# GABARITO DA APOSTILA DE MATEMATICA

PROFA. ELISABETH #

LISTA 1) FRACOES – GABARITO

PROBLEMAS COM FRACOES
1)Determine 2/3 de R$ 1200,00
2/3 de 1 200
1 200/3 = 400
400 . 2 = 800,00 reais
Resposta: R$ 800 REAIS
2) Quanto vale 2/5 se o total for 80?
80 x 2/5
160 / 5
32 bombons
Resposta: 2/5 de 80 é igual a 32 bombons

3)Uma peça de tecido tem 42 metros de comprimento quanto medem

3/7 dessa peça?
18 por que?
42*3=126
126/7=18
ou seja,3/7 desse tecido equivale a 18
4) Um automóvel percorreu 3/5 de uma estrada de 600 km. Quantos
quilômetros percorreu?
Regra de Três
600---.>5
X---->3
X= 360
5)Numa viagem de 72 km, já foram percorridos 3/4 . Quantos
quilômetros já foram percorridos?
72 dividido por 4= 18 ou seja 1/4 de 72 é 18.
18x3= 54km
6)Um livro tem 240 páginas. Você estudou 5/6 do livro. Quantas
páginas você estudou?
5/6 * 240 = x x = 240 * 5 / 6 x = 200 páginas

7)Para responder a esse exercício precisamos realizar as operações

com frações.

1º passo: calcular a quantidade de refresco na jarra.

2º passo: calcular a quantidade de refresco nos copos

Como existem 5 copos, então o total de líquido nos copos é:

3º passo: calcular a quantidade de líquido que sobrou na jarra

Pelo enunciado, a capacidade total da jarra é de 500 mL e pelos

nossos cálculos a quantidade de líquido que sobrou na jarra é de
250 mL, ou seja, a metade da sua capacidade.

Portanto, podemos dizer que a fração de líquido que restou é de 1/2

da sua capacidade.

Confira outra forma de encontrar a fração.

Como a jarra foi preenchida com 3/4 de refresco, Mário distribuiu
1/4 do líquido nos copos, deixando na jarra 2/4, que é o mesmo que
1/2.

LISTA 2) - Reta Numérica com fracoes

Resolução

O primeiro passo para localizarmos a fração na reta numérica é

efetuarmos a divisão do numerador pelo denominador:
-3 / 2 = -1,5
Veja que -1,5 é maior que -2 e menor que -1.

Resposta: B

LISTA - 4) MDC e MMC

GABARITO MMC

Para determinar quando os dois amigos irão se encontrar

novamente na rodoviária, devemos encontrar o MMC - Menor
Múltiplo Comum entre 2h, ou 120 min e, 50 min.

Fatoração entre 120 e 50.

Para o MMC, multiplicamos todos os fatores.
Sendo assim, eles se encontrarão após 600 min ou, 10 h.

Contando a partir das 6h, eles se encontrarão na rodoviárias às 16h

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___________________________

Gabarito MDC

Para determinar o comprimento das tiras, sendo estas de mesmo e

maior tamanho possível, sem sobrar tecido nos rolos, devemos
determinar qual o MDC entre 420 cm e 1 300 cm.

Fatoração entre 420 e 1 300. Fatorando os dois números ao mesmo

tempo, destacando os divisores comuns a ambos e os multiplicando:

No MDC, multiplicamos apenas os

divisores comuns.
Portanto, as tiras devem possuir 20 cm para que não sobre tecido
nos rolos, possuindo o maior tamanho possível.

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___________________________

LISTA 6) PORCENTAGEM
Gabarito de Porcentagem (%)
1) 15% de 80 = 12

15 . 80 = 15. 80 (:20) = 15 4 = 60 = 12
100 100 (:20) 5 5
_______________________________________________________
2) Assim, calculamos que 70% de 30 corresponde a, 30 multiplicado
por 70 e dividido por 100, ou seja:
30 . 70/100 = 21
________________________________________________________
3) 100% de 40
= 100/100 * 40
= 4.000 / 100 = 40 Portanto, 100% de 40 é igual a 40.
4) Faremos uma regra de três para encontrar 12% de 1500

1500 ------ 100%

x ------ 12%
x = 1500 . 12 / 100 = 180

O produto saiu por:

1500 – 180 = R$ 1320,00
O desconto foi de:
R$ 180,00
5) 25 professores ---- 100%
x professores ---- 24%
Multiplicando em cruz, temos:
100x = 25.24
100x = 600
x = 6 professores
Logo, sabemos que 24% dos professores dessa escola representam
seis professores dos 25.
________________________________________________________

LISTA 7)- RAZAO

1)Temos: Salário de Paulo : Salário de João.

Então:

Resposta : 2 é a razão entre salário de Paulo e Joao

Esta razão é igual a 2, o que equivale a dizer que o salário de Paulo

é o dobro do salário de João, ou seja, através da razão estamos
fazendo uma comparação de grandezas, que neste caso são os
salários de Paulo e João.
________________________________________________________
_______
2) Como uma das medidas está em metros e a outra em centímetros,
devemos colocá-las na mesma unidade. Sabemos que 1,80m é
equivalente a 180cm. Temos então a razão de 180cm para 80cm:

________________________________________________________
________

3)Do enunciado temos a escala 1 : 1 600 000, ou seja,

cada 1 centímetro no mapa corresponde a 1 600 000 centímetros na

realidade. Interpretando tal escala como sendo a razão entre 1 e 1
600 000, devemos determinar a media real de uma distância de 8
centímetros no mapa, logo:

Observe que as alternativas são dadas utilizando-se a unidade de

medida quilômetro. Para transformar centímetro em quilômetro,
devemos dividir o último resultado por 100.000: 12.800.000 ÷
100.000 = 128 km"

4) Logo, a densidade demográfica é igual a 24,88.

________________________________________________________
__

LISTA 8 ) – PROPORCAO
1)se 10, 8, 25 e X nessa ordem formam uma proporção, então
teremos.
 10 25
--------- = --------
8 X
10X = 25 . 8
10x = 200
X = 200/10
X = 20
3)

2x = 3000
x = 3000 / 2
x = 1500
Resposta : Carlos recebeu R$ 1.500,00 de comissão pela venda de 15

LISTA 9)-REGRA DE TRES SIMPLES

REGRA DE TRES SIMPLES

1)1.800X=36000
X=36000/1800
X=20
Explicação: Para receber 1.200,00 precisa de 20 dias.
1) Trata-se de uma regra de 3 simples com grandezas
diretamente proporcionais.
Montando a regra de3, temos:
3 caminhões ____ 200 m³
x caminhões ____ 1600 m³
Multiplicando cruzado:
3.1600 = 200x x = 24 caminhões
 2) x/12 = 3/2
2x = 12 . 3
2x = 36
x = 36/2
x = 18 --> 18 dias.
________________________________________________________
____

LISTA 10)- REGRA DE TRES INVERSA

1)Pedreiros horas
2 ----------- 6h
3 ----------- x

Trata-se de quantidades inversamente proporcionais. Ou seja, se

aumentou o nº de pedreiros, diminuíram a quantidade de horas.
Assim, invertemos o 2 pelo 3. Assim:

3 -------- 6hs
2 -------- x
3x = 2.6
3x = 12
x = 12/3
x = 4 horas

2)
Fazendo a inversão temos:

Podemos então resolver a questão:

 A 80km/h estima-se que o trajeto seja feito em uma hora e
meia.

3)Temos a grandeza quantidade de torneiras (Q) e a grandeza

tempo (T). Quando a quantidade de torneiras aumenta, o tempo
diminui já que aumentamos o volume da vazão, por isto as duas
grandezas são inversamente proporcionais e as representaremos
com as setas em orientação invertida e sendo assim será necessário
que façamos a inversão de termos para deixá-las diretamente
proporcionais:

Invertendo os termos:

Vamos então resolver o problema:

Se utilizarmos 3 torneiras, tal tanque poderia ser abastecido em 2

horas.

LISTA 11)- REGRA DE TRES COMPOSTA

1) 1º passo: Criar uma tabela com as grandezas e analisar os
dados.

Número de artesãs Dias trabalhados Bonecas produzidas

A B C
4 4 20
8 6 X

Através da tabela, podemos notar que:

 • A e C são diretamente proporcionais: quanto maior o número
de artesãs, mais bonecas serão produzidas.
• B e C são diretamente proporcionais: quanto mais dias
trabalhados, um maior número de bonecas serão produzidas.

2º passo: Encontrar o valor de x.

Observe que as grandezas A e B são diretamente proporcionais à

grandeza C.

Logo, o produtos dos valores de A e B é proporcional aos valores de

C.

Assim, serão produzidas 60 bonecas.

_____________________________________________
2) O primeiro passo para responder a questão, é verificar a
proporcionalidade entre as grandezas.

Reservatório (m3) Escoamento (h) Ralos

A B C
900 m3 6 6
500 m3 4 X

• A e C são grandezas diretamente proporcionais: se a

capacidade do reservatório é menor, menos ralos poderão
realizar o escoamento.
 • B e C são grandezas inversamente proporcionais: sendo menor
o tempo para escoamento, maior deverá ser a quantidade de
ralos.

Utilizando setas, a relação entre as grandezas é:

Como a grandeza A é diretamente proporcional ,sua razão é

mantida. Já a grandeza B tem sua razão invertida por ser
inversamente proporcional à C.

RESPOSTA: Assim, a quantidade de ralos do novo reservatório

deverá ser igual a 5.

LISTA 14) -EQUACAO DO 1 GRAU

a) Carlos e Manoela são irmãos gêmeos. A metade da idade de Carlos
mais um terço da idade de Manoela é igual a 10 anos. Qual é a soma
das idades dos dois irmãos?
x/2 + x/3= 10
3x/6 + 2x/6 = 60/6 ( tirei mmc)
3x+2x=60
5x=60
x=12
A idade deles são de 12 anos
e a soma delas são de 12+12= 24
b) Com isso em mente, vamos aplicar uma regra de três direta, pois
sabemos que o valor de um pacote de biscoito é equivalente a R$
1,25. Portanto:

c) Se o desconto oferecido de 16% resultou no valor de R$ 67,20,

então a porcentagem desse valor equivale à subtração do total
(100%) pelo desconto:
100% - 16% = 84%
Portanto, se 84% equivale ao preço da camisa que Rosinha
pagou (R$ 67,20) quanto vale a camisa sem o desconto, ou seja,
100%?
Preço Porcentagem
67,20 ------------------ 84%
x ------------------ 100%
84 . x = 67,20 . 100
84x = 6720
x = 6720/84
x = 80 reais
LISTA 15) – EQUACAO DO 2 GRAU
1)A soma de um numero com o seu quadrado é 90. Calcule esse
numero.
(R: 9 e -10)
RESOLUCAO
x+x²=90
colocando na ordem fica
x²+x-90=0

aplicando na fórmula de bhaskara ..

∆=1²-4.1.(-90)
∆=1+360
∆=361 √361=19

x=-1+19/2.1
18/2
x=9

9+9^2=90

RESP: esse número é o 9.

3) A diferença entre o quadrado e o dobro de um mesmo número é

80. Calcule esse número (R: 10 e -8)
Quadrado do número: x²
Dobro do número = 2x

Equação:
x² - 2x = 80
Resolução:
x² - 2x - 80 = 0

a=1 b=-2 c = - 80

Δ = b² - 4 * a * c
Δ = (- 2)² - 4 * 1 * (- 80)
Δ = 4 + 324
Δ = 324

x = - b ± √Δ
2*a
x = - (- 2) ± √324
2*1
x = 2 ± 18
2

x' = (2 + 18) ÷ 2
x' = 20 ÷ 2
x' = 10

x" = (2 - 18) ÷ 2
x" = - 16 ÷ 2
x" = - 8

Solução da equação: {10; - 8}

Resposta: Os números são: 10 e - 8

d)Determine dois números ímpares consecutivos cujo produto seja
143
Dois ímpares consecutivos cujo produto seja 143 são: 11 e 13 ou -13
e -11.
Vamos considerar que x é um número ímpar.
O número seguinte, x + 1, será um número par.
Portanto, o próximo número ímpar será x + 2.
Queremos que o produto de x com x + 2 seja igual a 143. Então:
x.(x + 2) = 143.
Aplicando a distributiva:
x² + 2x - 143 = 0.
Temos aqui uma equação do segundo grau. Para resolvê-la, vamos
utilizar a fórmula de Bhaskara:
Δ = 2² - 4.1.(-143)
Δ = 4 + 572
Δ = 576

.
Descartando o número negativo, temos que x = 11. O ímpar
consecutivo a 11 será 11 + 2 = 13.
Portanto, os dois ímpares procurados são 11 e 13.
De fato, 11.13 = 143.
Com o valor negativo -13, temos que o próximo número será -13 + 2
= -11.
Assim, temos também que (-13).(-11) = 143.

LISTA -16)RACIONALIZACAO DE DENOMINADORES

a)Racionalize o denominador da fração:

Resposta

b) Racionalize a fração:

_______________________________________________

c)

e) Racionalize a fração:

f) Racionalize o denominador da fração:

g) Racionalize a seguinte expressão:

h)
 i)

LISTA 17 -Produtos Notáveis e Fatoracao

GABARITO DE PRODUTOS NOTAVEIS
2)Qual das alternativas abaixo é o resultado da soma entre
(x + a)3 e (x – a)3 ?

Temos que:
•

•
A soma é:

Letra A
 “FATORACAO”
3) FATORACAO POR FATOR COMUM:
a) 33x + 22y – 55z =

b) 6nx – 6ny =
_________________________________________________

4) FATORACAO POR AGRUPAMENTO :

a) 2x + 2y + 3x + 3y

b) 3a – 3b + ma – mb
__________________________________________________

5) FATORACAO POR TRINOMIOS DO QUADRADO

PERFEITO:

a) x4 + 8x² + 16

b) m² - 6mn + 9n²
__________________________________________________
14) GABARITO PRODUTOS NOTAVEIS e FATORACAO
a)
(x + y)2 = x2 + 2.x.y + y2
b)
(x – 5y)2 = x2 – 2.x.5y + (5y)2 = x2 – 10xy + 25y2
_______________________________________________
2)GABARITO DE CUBO DA SOMA E DA DIFERENCA

(x + a)3 = x3 + 3x2a + 3xa2 + a3

(x – a)3 = x3 – 3x2a + 3xa2 – a3

Para finalizar, basta somar os dois resultados:

x3 + 3x2a + 3xa2 + a3 + x3 – 3x2a + 3xa2 – a3 =
 x3 + x3 + 3x2a + 3xa2 – 3x2a + 3xa2 + a3 – a3 =
2x3 + 6xa2
_______________________________________________
GABARITO FATORACAO
A)11. (3x + 2y – 5z)
b) 6n . (x – y)
_____________________________________________________________________________________
___

4) GABARITO POR AGRUPAMENTO

a) 5.( x + y )
b) ( 3 + m ) ( a - b )
________________________________________________________
______________________
5) GABARITO TRINOMIO DO QUADRADO PERFEITO
a)( x² + 4)²
b)( m - 3n)² Os valores de cada polinômio fatorado é:
LISTA 18)- SISTEMAS DE EQUACOES- 1 GRAU

A) PROBLEMAS com Sistema de equações,

1) a + b = 15
2) a - b = 3 temos
2a = 18
a = 18 : 2
a = 9
substituindo na 1) temos
a+b = 15
9+b = 15
b = 15 - 9
b = 6
Os números são (9 e 6)
B) Números -----------> x e y

{x = 4y
{x+y = 40

4y + y = 40
5y = 40 ====> y = 8

x = 4y====> x = 4 * 8 = 32

Os números são ---> 8 e 32

C)
Girafas: x
Cisnes: y

Do enunciado da tarefa podemos escrever as equações:

x + y = 96
4x + 2y = 242

Resolvendo o sistema:
4x + 4y = 384 (multiplicando-se todos os termos por 4)
4x + 2y = 242

Subtraindo
2y = 142
y = 71 (cisnes)

Logo x = 96 - 71 = 25 (girafas)
d) Sendo x o número de tiros que acertou o alvo e y o número de
tiros errados, temos o seguinte sistema:
Podemos resolver esse sistema pelo método da adição, iremos
multiplicar todos os termos da segunda equação por 10 e somar as
duas equações:

Portanto, o participante acertou 30 vezes o alvo.

LISTA 19) Sistemas de Equações do 2 grau

A)

Isolando x ou y na 2ª equação do sistema:

x+y=6
x=6–y

Substituindo o valor de x na 1ª equação:

x² + y² = 20
(6 – y)² + y² = 20
(6)² – 2 * 6 * y + (y)² + y² = 20
36 – 12y + y² + y² – 20 = 0
16 – 12y + 2y² = 0
2y² – 12y + 16 = 0 (dividir todos os membros da equação por 2)

y² – 6y + 8 = 0

∆ = b² – 4ac
∆ = (–6)² – 4 * 1 * 8
∆ = 36 – 32
∆=4

a = 1, b = –6 e c = 8

Determinando os valores de x em relação aos valores de y obtidos:

Para y = 4, temos:
x=6–y
x=6–4
x=2

Par ordenado (2; 4)

Para y = 2, temos:
x=6–y
x=6–2
x=4

Par ordenado (4; 2)

S = {(2: 4) e (4; 2)}

B)
Isolando x ou y na 2ª equação:
x – y = –3
x=y–3

Substituindo o valor de x na 1ª equação:

x² + 2y² = 18
(y – 3)² + 2y² = 18
y² – 6y + 9 + 2y² – 18 = 0
3y² – 6y – 9 = 0 (dividir todos os membros da equação por 3)

y² – 2y – 3 = 0

∆ = b² – 4ac
∆ = (–2)² – 4 * 1 * (–3)
∆ = 4 + 12
∆ = 16

a = 1, b = –2 e c = –3
Determinando os valores de x em relação aos valores de y obtidos:

Para y = 3, temos:
x=y–3
x=3–3
x=0

Par ordenado (0; 3)

Para y = –1, temos:

x=y–3
x = –1 –3
x = –4 Par ordenado (–4; –1)
S = {(0; 3) e (–4; –1)}

LISTA 20 ) GEOMETRIA PLANA -AREAS DE FIGURAS

PLANAS

1) A=LxL= 6,45×6,45= 41,60 m²

2) A=Bxh=50×35,6= 1780 m²

3) A=Bxh/2= 5×2,2/2= 11/2=5,5 m²

4) A= Dxd/2= 5×2,4/2= 12/2=6 m²

________________________________________________________
_________________

5)A fórmula para calcular a área de trapézio é:

A = (B+b).h / 2
Então, substituímos os valores e calculamos:
A = (12+3,4).5 / 2
A = 15,4 . 5 / 2
A = 77 / 2
A = 38,5cm²

________________________________________________________

6) As soluções da questão são respectivamente:

• 40 unidades

• 4 unidades

• A cozinha

• O banheiro e o corredor

• 10 unidades

• 8 unidades

• 10 unidades

• 10 unidades

• O quarto azul e o quarto.

Para responder a questão precisamos contar as unidades de cada

área do apartamento da imagem.
Sendo assim, a solução do enunciado será calculando as unidades
de cada área da planta baixa do apartamento temos as seguintes
informações:
 • Qual é a área total do apartamento:

Observamos que o apartamento tem 6 cômodos na qual cada um

tem:

• Sala = 15 unidades
• Corredor = 4 unidades
• Cozinha = 5 unidades
• Quarto 1 = 6 unidades
• Quarto 2 = 6 unidades
• Banheiro = 4 unidades

Calculando a soma total da área das unidades:

• 15 + 4 + 5 + 6 + 6 + 4
• 40 unidades

• A área do banheiro é 4 unidades

• O cômodo que tem de área 5 unidades é a cozinha

• Os cômodos que tem de áreas 4 unidades são o banheiro e o

corredor

• Banheiro e quarto = 4 + 6 = 10 unidades

• Banheiro e corredor = 4 + 4 = 8 unidades

• corredor e quarto = 4 + 6 = 10 unidades

• corredor e quarto azul = 4 + 6 = 10 unidades

• Os cômodos que tem de áreas 6 unidades são o quarto azul e o

quarto.
• ___________________________________________________

7) d=20 raio =10

Resposta: 314m²
passo-a-passo:
A=π*r²
A=3,14*10²
A=3,14*100
A=314
d=20 raio =10
área do círculo = π • (raio)²
3,14 • 100 = 314 m²
então são necessários 314 m² de grama.
o comprimento da circunferência é só a borda do círculo (Perímetro
do círculo) é calculada multiplicando π (pi aproximadamente 3,14)
por 2 e também pelo raio.
circunferência = π • 2 • raio
circunferência = 3,14 • 2• 10
circunferência = 6,28 • 10
circunferência = 62,8

8) Primeiro calculando a área da região circular com raio 20 m

para pi valendo 3,14

São necessários 1256 m^2

9)Nesse exemplo, observe que o segmento referente à altura do

paralelogramo é paralelo ao segmento que mede 500 cm. Assim
sendo, podemos dizer que h = 500 cm.

Para descobrirmos a medida da base, devemos fazer o seguinte

cálculo:
 b = 800 cm – 20 cm = 780

Como sabemos as medidas da altura e da base, podemos utilizar a

fórmula para calcular a área de um paralelogramo.

AP = b x h
AP = 800 cm x 500 cm
Ap = 400.000 cm2

10)O perímetro e qual é a área deste triângulo é 18 cm e a área

equivale a 9√3 cm².

• O perímetro é a soma de todos os lados= 18

• A fórmula da área: (b.h)÷2

Onde “b” : base “h”: altura.

O cálculo da altura (h), necessita da decomposição do triângulo
equilátero em dois triângulos retângulos.o que resulta num
triângulo que tem a base com 3 cm e um dos lados medindo 6 cm,
sendo assim: Aplicando o Pitágoras,
a² = b² + c², teremos que:
6² = 3² + x²
36 = 9+ x²
36 - 9 = x²
27 = x²
x = √27 = 3√3., que é a altura (h)
A = (6.3√3) ÷ 2
A = 18√3 ÷ 2
Area = 9√3 cm²

LISTA -21)- RELACOES METRICAS NO TRIANGULO

RETANGULO
1)y = 12

x=6
Explicação passo-a-passo:
Para encontrar o valor de y basta somar os valores 9 e 3.
9 + 3 = 12
o valor de 3 pode ser encontrado a partir da razao metrica b² = a × n
sendo b = x, a = y, n = 3.
portanto, x² = 12 × 3 ⇒ x² = 36 ⇒ x = √36 ⇒ x = 6

2)

3) Note que podemos encontrar o valor de m, a partir da relação b²

= a.m e conhecendo o valor de m o cálculo de n é imediato, pois m +
n = 16.

8² = 16.m

64 = 16.m

m=4

Com isso, temos que n = 12.

LISTA - 22)- LEIS DO SENO E LEIS DO COSSENO
1)Para solucionar esse problema, basta usar a lei dos senos,
percebendo que 60° é oposto ao lado de 10 cm e que 45° é oposto ao
lado cuja medida queremos descobrir.

Lei do cosseno
2) a² = b² + c² – 2·b·c·cos x

7² = 5² + 6² – 2· 5 · 6 ·cos x

49 = 25 + 36 – 60cos x

49 = 61 – 60cos x

-12 = -60cos x

-12/-60 = cos x

cos x = ⅕

__________________________________________________
LISTA 23) TEOREMA DE PITAGORAS

1)

2)

3) Jogando as medidas na fórmula encontramos o valor de x:

x² = a² + b²
x² = 1,5² + 2²
x² = 2,25 + 4
x² = 6,25
x=
x = 2,5 metros
Descobrimos que Pedro precisará de uma tábua de 2,5 metros.

4) Encontrando o valor de x = hipotenusa = 5 m

x² = 4² + 3²
x² = 16 + 9
x² = 25
x=5
A altura do poste, logicamente, será
4+x=4+5=9m
 LISTA 24) - TRIGONOMETRIA NO TRIANGULO
RETANGULO

1)Alternativa B
Sabemos que o seno é a razão entre o cateto oposto ao ângulo e a
hipotenusa. Analisando a imagem, sabemos que o cateto oposto ao
ângulo ꞵ mede 12 e a hipotenusa mede 15, então, temos que:

2)Alternativa C
Analisando a imagem, podemos construir o seguinte triângulo
retângulo:

Para encontrar o valor de h, que é cateto oposto ao ângulo de que

conhecemos o valor, utilizaremos a tangente, pois queremos o cateto
oposto e conhecemos o cateto adjacente. Consultando a tabela, é
possível encontrar o valor da tangente, então temos que:
3) resposta Questão 3
Alternativa A
Analisando o ângulo ɑ, sabemos que o cosseno dele é o cateto
adjacente, que mede 25 m, dividido pela hipotenusa, que mede 26 m.

4)A situação apresentada no enunciado pode ser representada por

um triângulo retângulo, cujo um dos ângulos mede 40°.

Temos a medida da hipotenusa (8000 m) e queremos saber a medida

do cateto oposto ao ângulo (h). Portanto, utilizaremos a
relação seno.
seno 40° = cateto oposto / hipotenusa
sen 40° = h / 8000
0,64 = h / 8000
h = 0,64 · 8000
h = 5120
Portanto, após percorrer 8000 m, o avião estará a 5120 m de altura.

5) para entender melhor a questão, é adequado tentar visualizar a

situação do exercício. No desenho abaixo, o segmento de reta
amarelo representa um raio solar que é o responsável por originar a
sombra da árvore.

Esboço da situação problema da questão 5

Há um ângulo de 45° com o solo, e o comprimento da sombra é a
base do triângulo. Pela tabela trigonométrica dos ângulos notáveis,
verificamos que a tangente de 45° é 1. Utilizando a fórmula da
tangente, temos:
tg 45° = h
15
h = 15 . tg 45°
h = 15 . 1
h = 15 m
 Portanto, a altura dessa árvore é de 15 metros.

LISTA 25) RELACAO E FUNCAO DO 1 GRAU

1) Para encontrar o valor de f(5)−f(7), vamos calcular

separadamente o f(5) .

• f(5)=8⋅5−1=40−1=39

• f(7)=8⋅7−1=56−1= 55

Então, f(5)−f(7)=39−55=−16
2) Para descobrir o conjunto imagem da função f precisamos
substituir o x por cada elemento do conjunto domínio, ou seja, por
todos os elementos do conjunto A:
• x=3
y=4⋅3=12 x=4 y=4⋅4=16 x=5
y=4⋅5=20
• x=6x y=4⋅6=24
∴Im f={12,16,20,24}

3) Como a função f é dada por A×B então X E A e Y E B.

Então:
• x=0
y=2⋅0+3=0+3=3 x=1
y=2⋅1+3=2+3=5
x=3 y=2⋅3+3=6+3=9
Com isso, o gráfico de flechas da função f é:

GABARITO DE FUNCAO DE 1 GRAU

1)Resolução:
Gráfico e Tabela
RESPOSTA -DOMINIO: {-2,-1,0,1,2} IM= { -1,1,3,5,7} CD= {
0,-1,1,3,5,7}
RESPOSTA -E UMA FUNCAO POIS CADA ELEMENTO DO
CONJUNTO A CORRESPONDE COM ÚNICO ELEMENTO EM
B.

2)
Resolução :
a) De acordo com os dados, temos que b = 4,5, pois a bandeirada
não depende da quantidade de quilômetros percorridos.
Cada quilômetro rodado deverá ser multiplicado por 2,75.
Sendo assim, esse valor será igual a taxa de variação, ou seja, a =
2,75.
Considerando p (x) o preço da tarifa, podemos escrever a seguinte
fórmula para expressar esse valor:
p (x) = 2,75 x + 4,5
-
________________________________________________________
_______________________________________
b) Agora que já definimos a função, para calcular o valor da tarifa
basta substituir 7 km no lugar do x.
p (7) = 2,75 . 7 + 4,5 = 19,25 + 4,5 = 23,75
B) RESPOSTA :Portanto, a pessoa deverá pagar R$ 23,75 por uma
viagem de 7 km.
-
________________________________________________________
__________________________________

LISTA 26 )- FUNCAO DO 2 GRAU

1)Para descobrir a altura máxima que um projétil pode alcançar, a
partir da função que representa sua trajetória, basta calcular o valor
máximo dessa função com relação ao eixo y, ou seja, a coordenada y
do vértice.
yv = – Δ
4a
yv = – (0 – 4·(– 4)·5)
4(– 4)
yv = – 80
– 16
yv = 5
A altura máxima que esse projétil pode atingir é de 5 metros.

No gráfico, o ponto de lançamento do projétil pertence ao eixo y. Já

o ponto (10, 200) representa o vértice da parábola.
Como o projétil atinge o solo em 30 m, essa será uma das raízes da
função. Note que a distância entre esse ponto e a abscissa do vértice
é igual a 20 (30 - 10).
Por simetria, a distância do vértice para a outra raiz também será
igual a 20. Sendo assim, a outra raiz foi assinalada no ponto - 10.
Conhecendo os valores das raízes (- 10 e 30) e um ponto pertencente
a parábola (10, 200), podemos usar a forma fatorada da equação do
2º grau, ou seja:
y = a . (x - x1) . (x - x2)
Substituindo os valores, temos:

Conhecendo o valor de a, podemos agora calcular o valor da altura

h de lançamento do projétil. Para isso, basta identificar que no
ponto de lançamento x = 0 e y = h.
Substituindo esses valores na fórmula fatorada, encontramos:

Alternativa: d) 150

2) CONSTRUIR O GRAFICO
LISTA -29)- EQUACAO BIQUADRADA

Fatore x4, transformando-o em: x2 . x2.

x2 . x2 - 3x2 – 4 = 0
Substitua x2 por y.
y. y – 3y – 4 = 0
y2 – 3y – 4 = 0
Utilizando a fórmula de Bhaskara, resolva a equação do segundo
grau.

Como y'' é negativo, não iremos utilizá-lo para encontrar a resposta

final. Substitua o valor de y' = 4 na fórmula x2 = y para encontrar
as raízes reais de x.
LISTA –32) ANÁLISE COMBINATORIA

Arranjos simples /Permutacao / Combinacao

Arranjos Simples

1) Temos 5 possibilidades para a primeira casa, 4 possibilidades

para a segunda, 3 possibilidades para terceira, 2 para a quarta e 1
para a ultima.

5 × 4 × 3 × 2 × 1 = 120 algarismos

Porém se não tiverem que ser distintos, teremos 5 possibilidades

para todas as casas.
5 × 5 × 5 × 5 × 5 = 3125 algarismos.

2) Exercício envolvendo arranjo , já que a ordem importa.

▃▃▃▃▃▃▃▃▃▃▃▃▃▃▃▃▃▃▃▃▃▃▃▃
Fórmula:

▃▃▃▃▃▃▃▃▃▃▃▃▃▃▃▃▃▃▃▃▃▃▃▃
 Permutação -gabarito
1)ABCDEFGHI

9 letras

P = 9!
P=9.8.7.6.5.4.3.2.1
P = 362880 anagramas
2) Vejamos este outro exemplo em que definiremos o número de
permutações para as letras da palavra BANANA.

Onde:

significa permutação com 6 elementos onde as letras A e N se

repetem.

3! pois, a letra A se repete três vezes.

2! pois, a letra N se repete duas vezes.

Uma dica para facilitar o cálculo é desenvolver o 6! até chegar em

3!, fazendo a simplificação com o denominador. Veja o
desenvolvimento.

Sendo assim, o número de permutações para as letras da palavra

BANANA é igual a 60.

________________________________________________________
______
1) A - M - O - R = 4 LETRAS

ANAGRAMAS = 4!
ANAGRAMAS = 4 . 3. 2. 1
ANAGRAMAS = 24

Gabarito - Combinação
1)Temos 8 pessoas para "agrupar" de "3 em 3"

Assim o número (N) de grupos será dado por:

N = C(8,3)

N = 8!/3!(8 - 3)!

N = 8!/3!5!

N = 8.7.6.5!/3!5!
 N = 8.7.6/3!

N = 8.7.6/6

N = 8.7
N = 56 <- número de grupos

LISTA -33) SISTEMAS LINEARES

1)

Teremos:
Portanto, pela regra de Cramer, teremos:
x1 = D x1 / D = 120 / 24 = 5
x2 = D x2 / D = 48 / 24 = 2
x3 = D x3 / D = 96 / 24 = 4
Logo, o conjunto solução do sistema dado é S = { (5, 2, 4) }.

2)
LISTA 34)-PROBABILIDADE
1) A probabilidade de você ganhar uma bicicleta numa rifa de 100
números da qual você comprou 4 números é ? 2/5 1/10 1/25 1/30
1/50
1/25 = 4/100
afinal vamos pela lógica nesse caso. 4 partes divididas em 100=25
__________________________________________________
2) Uma urna contém 5 bolas vermelhas e 4 pretas. Dela são
retiradas 2 bolas, uma após a outra, sem reposição. Se a
primeira bola retirada é de cor preta, qual a probabilidade de a
segunda bola ser vermelha?
RESPOSTA:
Probabilidade condicional. Como já tiramos uma bola preta, temos
menos uma bola no total, mas ainda temos 5 bolas vermelhas :)
Então:

3) Uma urna contém 10 bolas das quais 6 são brancas e 4

verdes. Fazem-se 2 extrações sucessivas sem reposição.
a) Qual a probabilidade de sair bola verde na segunda
extração sabendo que na 1ª extração saiu bola branca?
Resultado
a)
P= 4/9
________________________________________________________
__
4)Dois dados não viciados são lançados. A probabilidade de
obter-se soma maior ou igual a 5 é:
a) 5/6 b) 13/18 c) 2/3 d) 5/12 e) ½

RESOLUCAO
A probabilidade de se obter a soma de seus pontos ou igual ou
maior que 5 é 5/6.
A probabilidade é igual à razão entre o número de casos favoráveis
e o número de casos possíveis.
Ao lançarmos dois dados não viciados, podemos obter 6.6 = 36
resultados possíveis.
São eles:
(1,1)(1,2)(1,3)(1,4)(1,5)(1,6)
(2,1)(2,2)(2,3)(2,4)(2,5)(2,6)
(3,1)(3,2)(3,3)(3,4)(3,5)(3,6)
(4,1)(4,2)(4,3)(4,4)(4,5)(4,6)
(5,1)(5,2)(5,3)(5,4)(5,5)(5,6)
(6,1)(6,2)(6,3)(6,4)(6,5)(6,6).
O caso favorável é obtermos uma soma igual ou maior que 5.
Observe que isso acontece nos lançamentos:
(1,4)(1,5)(1,6)(2,3)(2,4)(2,5)(2,6)(3,2)(3,3)(3,4)(3,5)(3,6)(4,1)(4,2)(4,
3)(4,4)(4,5)(4,6)(5,1)(5,2)(5,3)(5,4)(5,5)(5,6)(6,1)(6,2)(6,3)(6,4)(6,5)(
6,6).

Logo, o número de casos favoráveis é igual a 30.

Portanto, a probabilidade é igual a:
P = 30/36
P = 5/6.
5) Na face do dado temos exatamente um lado com o número 6. Ao
lançarmos o dado, a chance de obtermos o número indicado é de 1
em 6. Portanto:
Explicação passo-a-passo:
1 / 6 = 0,166 mais ou menos 16,6%

6)
No lançamento de uma moeda a 50% de chance de sair cara e outro
50% de chance de sair coroa. a chances de sair cara no lançamento
de uma moeda é de
a) 1/5
b) 1/2
c) 50/10
d) 50/2

RESOLUCAO
A probabilidade é de 50%, uma vez que existem 2 chances possíveis
em uma moeda: cara e coroa.

Como você quer saber a chance de cair cora( 1 em 2), temos a razão
1/2, que é a quantidade de casos observados em questão sobre o
total de possibilidades.

1/2 = 50/100 = 50%.

Letra B
LISTA 35) -Geometria Espacial – Paralelepípedo

1)V= comprimento x largura x profundidade

V= 8 m x 5 m x 1,5 m = 60 m³ (sessenta metros cúbicos)
A medida de 1 m³ (metro cúbico) corresponde a 1000 litros.
Portanto, 60 m³ é igual à capacidade de 60 000 litros.
Resposta : A piscina da casa de João tem a capacidade de 60 000
litros de água.
________________________________________________________
_________

2) Determine quantos litros de água são necessários para encher o

aquário.
V = comprimento x largura x altura
V = 50 cm x 20 cm x 15 cm
V = 15000 cm³ (centímetros cúbicos)
Como foi informado que 1 cm³ corresponde a 1 ml, temos que 15000
cm³ é igual a 15000 ml ou 15 litros.

LISTA - 36) GEOMETRIA ESPACIAL – CONE

1)
 2)

Resposta: O volume da casquinha é de 261,66 cm³, que corresponde

a, aproximadamente, 261 ml.

LISTA 38) – GEOMETRIA ESPACIAL -CILINDRO

1)Utilize o valor de 3,14 para o π.
Primeiramente, vamos encontrar o raio dessa figura, dividindo o
valor do diâmetro por 2:
60 : 2 = 30 cm
Assim, basta colocar na fórmula os valores:
V = π.r2.h
V = π . (30)2 . 100
V = π . 900 . 100
V = 90.000 π
V = 282.600 cm3
2)

LISTA 39 ) - GEOMETRIA ESPACIAL - ESFERA

1)Calcule a área das superfícies esféricas:
a) Esfera de raio 7 cm
Ae = 4.π.r2
Ae = 4.π.7
Ae = 4.π.49
Ae = 196π cm2
b) Esfera de diâmetro de 12 cm
Antes de mais nada, devemos lembrar que o diâmetro equivale duas
vezes a medida do raio (d = 2r). Portanto, o raio dessa esfera mede 6
cm.
Ae = 4.π.r2
Ae = 4.π.62
Ae = 4.π.36
Ae = 144π cm2
C) Esfera de volume 288π cm3
Para realizar esse exercício devemos lembrar a fórmula do volume
da esfera:
Ve = 4.π.r3/3
288π cm3 = 4.π.r3/3 (corta-se o π dos dois lados)
288 . 3 = 4.r3
864 = 4.r3
864/4 = r3
216 = r3
r = 3√216
r = 6 cm
Descoberta a medida raio, vamos calcular a área da superfície
esférica:
Ae = 4.π.r2
Ae = 4.π.62
Ae = 4.π.36
Ae = 144π cm2

2) Diâmetro = 20cm ..raio =20/2= 10 cm

V=(4/3) * pi * r³

V=(4/3) * pi * 10³ ......fazendo pi =3,14

V≈4186,67 cm³

1 litro = 1000 cm³

4.186,67 cm³ = 4,18667 litros RESPOSTA LETRA A

4.0
Para resolvermos a questão, é necessário sabermos que um litro de
água enche uma esfera de volume igual a 1 dm³.
Desta forma, consideraremos que o diâmetro deve atingir 2 dm, e o
raio 1 dm.

3)
4)

5)

6)

LISTA 40 – ESTATISTICA
MEDIA ARITIMETICA

Aqui, a idade de cada membro da turma será um dos elementos.

A fórmula, então, fica assim:

x̅ = 25 + 28 + 30 + 29 + 32 / 5

x̅ = 144 / 5

x̅ = 28,8

MEDIA PONDERADA

Mais uma vez, vou usar o exemplo de uma prova com pesos
diferentes.

Portanto, imagine que, neste exame, os pesos são:

• Inglês = 1;
• Português = 2;
• Matemática = 3;
• História = 4.

Agora, imaginemos as notas de dois estudantes diferentes.

• Respectivas notas do Estudante A: 10, 9, 8 e 7;

• Respectivas notas do Estudante B: 6, 7, 8 e 10.

O próximo passo é calcular a Média de cada estudante. (A e B)

Para o Estudante A, temos:

x̅a = 1 x 10 + 2 x 9 + 3 x 8 + 4 x 7 / 1 + 2 + 3 + 4

x̅a = 10 + 18 + 24 + 28 / 10

x̅a = 80 / 10

x̅a= 8

Já para o Estudante B, temos:

x̅b = 1 x 6 + 2 x 7 + 3 x 8 + 4 x 10 / 1 + 2 + 3 + 4
x̅b = 6 + 14 + 24 + 40 / 10

x̅b = 84 / 10

x̅b = 8,4

Dessa forma, descobrimos que a Média maior é a do estudante B.

MEDIANA

1)Em um consultório de pediatria um médico atendeu nove crianças

em um dia. Ele mediu e anotou as alturas das crianças conforme as
consultas.

CONSULTA ALTURA

1.ª consulta 0,90 m

2.ª consulta 1,30 m
3.ª consulta 0,85 m
4.ª consulta 1,05 m
5.ª consulta 0,98 m
6.ª consulta 1,35 m
7.ª consulta 1,12 m
8.ª consulta 0,99 m
9.ª consulta 1,15 m

________________________________________________________
___________________________

Resposta correta: 1,05 m.

A mediana é uma medida de tendência central. Para determinar a

mediana devemos organizar o ROL dos dados, que é colocá-los em
ordem crescente.

0,85 0,90 0,98 0,99 1,05 1,12 1,15 1,30 1,35

m m m m m m m m m
A mediana é o valor central, no caso, o quinto valor: 1,05 m.

________________________________________________________
___________________________

2)(Enem 2015) Em uma seletiva para a final dos 100 metros livres de
natação, numa olimpíada, os atletas, em suas respectivas raias,
obtiveram os seguintes tempos:

A mediana dos tempos apresentados no quadro é

a) 20,70. b) 20,77. c) 20,80. d) 20,85. e) 20,90.

________________________________________________________
___
Resposta correta: d) 20,85.

Para determinar a mediana devemos montar o ROL de dados, os

organizando em ordem crescente.

Se o conjunto de dados for ímpar, a mediana é o valor central. Caso

o número do conjunto de dados seja par, a mediana será a média
aritmética entre os valores centrais.

Portanto, a mediana é 20,85.

DESVIO PADRAO E VARIANCIA

Resolução

1)a) 148 – 170 – 155 – 131

1º passo: calcular a média aritmética.

2º passo: calcular a variância

3º passo: calcular o desvio padrão

_______________________________________________

b) 86 – 92 – 91 – 95 – 90 – 89 – 94

1º passo: calcular a média aritmética.

2º passo: calcular a variância

3º passo: calcular o desvio padrão

2)1º passo: calcular a média aritmética de cada atleta.

Para isso, somamos as distâncias percorridas e dividimos pelo

número de voltas.

2º passo: Calcular a variância do desempenho de cada atleta.

João
Carlos

Pedro

3º passo: Calcular o desvio padrão

João

Carlos
Pedro

RESPOSTAS: LETRA C) CARLOS

3) Resolução :

A média é ,

a variância é

e o desvio padrão é .

__________________________________________________

_______________________________________________________

ESTATISTICA - AMPLITUDE

RESOLUCAO DE AMPLITUDE :

1) O setor de controle de qualidade de uma empresa seleciona ao

acaso peças de um lote.

Considerando que em um lote foram encontrados os seguintes

valores 2,1 cm; 2,0 cm; 2,2 cm; 2,9 cm; 2,4 cm, esse lote foi
aprovado ou rejeitado?
Para calcular a amplitude, basta identificar o menor e o maior
valores, que neste caso, são 2,0 cm e 2,9 cm. Calculando a
amplitude, temos:

A = 2,9 - 2 = 0,9 cm

Nesta situação o lote foi rejeitado, pois a amplitude ultrapassou o

valor limite.

COEFICIENCIA DA VARIANCIA

1)Solução

Calculando o coeficiente de variação de cada turma, temos:

Desta forma, a turma mais homogênea é a turma 2, apesar de

apresentar maior desvio padrão.

________________________________________________________

FREQUENCIA REALATIVA

1)
Onde, 30 é a frequência absoluta da variável gato e um total de 75
pessoas foram entrevistadas.

A Frequência Relativa da variável “cachorro” é:

Onde, 27 é a frequência absoluta da variável cachorro e um total de

75 pessoas foram entrevistadas.

2) Alternativa C
O total de estudantes que responderam a essa pesquisa é igual a:
3 + 12 + 1 + 9 = 25
Os que possuem dificuldade em ciências da natureza somam 12,
portanto:
12 : 25 = 0,48 = 48%

LISTA 41) GEOMETRIA ANALITICA

DISTANCIA ENTRE DOIS PONTOS

1)Considere que temos dois pontos do plano cartesiano: A = (xa,ya)

e
B = (xb,yb).
A distância entre os pontos A e B é definida
por: .
De acordo com o enunciado, queremos calcular a distância entre os
pontos A = (1,3) e B = (9,9).
Então, vamos definir que:
xa = 1
ya = 3
xb = 9
yb = 9.
Substituindo esses dados na fórmula descrita acima, obtemos:
d² = (9 - 1)² + (9 - 3)²
d² = 8² + 6²
d² = 64 + 36
d² = 100
d = √100
d = 10.
Abaixo, temos os pontos A e B no plano cartesiano e a distância
entre os pontos.
2)O perímetro do triângulo ABC é 24.
O perímetro é igual a soma de todos os lados de uma figura.
Para calcularmos o perímetro do triângulo ABC, precisaremos
calcular as medidas de seus lados.
Para isso, utilizaremos a fórmula da distância entre dois pontos.
Sendo A = (xa,ya) e B = (xb,yb), a distância entre A e B é igual a d²
= (xb - xa)² + (yb - ya)².
Distância entre A(1,3) e B(7,3)
d² = (7 - 1)² + (3 - 3)²
d² = 6² + 0²
d² = 36
d = 6.
Distância entre A(1,3) e C(7,11)
d² = (7 - 1)² + (11 - 3)²
d² = 6² + 8²
d² = 36 + 64
d² = 100
d = 10.
Distância entre B(7,3) e C(7,11)
d² = (7 - 7)² + (11 - 3)²
d² = 0² + 8²
d² = 64
d = 8.
Portanto, o perímetro é igual a:
2P = 6 + 10 + 8
2P = 24.
 BARICENTRO DO TRIANGULO
1)Resolução:

Para encontrar suas coordenadas, começaremos por xG.

Agora, encontraremos yG:

2) Nesse caso, conhecemos as coordenadas de 2 vértices do triângulo

e de seu baricentro. Substituindo na fórmula para encontrar a
abscissa do baricentro, calcula-se o seguinte:
Substituiremos na fórmula para calcular a coordenada do
baricentro:

Por fim, a soma x + y = – 1 + 2 = 1.

CONDIÇÃO DE ALINHAMENTO =0 / PONTOS COLINEARES

– GEOMETRIA ESPACIAL

1)

a) A(1,7), B(-2,6), C(4,8)

1 7 1 1 7
-2 6 1 -2 6
4 8 1 4 8

det = 6 + 28 - 16 - 24 - 8 + 14 = 0

os pontos A,B,C são alinhados

_______________________________________________
_
 b) b) A(1,1), B(-1,4), C(2,-3)

1 1 1 1 1
-1 4 1 -1 4
2 -3 1 2 -3

det = 4 + 2 + 3 - 8 + 3 + 1 = 5

área A = det/2 = 5/2

2)A(-2,0), B(1,x), C(3,5)

-2 0 1 -2 0
1 x 1 1 x
3 5 1 3 5

valor do determinante

det = -2x + 0 + 5 - 3x + 10 - 0 = 0

5x = 15
x=3

PONTO MEDIO

1)O ponto médio de um segmento é obtido por:

2)
a) A=(8,3) B=(-2,9)
Xm = (xa + xb) / 2
Xm = (8 + (-2)) / 2
Xm = 6 / 2 = 3
Ym = (ya + yb) / 2
Ym = (3 + 9) / 2
Ym = 12 / 2 = 6
M = ( 3, 6)

GEOMETRIA ANALITICA -EQUACAO DA CIRCUNFERENCIA

1)RESOLUCAO :
A equação de uma circunferência reduzida tem a forma:

Onde a e b são as coordenadas da centro e r o raio. Substituindo na

equação:

A forma normal da equação de uma circunferência é:

Para determinar a forma normal, devemos desenvolver os

quadrados.

Organizando os termos e trazendo o 25 para o primeiro membro da

equação:

2)RESOLUCAO:
A equação da circunferência de centro C(a, b) e raio r, com r > 0, é
(x – a)² +
(y – b)² = r².
Portanto:
A equação da circunferência com coordenados do centro (3, 6) e
raio medindo 4 é dada por:
(x – 3)² + (x – 6)² = 16

3)

LISTA 43 )- P.A. E P.G / SOMA DE P.A. E SOMA DE P.G

1) Alternativa B

A fórmula do termo geral de uma PA é:

an = a1 + (n – 1)r

an é o termo geral

n é a posição ocupada pelo termo em questão

r é a razão da PA

a1 é o primeiro termo da progressão

Substituindo os valores dados no exercício na fórmula acima,
teremos:

– 13 = 23 + (n – 1)·(– 6)

– 13 = 23 – 6n + 6

6n = 23 + 6 + 13

6n = 36 + 6

6n = 42

n = 42

n=7 O número – 13 ocupa a 7ª posição

2) Alternativa C

Observando o crescimento no gráfico, podemos concluir que ele é

linear. Assim, a cada intervalo de quatro anos o número de espécies
ameaças de extinção cresce de forma igual ao intervalo anterior.

Dessa forma, de acordo com o gráfico, o crescimento pode ser

compreendido como uma progressão aritmética (PA), na qual os
termos são o números de espécie ameaçadas de extinção a cada
quatro anos.

O primeiro termo dessa PA é 239, e o sétimo termo é 461.

Com esses dados, podemos usar a fórmula do termo geral da PA para

encontrar sua razão.

an = a1 + (n – 1)r

461 = 239 + (7 – 1)r

461 = 239 + 6r

461 – 239 = 6r
 222 = 6r

r = 222
6

r = 37

Observe no gráfico que os períodos observados são dados de quatro

em quatro anos. Assim, o próximo número de espécies ameaçadas de
extinção já é relativo a 2011. Portanto, basta somar a razão ao último
termo para encontrar a solução:

461 + 37 = 498

3) A soma dos termos de uma PA finita ou dos termos iniciais de

uma PA infinita é dada por:

S = n(a1 + an)
2

Para usar essa fórmula, é necessário descobrir apenas o valor do

trigésimo termo dessa PA. Isso pode ser feito pela fórmula do termo
geral a seguir:

an = a1 + (n – 1)r

a30 = 2 + (30 – 1)7

a30 = 2 + (29)7

a30 = 2 + 203
 a30 = 205

Substituindo os dados na expressão que soma os termos de uma PA,

teremos:

S = n(a1 + an)
2

S = 30(2 + 205)
2

S = 30(207)
2

S = 6210
2

S = 3105

Assim, a soma dos 30 primeiros termos da PA é 3105.

Gabarito: letra B.

________________________________________________________
___________4) A soma dos termos de uma PA finita ou dos termos
iniciais de uma PA infinita é dada por:

S = n(a1 + an)
2

Para usar essa fórmula, é necessário descobrir apenas o valor do

trigésimo termo dessa PA. Isso pode ser feito pela fórmula do termo
geral a seguir:

an = a1 + (n – 1)r

a30 = 2 + (30 – 1)7

a30 = 2 + (29)7

a30 = 2 + 203
 a30 = 205

Substituindo os dados na expressão que soma os termos de uma PA,

teremos:

S = n(a1 + an)
2

S = 30(2 + 205)
2

S = 30(207)
2

S = 6210
2

S = 3105

Assim, a soma dos 30 primeiros termos da PA é 3105.

5) Alternativa D
A fórmula usada para determinar um termo qualquer de uma PG é:
an = a1·qn – 1
Substituindo os valores nessa fórmula, teremos:
an = a1·qn – 1
a10 = 2·310 – 1
a10 = 2·39
a10 = 2·19683
a10 = 39366
6) Alternativa C
Para encontrar o 15º termo da PG, basta usar a fórmula do termo
geral:
an = a1·qn – 1
Note que a razão da PG é 2, pois esse é o resultado da divisão de
qualquer termo por seu antecessor. Por exemplo, 2 : 1 = 2.
Substituindo os valores na fórmula, teremos:
a15 = 1·215 – 1
a15 = 215 – 1
a15 = 214
a15 = 16384

7) Para resolver esse problema, precisamos descobrir o primeiro

termo dessa PG. Para tanto, usaremos a fórmula do termo geral da
PG:

LISTA 44) -MATEMATICA FINANCEIRA

GABARITO DE JUROS SIMPLES E MONTANTE

1) Resolução :
Capital (C) = R$ 1.200,00
Tempo (t) = 14 meses
Taxa (i) = 2% ao mês = 2/100 = 0,02

Fórmula dos juros simples

J=C*i*t
J = 1200 * 0,02 * 14
J = 336

Montante
M=C+J
M = 1200 + 336
M = 1536
Resposta : O valor dos juros da aplicação é de R$ 336,00 e o
montante a ser resgatado é de R$ 1.536,00.

2)Montante (M) = R$ 26.950,00

Tempo (t) = 2 anos = 24 meses
Taxa (i) = 5% ao mês = 5/100 = 0,05
Para determinarmos o capital precisamos fazer a seguinte
adaptação:
M=C+J
J=M–C
Substituindo na fórmula J = C * i * t, temos:
M–C=C*i*t
26950 – C = C * 0,05 * 24
26950 – C = C * 1,2
26950 = 1,2C + C
26950 = 2,2C
C = 26950/2,2
C = 12250
Resposta: Portanto, o capital aplicado foi de R$ 12250,00.
________________________________________________________
___
3) No primeiro, teremos 5% de R$3.000,00.
Ou seja, R$150,00. No segundo, teremos também R$150,00.
E assim para os quatro meses restantes. Por fim, temos R$150,00 x 6
meses = R$900,00 de rendimentos.
Resposta: Como iniciamos com R$3.000,00, temos no fim R$3000,00
+ R$900,00 = R$3.900.
4)Note que o problema nos pede os juros mensais i.
Temos

M = 11.760,
C = 6.000 e
t = 12 (1 ano = 12 meses).

Substituindo na fórmula que elaboramos:

11.760 = 6000 (1 + i ⋅ 12)

11.760/6.000 = 1 + 12i
1,96 = 1 +12i
1,96 – 1 = 12i
0,96 = 12i

Resposta: i = 0,96/12 i = 0,08 ou 8%

GABARITO DE PROBLEMAS COM JUROS COMPOSTOS

1)Qual o montante produzido por um capital de R$ 7.000,00
aplicados a uma taxa de juros mensais de 1,5% durante um ano?
C: R$ 7.000,00
i: 1,5% ao mês = 1,5/100 = 0,015
t: 1 ano = 12 meses

M = C * (1 + i)t
M = 7000 * (1 + 0,015)12
M = 7000 * (1,015)12
M = 7000 * 1,195618
M = 8369,33
O montante será de R$ 8.369,33.

Com a utilização dessa fórmula podemos também calcular o capital

de acordo com o montante.

2)Calcule o valor do capital que, aplicado a uma taxa de 2% ao mês,

rendeu em 10 meses a quantia de R$ 15.237,43?

M: R$ 15.237,43
t: 10
i: 2% a.m. = 2/100 = 0,02

M = C * (1 + i)t
15237,43 = C * (1 + 0,02)10
15237,43 = C * (1,02)10
15237,43 = C * 1,218994
C = 15237,43 / 1,218994
C = 12500,00 O capital é de R$ 12.500,00

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