AULAS 9 e 10 – LIVRO 3 – CLASSES DE PALAVRAS V - b) Recursos catafóricos: empregam-se este, estes, esta,

PRONOMES – PARTE I estas, isto para referir-se a uma ideia, um raciocínio que
ainda serão expressos no texto.
Pronome: palavra que acompanha ou substitui o
nome (substantivo). “Já no Brasil, onde registramos por volta de uma em
Observação: Nem todos os pronomes são cada três mortes por Covid no mundo nas últimas semanas,
variáveis. o ministro da Saúde diz que a ordem é evitar o lockdown. O
Esta aula abordará os pronomes demonstrativos. resultado claro de sua fala é este: o registro de mais de 4.200
Assista a ela com atenção! mortes por Covid em 24 horas.”
PRONOMES DEMONSTRATIVOS 3 - Quando se quer recuperar duas ou três palavras
1 - Os pronomes demonstrativos servem, dentre outras anteriores (dois ou três termos) devem-se seguir as
funcionalidades, para demonstrar a localização espacial e seguintes orientações:
a temporal. Vide o quadro-resumo a seguir: • Este e variações: retoma o último termo (palavra)
Situação Este e Esse e Aquele e enunciado;
no discurso variações variações variações • Esse e variações: recupera o termo (palavra) citado
(1ª pessoa) (2ª pessoa) (3ª pessoa) entre o primeiro e o último;
Localização Próximo de Próximo da Próximo da • Aquele e variações: recupera o primeiro termo
Espacial quem fala pessoa com pessoa de (palavra) enunciado.
(Aqui) quem se quem se
fala (Aí) fala (Lá) “No mercado de trabalho brasileiro, ainda hoje não
Localização Presente Passado/ Passado há total igualdade entre homens1 e mulheres2. Estas2 ainda
Temporal futuro distante ganham menos do que aqueles1 em cargos equivalentes.”
próximos
Quando se fala sobre a ditadura militar no Brasil, faz-
Este terreno é bem grande, aqui serão construídas
se referência aos presidentes Castello Branco1, Costa e
várias casas populares.
Silva2 e Médici3. Aquele1 presidiu o país de 1964 a 1967;
Esse terreno é bem grande, aí serão construídas
esse2, de 1967 a 1969 e este3, de 1969 a 1974.
várias casas populares.
Aquele terreno é bem grande, lá serão construídas “A escolha foi recebida com pouca receptividade por
várias casas populares. alguns1 e com alegria e reconhecimento por muitos2. Estes2
consideram que a escolha inusitada reflete um avanço na
Neste ano, vocês terminam o Ensino Médio. forma de entender a arte literária.”
Nessas férias, visitei meus pais.
Há 10 anos, as pessoas viajavam muito mais para o PARTICULARIDADES DESTE CONTEÚDO - OUTROS
exterior, porque, naquela época, o dólar não custava tão PRONOMES DEMONSTRATIVOS
caro. 1 – O mesmo, os mesmos, a mesma, as mesmas.
PRONOMES DEMONSTRATIVOS E COESÃO TEXTUAL Não empregue o pronome demonstrativo mesmo (e
variações) para recuperar APENAS UM TERMO, APENAS
2. Os pronomes demonstrativos são importantes elementos UM SUBSTANTIVO ANTERIORMENTE CITADO.
coesivos, isto é, são utilizados para estabelecer relações “Mesmo” é um pronome demonstrativo, portanto não
entre as partes de um texto, para ligá-las, para recuperar ou deve substituir os pronomes pessoais, por isso não deve ser
anunciar IDEIAS, RACIOCÍNIOS. empregado no lugar dos pronomes ELE, ELES, ELA, ELAS,
Os pronomes demonstrativos podem ser O, A, OS, AS, LHE, LHES, A ELE, A ELA, A ELES, A ELAS.
empregados como: “A polícia procurou pela arma do crime e encontrou
a) Recursos anafóricos: empregam-se esse, esses, essa, a mesma na casa da praia.”
essas, isso para se referir a uma ideia, a um raciocínio que
já foram expressos no texto. “Antes de sair da loja com o aparelho, verifique se o
mesmo está em perfeitas condições de uso.”
“Embora a Constituição Federal de 1988 assegure o
acesso à cultura como direito de todos os cidadãos, percebe- “Não há necessidade de enviar o e-mail ao aluno
se que, na atual realidade brasileira, não há o cumprimento Ricardo, pois o aviso já foi dado ao mesmo aqui na escola.”
dessa garantia, principalmente, no que diz respeito ao cinema. Utilize, nesses casos, os pronomes pessoais: ele,
Isso acontece devido à concentração de salas de cinema nos eles, ela, elas, o, a, os, as, lhe, lhes, a ele, a eles, a ela, a
grandes centros urbanos e à concepção cultural de que a arte elas.
é direcionada aos mais favorecidos economicamente.”
 A polícia procurou pela arma do crime e encontrou- O professor pede para os alunos guardarem os
a na casa da praia. celulares, mas muitos não o fazem.
(O professor pede para os alunos guardarem os
Antes de sair da loja com o aparelho, verifique se ele
celulares, mas muitos não fazem isso.)
está em perfeitas condições de uso.
Você sempre doa o que não lhe serve mais. Faça-o
Não há necessidade de enviar o e-mail ao aluno
com seus órgãos. Doe órgãos. Salve vidas.
XXXX, pois o aviso já foi dado a ele aqui na escola.
(Você sempre doa o que não lhe serve mais. Faça
Não há necessidade de enviar o e-mail ao aluno isso com seus órgãos. Doe órgãos. Salve vidas.)
Ricardo, pois o aviso já lhe foi dado aqui na escola.
USO ADEQUADO DO PRONOME O MESMO E
VARIAÇÕES COMO RECURSO ANAFÓRICO
“Você sempre doa o que não lhe serve mais. Faça o
mesmo com seus órgãos. Doe órgãos. Salve vidas.”
Você sempre doa o que não lhe serve mais. Faça
isso com seus órgãos. Doe órgãos. Salve vidas.
2 – O, a, os, as - demonstrativos que equivalem a este(s),
esse(s), aquele(s) e variações.
LOCALIZAÇÃO ESPACIAL
Observem o que estou segurando aqui em minha
mão.
(Observem isto que estou segurando aqui em minha
mão.)
Sua família sempre se empenhou ao máximo para
oferecer tudo o que você tem hoje.
(Sua família sempre se empenhou ao máximo para
oferecer tudo isso que você tem hoje.)
Seu raciocínio é idêntico ao que tive durante a
elaboração do projeto.
(Seu raciocínio é idêntico àquele que tive durante a
elaboração do projeto.)
ELEMENTO ANAFÓRICO
“Deveria tomar uma atitude em relação ao
funcionário, mas não o conseguia fazer.”
(Deveria tomar uma atitude em relação ao
funcionário, mas não conseguia fazer isso.)
“[...] indivíduos que não conhecem nada sobre o
vírus e sobre os imunizantes não deveriam divulgar
afirmações enganosas. Eles devem entender que, quando o
fazem, influenciam diretamente milhares ou milhões de
pessoas [...]”
([...] indivíduos que não conhecem nada sobre o
vírus e sobre os imunizantes não deveriam divulgar
afirmações enganosas. Eles devem entender que, quando
fazem isso, influenciam diretamente milhares ou milhões de
pessoas [...])