LAVINIENSE ENSINO INTEGRADO

Manaus, __________de _____________________ de 2023.

Professora: Cínthia Spatola
Aluno(a): _________________________________________________________ N.º _____
Série: 6º ano ____ Curso: Ens. Fund. II Turno: ________ 1º Trimestre

EXERCÍCIO DE REVISÃO GERAL – REDAÇÃO

TEXTO PARA A PRÓXIMA QUESTÃO

A pele retinta e macia não se confundia com a negritude do cabelo porque os cachos
terminavam no início dos ombros. Os olhos de jabuticaba eram ressaltados pelo delineador e
iluminado pelo batom cintilante que salientava os lábios naturalmente carnudos e com arco de
cupido arredondado. O corpo fino e esguio, envolto na alegria das cores de uma capulana,
anunciava a origem africana da modelo que de forma deslumbrante passeava pela passarela.

01 – O texto apresenta elementos que o identificam com o seguinte tipo textual:

a) Narrativo
b) Descritivo
c) Injuntivo
d) Dissertativo

TEXTO PARA A PRÓXIMA QUESTÃO

A importância da empatia em nosso dia a dia

A empatia está na base de um comportamento que nos permite viver em sociedade,
desde a resolução de conflitos dentro de casa até o estabelecimento de um ambiente de
trabalho saudável.
Brasileiros, em especial, não se saem muito bem quando ao assunto é se colocar no
lugar do outro. Pelo menos é isso o que sugere um levantamento realizado pela Michigan
State University.
Os resultados mostram o Brasil como o 51º colocado em ordem de capacidade
empática de seus habitantes, em uma lista com 63 países analisados. Mas por que será que é
tão difícil desenvolver essa qualidade?
Quando lidamos com pessoas, estamos lidando com um turbilhão de sentimentos e
opiniões. Todas as pessoas têm um acumulado de histórias, medos, batalhas, sonhos e
crenças. Por causa dessa grande complexidade individual, pode ser difícil encarar a
diversidade de pontos de vista.

02 – Quantos parágrafos o texto lido possui?

___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________

03 – Qual é a estrutura do parágrafo-padrão?

___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________

1
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________

04 – Leia e responda.

Qual a diferença entre empatia e simpatia?

A simpatia é a capacidade de sentir pena ou compaixão por outra pessoa que está
passando por uma situação difícil ou desagradável. A simpatia pode ser expressa através de
palavras ou gestos de apoio, mas não envolve necessariamente uma compreensão profunda
dos sentimentos da outra pessoa.
Já a empatia é a capacidade de entender e compartilhar os sentimentos de outra
pessoa. Ela envolve a habilidade de se colocar no lugar do outro, ver a situação a partir da
perspectiva da outra pessoa e sentir suas emoções como se fossem suas próprias. A empatia
pode levar a uma maior conexão emocional com a outra pessoa e pode ajudar a construir
relacionamentos mais fortes e saudáveis.

Qual é o tópico frasal do primeiro parágrafo do texto? Em que período ele se encontra?

___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________

05 – O que é o parágrafo? Indique as características.

___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________

06 – Indique qual é a função do tópico frasal (primeiro período) no parágrafo-padrão.

___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________

2
TEXTO PARA A PRÓXIMA QUESTÃO

São Paulo, 25 de outubro de 2000

Meu querido filho,

Como está?! Inicio essa carta com imensas saudades. Desde que você foi estudar no Rio, eu
e sua mãe sentimos um silêncio e uma falta constante pela casa. Sabemos que falta uma
parte essencial da nossa família. Apesar disso, estamos tão orgulhosos de todo seu esforço e
das conquistas até aqui! Te amamos e torcemos por você!
E falando sobre universidade, como vai o semestre? As aulas de anatomia se tornaram mais
“fáceis”? (Risos) Fique firme e tranquilo, sabemos que tens todas as capacidades
necessárias. E quanto à bolsa? Tem se sentido satisfeito com as pesquisas?
Nesta semana iremos para o interior visitar sua avó. Ela se encontra um pouco adoentada e
queremos ajudá-la com os exames e remédios, além do mais, nos ajuda a canalizar a
tamanha saudade que estamos sentindo. Estamos contando os dias para o Natal,
prepararemos uma linda festa para ouvir todas as suas lindas experiências.
Aguardamos sua resposta e, ansiosamente, a sua chegada.

Com carinho, do seu querido pai,

Roberto de Silva e Silva

P.S. Sua mãe pediu que escreva a ela.

07 – Qual é o tema da carta?

___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________

08 – Qual é a função do P.S. na carta pessoal?

___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________

09 – Qual é a estrutura de uma carta pessoal?

___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________

3
10 – Caracterize o tipo textual “injuntivo”.

___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________