Educação Financeira: Análise

do Endividamento e
Inadimplência Familiar no
Brasil
Aluno: Pedro A. Andrade Teixeira
Orientador(a): Prof. Dra. Letícia Xander Russo
SUMÁRIO
Introdução
Problemática
Referencial Teórico
Justificativa
Metodologia
Análise de Resultados
Conclusão
Referências
Introdução
A educação financeira é um processo de aprendizagem
que ajuda as pessoas a desenvolverem habilidades e
conhecimentos necessários para gerenciar suas
finanças pessoais de forma eficaz. Esse processo
facilita o entendimento de conceitos financeiros
básicos, como orçamento, poupança, investimento,
juros, inflação e impostos (OCDE, 2013).
Objetivos:
Objetivo geral
Endividamento/inadimplência das
famílias entre 2011 e 2022

Objetivos específicos
Explorar a relação entre educação
financeira e endividamento
Descrever os dados de endividamento e
inadimplência
Analisar os índices de endividamento
Problemática
Quais os comportamentos associados ao endividamento pessoal/familiar?
Quais as formas ou ações sociais de levar Educação Financeira para a
população?
Quais os principais tipos de dívidas que as famílias possuem?
Houve um aumento de endividados e inadimplentes durante a pandemia de
Covid-19?
JUSTIFICATIVA
Assim, este trabalho justifica-se devido à escassez de estudos analisando a transmissão da EF no Brasil,
bem como a evolução do endividamento e da inadimplência. Além disso, uma vez que as pessoas têm suas
vidas diretamente afetadas pelas decisões financeiras, é importante compreender a forma como ocorrem as
escolhas, o que as influenciam e, como a EF pode ajudar na qualidade de suas decisões.
REVISÃO TEÓRICA
Importância da Educação e do Planejamento
Comportamento do Consumidor
Endividamento das Famílias
Metodologia

Pesquisa quantitativa
Pesquisa bibliográfica
Modelo série temporal interrompida
Dados da PEIC de 2011.
Holt-Winters
Cumby-Huizinga
Metodologia
Equação estimada

Yt representa:
endividadas = Famílias endividadas
contas_em_atraso = Famílias com contas em atraso
sem_condições = Famílias que não terão condição de pagar as
contas em atraso
Metodologia
Equação estimada

Tt - início da série B2 - após início

Xt - período de intervenção da pandemia
XtTt - variável de interação B3 - diferença
B0 - intercepto entre antes/início
B1 - antes da intervenção pandemia.
RESULTADOS
RESULTADOS
RESULTADOS
RESULTADOS
RESULTADOS
 Conclusão

Não teve impacto imediato

Contribui para entender o comportamento do
endividamento e inadimplência
Adaptação familiar econômica e social
 Referências
Organização para a Cooperação e Desenvolvimento Econômico (OCDE). PISA 2012
assessment and analytical framework: mathematics, reading, science, problem solving
and financial literacy. Paris: OCDE Publishing. (2013).
BRITTO, R. R. Educação Fincanceira: Uma Pesquisa Documental Crítica. 2012. Dissertação
(Mestrado). Universidade Federal de Juiz de Fora (UFJS), 2012. Disponivel em:
https://www2.ufjf.br/mestradoedumat//files/2011/05/DISSERTAÇÃO-REGINALDORAMOS-
BRITTO.pdf
CROCCO, M. A; SANTOS, F; FIGUEIREDO, A. Exclusão financeira no Brasil: uma análise regional
exploratória, 2011. Belo Horizonte: UFMG/CEDEOKAR, 2011. Disponível em:
https://www.cedeplar.ufmg.brcomponent/content/article/191-textos-paradiscussao/1139-exclusao-
financeira-no-brasil-uma-analise-regional-exploratoria.html. Acesso em: 17 de agosto de 2023.
MEDEIROS, C, M. Séries Temporais e Modelos Dinâmicos em Econometria.
Pesquisa de Endividamento e Inadimplência do Consumidor (PEIC). Disponível em:
https://www.portaldocomercio.org.br/publicacoes/pesquisa-de-endividamento-einadimplencia-do-
consumidor-peic-abril-de-2020/329017.Acesso em: 25 de julho de 2023.
OBRIGADO!