Resenha da Leitura de Livro/Texto

Nome Giovanni Carvalhais de Oliveira

Disciplina Introdução ao Antigo Testamento Professor(a) Stefan Furle
Turma 2013 Semestre 2º Data da Entrega 31/10/2013
* Não é necessário fazer CAPA para a Resenha de Leitura
*Utilize no máximo 2 páginas paras as respostas (espaço simples)

1. Livro/Texto (Bibliografia)

Wolff abre sua obra mostrando a importância do Antigo Testamento. Declara o autor, que os relatos do
Antigo Testamento podem ser encarados como relatos atuais e isso basta para fazer deles um tema teológico
(p. 12). Observa também, que no cristianismo primitivo, o Antigo Testamento fora essencial. Paulo falava
sobre a fé referindo-se a Abraão, Lucas estava convencido de que Jesus somente poderia ser reconhecido
como Deus vivo com auxílio das Escrituras, em suma, o Antigo Testamento foi o tema maior da teologia
cristã primitiva (p. 13). Quanto à forma metodológica, Wolff afirma que analisará o Antigo Testamento a
partir de seus três grandes blocos, ou seja, o Pentateuco, os livros proféticos e os didáticos. Devido a essa
metodologia ele dividiu o livro em três capítulos onde trata cada bloco na respectiva ordem.
No terceiro e último bloco a última parte de sua admirável obra, Hans Walter Wolff considera os livros
didáticos. Os livros didáticos são: Jó, Salmos, Provérbios, Eclesiastes e Cântico dos Cânticos (p. 134). Wolff
atribui maior importância ao Saltério (p. 121), pois explica ele, “é através de colóquio com Iahwehque o
homem chega à razão” (p. 121). O autor ensina que as categorias mais comuns de salmos são os cantos de
louvor e lamentação e que o primeiro é, sobretudo um eco da experiência dos feitos salvíficos de Iahweh, e o
último exprime a esperança de que Deus venha até nós (p. 121, 122).

2. Explicar o que puder encontrar sobre o(a) autor(a), especialmente enfocando informações para
entender melhor este livro/texto.

Nasceu em 17 de Dezembro de 1911, na cidade de Barmen atualmente Wuppertal, morreu em 22 de Outubro

de 1993 em Heidelberg, Teólogo alemão protestante,foi professor entre 1959 a 1967 na Universidade de
Mainz e entre 1967 a 1978 foi professor emérito de Antigo testamento na Universidade de Heidelberg .
Em 1942 conclui o seu doutorado na Universidade de Halle com uma tese sobre a “Interpretação de Isaías 53
no Cristianismo Primitivo”. O campo de suas pesquisas tem sido sempre
os profetas. Foi professor nas Universidades de Mainz e de Heidelberg, onde ensinou até a sua aposentadoria.
É considerado no mundo como um dos maiores especialistas do Antigo Testamento e pioneiro nos estudos de
Antropologia do Antigo Testamento.
Faleceu em 1993 em Heidelberg, Alemanha, aos 82 anos de idade

Autor dos principais livros apresentados abaixos

 Amos the Prophet (1973)

 The Old Testament: A Guide to Its Writings (1973)
 Anthropology of the Old Testament (1974)
 The Vitality of Old Testament Traditions (1975, with Walter Brueggemann)
 Hosea (1977)
 Joel and Amos (1977)
 Micah (1981)
 Haggai (1990)
 Obadiah and Jonah (1991)
3. Escreva em uma frase a idéia central do livro/texto

Educar para a vida , desenvolver no conhecimento de Deus, relação para consigo mesmo, o próximo e a
natureza, a vaidade e a temporalidade da vida.

4. Explicar as partes ou divisões maiores do livro, fazendo breves resumos em parágrafos curtos,
mostrando como cada parte apóia o pensamento da idéia central.

Este bloco é dividido em salmos, provérbios, temas da literatura sapiencial dos Israelitas, histórias edificantes
nos livros de (Jonas, Rute e Ester) , cântico de Salomão, enigmas e perplexidades nos livros de ( Eclesiastes,
Jó e Daniel)

Salmos: Poema didático com base em contrastes, ações e resultados, com uso de metáforas sobre o mundo
natural, com caráter educativo(exortação,perguntas, advertências categóricas e provérbios) e utiliza
metodologia de memorização( acróstico alfabético ) para apresentar os 08 conceitos que Israel usava para
designar a revelação de Deus,ensinado o povo a praticar a Escritura.
Provérbios:De literatura posterior comparada somente ao livro apócrifo “Eclesiástico” e o canônico
“eclesiates”, e também à poesia do Egito e do povo do leste(Edomitas), mas não são apenas de autoria de
Salomão mas de Agur, Lemuel e da escola dos sábios .Caracterísitica da poesia na forma de provérbio
popular, antítese, comparações,ações e conseqüências,enigmas com elementos da natureza, e finalmente as
relações com os demais seres humanos e a natureza.
Temas da Literatura: a sabedoria retirada da natureza,a sabedoria educacional com o objetivo de formar o
indivíduo no comportamento diante dos aspectos da vida( como se cuidar, cuidar do corpo,
alimentação,relacionamento pessoal), a sabedoria diante dos atos nas relações humanas e com a natureza tal
como se relacionar com amigos, mulher, e finalmente a sabedoria teológica( princípios de prosperidade como
temer a Deus).
Histórias edificantes:
Jonas é uma revelação totalmente nova de um Deus de ternura, bondade, lento em irar e rico em graça,
utilizando-se um método didático por repetição gradual e intensiva, medo religioso e comovente, comédia e
humor;
Rute uma moabita na linhagem de Jesus, uma mensagem de que os estrangeiros podem também ser
alcançados e úteis para Deus, livro lido na festa das colheitas pelo fato de Boaz ter permitido e autorizado a
Rute respigar em suas plantações com interesses de resgatar para si, ou sej é momento de olhar para o pobre ,
necessitado menos favorecido nas terras de Israel e assim agir conforme orientação de Deus;
Ester uma rainha judia na corte do rei Assuero, o livro celebra a inteligencia e coragem dos judeus e a
lembrança de que Deus muda a sorte daquele que ele decide, não importa as circunstâncias, este livro é lido
na festa do Purim;
Cântico de Salomão:
Lido no oitavo dia da festa da páscoa e uma interpretação alegórica é o amor de Deus para com o seu povo,
utilizando-se da relação entre o homem e uma mulher,o erotismo não é consierado deificado e ou demoníaco;
Eclesiastes: Este livro pertence a festa dos tabernáculos que comemorava a jornada através do desertoa
característica deste livro são as observções e experiências desenvolvidas em argumentações sendo os assuntos
principais “ A vaidade como símbolo de instabilidade e não permanência” o “ tédio da vida pelo fato da
limitação humana e a frustração da vida.
Jó: Com diferentes extratos literários e alternâncias de cenários terrestres e celestes, com variedades de vozes,
pontos conflitantes como ações e destinos, sofrimento e justiça, felicidade como dom de Deus e infelicidade e
infortúnio como castigo deste Deus, a paciência e confiança do sofredor.

5. Faça uma crítica construtiva e positiva do livro/texto, identificando alguns aspectos fortes da
argumentação do(a) autor(a).
A exposição das idéias são claras, utilizando-se de inúmeros textos bíblicos, a aplicação prática da sabedoria,
provérbios e poesias dos livros sapienciais no cotidiano são evidentes,

6. Observar alguns aspectos fracos da argumentação do(a) autor(a); pontos de discussão; assuntos de
coerência e consistência no pensamento do autor(a); e se o tema é tratado de forma parcial ou
completa.
Na minha modesta opinião a abordagem é parcial dos temas mas para o que se propôs penso serem
suficientes, precisaria de mais leitura para poder identificar aspectos negativos na argumentação do autor.

7. Refletir sobre sua reação pessoal e particular quanto ao pensamento do(a) autor(a), fazendo uma
indicação para um grupo específico de leitores.
Uma boa contextualização,de profundidade mediana na exploração dos assuntos,com boa aplicação prática.

Declaro que essa Resenha de Leitura é de minha autoria

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