Disciplina - ________________________________________________

Professora – Nara Dantas

Aluno/a - __________________________________________________
Curso Técnico em ___________________________________________
Data - _______/_____/______ Série - ______ Turma - _____ Turno - _______

1) Leia os textos a seguir, atentando para a forma, para o conteúdo e para os elementos contextuais de
cada um deles:

TEXTO 1:
Amor é fogo que arde sem se ver;
É ferida que dói e não se sente;
É um contentamento descontente;
É dor que desatina sem doer;
É um não querer mais que bem querer;
É solitário andar por entre a gente;
É nunca contentar-se de contente;
É cuidar que se ganha em se perder;
É querer estar preso por vontade;
É servir a quem vence, o vencedor;
É ter com quem nos mata lealdade.
Mas como causar pode seu favor
Nos corações humanos amizade,
Se tão contrário a si é o mesmo Amor?
( Luís Vaz de Camões)

TEXTO 2:
Amor “Amor” presta-se a múltiplos significados na língua portuguesa. Pode significar afeição, compaixão,
misericórdia, ou ainda, inclinação, atração, apetite, paixão, querer bem, satisfação, conquista, desejo,
libido, etc. O conceito mais popular de amor envolve, de modo geral, a formação de um vínculo emocional
com alguém, ou com algum objeto que seja capaz de receber este comportamento amoroso e alimentar
as estimulações sensoriais e psicológicas necessárias para a sua manutenção e motivação.
(Disponível em: http://pt.wikiquote.org/wiki/Amor.)

2) Qual deles você acha que pode ser considerado “literário”? Por quê?
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