Atividades 3º aMo-Português- Profª.

Miriam Dutra- III Bimestre- 2023

Nome: ______________________________________-Data____________

Elipse
A elipse acontece quando omitimos um termo que já foi apresentado anteriormente e que
devido ao contexto criado pela oração se torna fácil lembrar esta expressão. A elipse é bastante
utilizada tanto na linguagem escrita, quanto na oralidade, pois torna o entendimento do texto mais
fácil, apesar da omissão de termos.

Ex.: 01- O diretor foi o primeiro a chegar à sala. Abriu as janelas e começou a arrumar tudo para a
assembleia com os acionistas.
O termo “O diretor” foi omitido na segunda oração, antes do verbo “abriu” e do verbo “começou”.

Uso Anafórico ou Catafórico do Pronome Demonstrativo

Emprego quanto ao espaço:

Este é meu lápis. (próximo de quem fala)
Esse é meu lápis. (perto da pessoa com quem se fala)
Aquele é meu lápis. ( distante dos dois)

Emprego quanto ao tempo:

Jamais esquecerei este dia.
(indica tempo presente).
Em Agosto, fui à Bahia; jamais esquecerei esse momento.
(indica tempo passado ou futuro relativamente próximo)
Em Janeiro, voltamos de Londres; jamais esqueceremos aquele momento.
(passado longíquo)

Em relação à fala ou à escrita:

Atenção:
1. Os pronomes demonstrativos ainda podem ser usados na função distributiva, observe:
Concordância e pontuação: esta me traz dificuldade; aquela, eu já domino.
Esta se refere à pontuação (termo mais próximo); aquela se refere à concordância (termo mais
distante)

2. Há, também, a possibilidade do pronome demonstrativo referir-se a três elementos:

Crase, pontuação e concordância. Esta é difícil, essa é fácil e aquela é dificílima.
Esta se refere ao último termo da enumeração (concordância);
Essa se refere ao termo medial da enumeração (pontuação);
Aquela se refere ao primeiro termo da enumeração (crase)

ATIVIDADES COM ELEMENTOS COESIVOS

1. Identifique se a expressão sublinhada é um caso de anáfora ou de catáfora:
“ Ana criticava duramente todas as suas decisões. Isso o magoava profundamente”

2. Analise o texto seguinte:

Este velho catalão perdeu tudo na guerra – os filhos, os netos, a velha casa, as vinhas e os
trigais. Tem oitenta anos e uma expressão de pétrea energia no rosto pregueado de rugas
terrosas. Suas mãos parecem raízes tentaculares – são enormes e nodosas e parecem
trazer ainda a marca da terra.
Erico Veríssimo. Saga. Porto Alegre. Globo, 1969, p. 108.
a) A expressão sublinhada no fragmento “perdeu tudo na guerra – os filhos, os netos, a velha
casa, as vinhas e os trigais”, é m elemento:
a) Anafórico, pois os elementos já citados no texto.
b) Catafórico, pois se refere o que ainda será citado no texto.
c) Exofórico, pois se refere a algo que está fora do texto.
d) É anafórico, pois retoma velho catalão.

b) Em “são enormes e nodosas”, temos, implictamente a ideia de que as mãos é que são
enormes e nodosas. Este é um exemplo de:
I. Anáfora. II. Catáfora III. Elipse. IV. Dêitico.

3. Analise o fragmento textual abaixo:

“Teria dinheiro, muito dinheiro. Carros de luxo e mulheres belíssimas. Tais eram as fantasias que
lhe passavam pela mente enquanto se dirigia para a estação”.
a) O pronome “tais” exerce, nesse caso uma função:
( ) anafórica ( ) catafórica.
Justifique:
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b) No fragmento “enquanto se dirigia para a estação”, sabemos que quem se dirigia era “ele”.
Esse é um exemplo de:
( ) remissão exofórica ( ) remissão endofórica constituída por elipse.

4. Analise o fragmento: “Joana acredita que vai ganhar o prêmio. Eu também acredito nisso”.
Marque as alternativas verdadeiras. A expressão em destaque:
a) O pronome nisso retoma “acredita que vai ganhar o prêmio”.
b) É um elemento exofórico, pois remete para fora do texto.
c) É um elemento endofórico, pois remete para dentro do texto.
d) É um pronome adjetivo livre.
e) É um pronome substantivo livre.
f) É um elemento anafórico que remete ao que já foi dito.

5. Analise a função dos elementos em destaque e marque as alternativas corretas:

“Soube, ontem, que você irá ocupar um alto cargo na empresa e que está de mudança para uma
casa mais próxima de seu local de trabalho. Se isto me entristeceu, já que somos vizinhos a
tantos anos, aquilo me deixou muito contente”.
a) O pronome “isto” é anafórico, pois retoma a seguinte informação “mudança para uma casa
mais próxima de seu local de trabalho”.
b) O pronome “isto” é anafórico, pois retoma a seguinte informação “você irá ocupar um alto cargo
na empresa”.
c) O pronome “aquilo” é anafórico, pois retoma a seguinte informação “mudança para uma casa
mais próxima de seu local de trabalho”.
d) O pronome “aquilo” é anafórico, pois retoma a seguinte informação “você irá ocupar um alto
cargo na empresa”.
e) O que deixa o enunciador contente é o fato de ele ocupar um alto cargo na empresa.
6. Analise a expressão em destaque no fragmento: “Próximo à escola há uma livraria. Lá tem
muitos livros interessantes”.
a) É um advérbio pronominal, pois não só indica lugar, como também, retoma “próximo à escola”.
b) É um elemento anafórico, já que retoma “próximo à escola”.
c) É um elemento catafórico, pois se refere aos livros interessantes.
d) É um elemento anafórico, e retoma “livraria”.
7. Analise, no fragmento textual abaixo, onde há casos de elipse:
__ Aonde você foi ontem?
__ À casa de João.
__ Sozinha?
__ Não, com amigos.

8. Que elemento é retomado pela expressão em destaque no fragmento seguinte?

“Perto do parque há um pequeno restaurante. Lá se reúnem muitos jovens ao entardecer”.
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9. (ENEM 2009)
Páris, filho do rei de Troia, raptou Helena, mulher de um rei grego. Isso provocou um sangrento
conflito de dez anos, entre os séculos XIII e XII A.C. Foi o primeiro choque entre o ocidente e o
oriente. Mas os gregos conseguiram enganar os troianos. Deixaram à porta de seus muros
fortificados um imenso cavalo de madeira. Os troianos, felizes com o presente, puseram-no para
dentro. À noite, os soldados gregos, que estavam escondidos no cavalo, saíram e abriram as
portas da fortaleza para a invasão. Daí surgiu a expressão "presente de grego".

Em "puseram-no", a forma pronominal "no" refere-se:

a) ao termo "rei grego".
b) ao antecedente "gregos".
c) ao antecedente distante "choque".
d) à expressão "muros fortificados".
e) aos termos "presente" e "cavalo de madeira" .

10. (TRT) No período: “Luísa e Maria estudaram na Europa: esta em Paris, aquela em Roma”,
entende-se que:
a) Luísa estudou em Roma.
b) Maria estudou em Roma.
c) Luísa estudou em Paris.
d) Luísa e Maria estudaram em Roma.
e) Luísa e Maria estudaram em Paris.

11.(FGV/MinC / 2006) “Lá, alunos ajudaram a criar um centro cultural batizado de “Barracão dos
Sonhos”, no qual se misturam ritmos afros e ibéricos. Desse encontro nasceu, por exemplo, a
estranha mistura dos ritmos...”
Desse tem, no texto, valor:
a) anafórico.
b) catafórico.
c) dêitico.
d) adverbial.
e) substantivo.

12. (FGV/MinC / 2006) “Foi comovente acompanhar o hasteamento das bandeiras por um
senador da República, Tião Viana, pela presidente do Comitê Chico Mendes e pela Diretora de
associação de moradores, sob as vozes do batuque das crianças do Som da Floresta. O mate
gelado corria sem pressa, e os vizinhos, convidados e imprensa se misturavam para ouvir
histórias, receber a bênção e acompanhar os brevíssimos discursos. Antes de começar a festa,
os vizinhos já tinham tomado conta da Casa, na alegria deste sinal de vida nova... Esse exemplo
de união pela cidadania deveria mover muitas vezes o poder público (...)”.
O pronome esse tem, no texto, valor:
a) díctico.
b) catafórico.
c) anafórico.
d) metafórico.
e) resumitivo.