no Brasil, desenvolvendo pelo menos três argumentos. O texto passará por revisões entre o tutor e tutorado antes da nota final.
Este documento descreve a primeira avaliação de um curso sobre a produção de um texto argumentativo em parceria entre tutores e tutorados. Os alunos devem redigir um texto de até duas páginas defendendo uma posição sobre a política de porte e posse de armas de fogo no Brasil, desenvolvendo pelo menos três argumentos. O texto passará por revisões entre o tutor e tutorado antes da nota final.
Este documento descreve a primeira avaliação de um curso sobre a produção de um texto argumentativo em parceria entre tutores e tutorados. Os alunos devem redigir um texto de até duas páginas defendendo uma posição sobre a política de porte e posse de armas de fogo no Brasil, desenvolvendo pelo menos três argumentos. O texto passará por revisões entre o tutor e tutorado antes da nota final.
Área de Linguística e Ensino Profª Drª Ana Paula Nobre da Cunha
1ª Avaliação: Proposta de redação de texto argumentativo
A produção deste texto é a primeira avaliação do semestre, conforme
explicitado no Plano de Ensino e na descrição do cronograma. Esta é uma tarefa que deve ser feita em parceria tutor-tutorado, conforme descrição abaixo:
a) apenas o tutorado lança a proposta do texto e envia para o seu tutor;
b) tutor revisa o texto e esboça um conceito (excelente – muito bom – bom
– precisa melhorar); faz as sugestões que achar pertinentes e devolve ao tutorado para que o texto seja reescrito;
c) tutorado observa as sugestões do tutor e reescreve o texto. Após esta
reescrita, remete novamente ao tutor;
d) tutor revisa o texto, avalia se há necessidade de novas alterações (se
houver, envia de novo ao tutorado) ou dá a tarefa por concluída;
e) depois de concluída a última versão do texto, o tutor envia para a
professora a primeira versão com o conceito dado e a última versão SEM conceito, as duas em um único arquivo;
f) a professora avalia a última versão e atribui nota entre 0 e 10;
g) a nota do texto final será atribuída tanto ao tutor quanto ao tutorado,
portanto, o tutor não precisa produzir um texto individual, o texto pertence à dupla. Proposta de texto: Redijam um texto dissertativo-argumentativo, posicionando-se sobre “a política do porte e posse de armas de fogo no Brasil por civis”.
Como forma de auxiliar no desenvolvimento do texto, é possível consultar
materiais diversos que tratem sobre o assunto escolhido. Não esqueçam de que para expor suas ideias sobre um determinado tema é preciso informar-se sobre ele, por isso, é pertinente que se pesquise em outras fontes também. Ao redigir o texto, tenham cuidado para não cair na armadilha do plágio, fiquem atentos!
ATENÇÃO: organizem-se para fazer as “idas e vindas” do texto, entre tutor-
tutorado, dentro do prazo estipulado para a entrega final do trabalho.
Sobre a formatação do texto:
a) o trabalho deve ser enviado obrigatoriamente em arquivo formato WORD;
b) fonte Times New Roman (14) ou Arial (12); c) espaçamento 1,5; d) formato “justificado”; e) layout de margens “normal”; f) não há tamanho mínimo de texto, mas é preciso que sejam desenvolvidos PELO MENOS “três” argumentos que sustentem a tese adotada; g) o texto não deve exceder “duas” páginas h) é necessária a colocação de título no texto.