PORTUGUÊS PARA CONCURSOS
| Apostila 2023 – Prof. Eli Castro
OS: 057/9/23-Gil
9 – CONCORDÂNCIA VERBAL e
NOMINAL
CONCORDÂNCIA VERBAL
Princípios
- Em geral, quem dita as regras do jogo é o sujeito. Ou seja,
será o sujeito o termo sintático responsável pelo
“movimento” do verbo.
- “Movimento” quer dizer, na linguagem da gramática,
flexão verbal.
- O verbo sofre seis (06) flexões: três no singular e três no
plural.
Em provas de concurso, entretanto, as flexões que
dominam são as da terceira do singular e as da terceira do
plural, ou seja, as bancas costumam exigir apenas duas
flexões.
Assim, o que elas mais gostam de fazer é pedir ao candidato
para avaliar se um verbo pode sair do singular e ir para o
plural (ou vice e versa).
Exemplo:
- O movimento das comunidades modificou as
regras daquele município.
( ) A substituição de “modificou” por “modificaram”
mantém a correção gramatical.
Dica: pergunte ao verbo assim: “quem modificou as
regras?”
1º ESCALÃO DE REGRAS
1- Somente o núcleo do sujeito é capaz de “acionar”
(flexionar) o verbo ou a locução verbal.
- O programa dos novos médicos brasileiros mudou
as formas de gestão.
- As iniciativas da coordenadoria do projeto
ambiental trouxeram ânimo ao povo indígena.
Construções erradas:
- O programa dos novos médicos brasileiros
mudaram as formas de gestão.
- As iniciativas da coordenadoria do projeto
ambiental trouxe ânimo ao povo indígena.
2- É comum que o sujeito seja distanciado do verbo ou da
locução verbal com o propósito de confundir o candidato.
- Um número cada vez mais crescente de alunos motivados
pelas novas tecnologias digitais invade as salas de
recrutamento de grandes empresas.
- A candidatura do ex-prefeito, segundo vários jornalistas
importantes, ainda que seja uma afronta aos milhões de
eleitores lesados por sua má gestão, revela a falta de rigor
na legislação eleitoral.
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3. É comum que o sujeito seja deslocado (daí a frase fica
na “ordem indireta”) para o meio ou o fim do período a
fim de confundir o candidato.
- No início do século 20, não passava dos 40 anos a
expectativa de vida ao nascer nos países da Europa mais
desenvolvida.
- A cada um dos envolvidos nos casos dedicou uma página
o jornal.
CUIDADO!!!!
Se o verbo estiver anteposto ao sujeito composto, poderá
concordar com o núcleo mais próximo ou ir para o plural.
Nível básico:
- Deixou a cidade o pai e a mãe.
- Deixaram a cidade o pai e a mãe.
Nível avançado:
- Embora modifique as regras a prefeitura e o governo do
estado, ainda não se mostrou eficaz o projeto de lei e a
medida provisória.
- Embora modifiquem as regras a prefeitura e o governo do
estado, ainda não se mostraram eficazes o projeto de lei e a
medida provisória.
Em outros cenários, a facultatividade seria impossível:
- Deixaram a cidade os primos e a sogra.
- Embora modifiquem as regras os vereadores e a cúpula do
estado, ainda não se mostraram eficazes os projetos de lei e
a medida provisória.
4- Quando o sujeito for uma oração (ou seja, sua base for
um verbo), lembre-se de que o verbo fica,
obrigatoriamente, na 3ª pessoa do singular.
Na ordem direta:
- Malhar de estômago vazio não ajuda a queimar gordura.
- Quem anula o seu voto dá as costas à democracia.
- Que as fake news mudaram o país é fato.
Na ordem indireta:
- Coube ao povo modificar as políticas públicas de
segurança.
- É fundamental que todos busquem a tolerância.
- Perdeu a vergonha quem destruiu o sentido de povo.
Atenção!!!
Mesmo que haja dois, três, quatro etc. verbos no
infinitivo, a regra do sujeito oracional permanece.
- Estudar muitas horas por dia e cuidar da dieta exige muita
força e muita fé.
- A partir da Segunda Guerra Mundial, tornou-se possível
prevenir e tratar diversas enfermidades
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5- Quando o sujeito estiver representado pelo pronome Exemplos:

relativo “que”, concorde com o termo ao qual o pronome - Acredita-se em milagres.
se refere.
- Gosta-se de festas juninas.
- O estudioso apresentou os detalhes que fazem toda a
diferença na hora de estudar. - Pouco se discordou dos depoimentos.
- Sempre se sofre muito no Brasil.

DICA DOS 4 SEGUNDOS - Assiste-se a um novo momento cultural no Brasil.

a) Busque o referente do QUE; - Era-se desconfiado naquela cidade.

b) Modifique o número do referente;

c) Leia a frase novamente;
d) Verifique a concordância;
e) Se estiver errada, o QUE será sujeito.
Vejamos outros exemplos:
- Nós gostamos de livros que mudam a nossa cabeça.
- Deixou a cidade a moça que salvou as crianças.
7- Quando o sujeito estiver na voz passiva sintética,
cuidado para não confundi-lo com o objeto direto.
Nível básico:
- Dominou-se o suspeito rapidamente.
- Vende-se casa.
- Dedicam-se homenagens ao mártir daquele país.
Assim, veja como é fácil chancelar o erro.
- Comemora-se os dez anos da empresa. (Frase errada)
- Mostrou-se os erros daquele governo. (Frase errada)
- Estuda-se as narrativas populares. (Frase errada)
9- Quando a oração não tem sujeito, o verbo é chamado
de impessoal e fica sem “comando”; por isso,
permanecerá na 3ª pessoa singular (e raras vezes no
plural).
- Havia muitas brigas naquela escola.
- Grandes eventos houve no auditório.
 Cuidado!!!
O verbo EXISTIR, contudo, é pessoal e passa,
automaticamente, a ter sujeito. Ou seja, o objeto direto do
verbo HAVER será, portanto, o sujeito do verbo EXISTIR.
Sempre!!!
- Existiam muitas brigas naquela escola.
- Grandes eventos existiram no auditório.
- Faz trinta dias que o edital saiu.
- Há doze anos que ele deixou o país.
- Neva na serra gaúcha.
- Chove muito em Londres.
- Já amanheceu!

Exceções
Nível avançado:
- Muitos flocos bonitos nevavam naquela cidade europeia.
- Não se dá aos brasileiros a chance de crescer. (Frase
certa) - Choviam péssimas notícias nos jornais.

- Devem-se explicar os casos de irregularidade. (Frase
certa)
8- Quando o sujeito for indeterminado, há duas situações:
a) Verbo na 3ª pessoa do plural sem antecedente.
b) VTI, VI ou VL acompanhado do pronome “se” (índice de
indeterminação do sujeito) com verbo na 3ª pessoa do
singular.
- Eram seis horas quando a polícia chegou.
- São dez horas.
- Hoje são 15 de julho.
10- Quando o sujeito é formado por expressão partitiva,
percentual ou fracionária.
Para termos que indiquem ideia partitiva ou fracionária,
quando possuírem expressão especificativa pluralizada,
admite-se que o verbo vá para o plural ou fique no singular.

Exemplos: Ex.:

- Destruíram os conceitos de gentileza. - A maioria dos médicos deixou o hospital.

- Mataram a democracia. - A maioria dos médicos deixaram o hospital.

- Picharam as estátuas. - A menor parte dos alunos bebia.

- Clonaram a minha senha. - A menor parte dos alunos bebiam.

- Grande parte da equipe errou.
- Grande parte da equipe errou.
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- A minoria dos policiais está preocupada.
- A minoria dos policiais estão preocupados.
Caso a palavra partitiva vier encabeçada por uma
porcentagem, a concordância também se dará com o
número percentual ou com o adjunto.
DETALHE:
De 0,0% até 1,9% significa SINGULAR. De 2,0% até o
infinito, PLURAL.
Ex.:
- 30% da empresa receberam críticas.
- 30% da empresa recebeu críticas.
- 1,8% dos brasileiros pedia a intervenção militar.
- 1,8% dos brasileiros pediam a intervenção militar.
Caso não haja adjunto no plural, a concordância se dará
normalmente com o número percentual.
Ex.:
- 25% chegaram aos seus objetivos.
- 1,6% desistiu da prova.
Exceção:
Caso surja o artigo “OS” (ou outro determinante, como
ESSES, ESTES, AQUELES) antes dos percentuais, o verbo irá,
OBRIGATORIAMENTE, para o PLURAL.
- Os 10% da comunidade requereram novas eleições.
- Esses 15% da pesquisa não representam muita coisa.
Caso o sujeito seja formado por um numeral em forma de
fração, concorde com o numerador ou com o adjunto.
- ¼ dos alunos não entregou o trabalho.
- ¼ dos alunos não entregaram o trabalho.
- Dois quintos da cidade questionaram a prefeitura.
- Dois quintos da cidade questionou a prefeitura.
EXERCÍCIOS GERAIS
01. O verbo indicado entre parênteses deverá flexionar-se
de modo a concordar com o elemento sublinhado na
frase:
A) Ao jovem (poder) desagradar as imagens da velhice,
que ele bem sabe que o aguardam, se a vida é longa.
B) O autor valeu-se das imagens dos espelhos, símbolos
capazes de figurar as duplicidades a que (costumar)
render-se a personalidade humana.
C) Nunca (dever) contar com nossa complacência os
erros em que teimosamente persistimos, apesar de já
identificados no passado.
D) O autor não se (deixar) alimentar senão por
convicções pessimistas, nas suas observações acerca
da natureza humana.
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E) Não (haver) de faltar aos moços alguma desconfiança,
ao menos quanto à importância das experiências
passadas
02. As normas de concordância encontram-se respeitadas
em:
A) A crônica, além de se prestarem a ser documentos da
atualidade, guarda características literárias que a
mantém viva.
B) Cada um dos cronistas brasileiros, que chegam a
obterem em um sucesso, não tiveram de disputar
lugar na imprensa, pois haviam lugares para todos.
C) Embora a crônica tenha recentemente ganhado
estatuto semelhante a outros gêneros literários, nem
sempre foram assim, pois aqueles que a compunha
eram considerados antes jornalistas que escritores.
D) Já no fim do século XIX via-se cronistas famosos, como
Machado de Assis, de quem grande parte dos textos
foi publicado no jornal Gazeta de Notícias.
E) A maioria dos cronistas que se põem a escrever sobre
o cotidiano, mesmo que faça referência a questões
políticas, costuma acrescentar nuanças pessoais a seus
textos.
03. Há pleno atendimento às normas de concordância e
adequada articulação entre os tempos verbais na
frase:
A) Se não confluir a biotecnologia e a ciência da
computação, estaria prejudicado, como previsão, a
tese defendida no texto.
B) Caso venham a escapar do nosso domínio o que
decidem as instituições públicas, nos sujeitamos ao
controle das novas tecnologias.
C) Mesmo que muitos alimentem a ilusão do contrário,
parece que logo estaremos todos submetidos ao
poder das novas tecnologias.
D) Ainda que não fosse tão decisivo em seu poder
revolucionário, as tecnologias deverão ocupar um
espaço de decisão muito maior.
E) Muitos males que têm assolado a humanidade
possivelmente serão vencidos se viessem a ocorrer
tudo o que se preveem nas novas tecnologias.
04. Há ocorrência de forma verbal na voz passiva e plena
observância das normas de concordância na frase:
A) Muitas vezes ocorrem que o gênero crônica diga
respeito a um texto de assunto bastante
especializado.
B) Não cumprem observar, para a criação das boas
crônicas, nenhum estilo previamente demarcado.
C) São várias as qualidades pelas quais se deixam marcar,
em sua genialidade, a crônica de Rubem Braga.
D) Antonio Candido faz questão de deixar patente na
crônica de Rubem Braga suas altas virtudes
estilísticas.
E) Exaltam-se numa boa crônica aqueles aspectos
mínimos da vida que podem ganhar plena relevância.
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05. As normas de concordância verbal estão plenamente E) Naquela época, a internet já operava havia duas
observadas na frase: décadas...
A) Os instrumentos que se utiliza no trabalho não
mantém sentido por si mesmos. GABARITO
B) Não se deve ressaltar nas alegrias outra finalidade que 01 02 03 04 05 06 07 08
não a de usufruí-las.
D E C E B C E C
C) A poucos interessam retirar das coisas mais simples a
felicidade que pode nos trazer.
D) Cabem aos trabalhadores encontrar sua realização
para além do objeto que finaliza. 2º ESCALÃO DE REGRAS
E) Os instrumentos de que se valem quem deles precisa
devem valer pelo que constroem. 1- Quando o sujeito for nome próprio plural.
Quando o sujeito for formado por nome próprio que só tem
06. No emprego das formas verbais, são regulares a plural, não antecipado de artigo, o verbo ficará no singular;
flexão e a concordância na frase: se o nome próprio vier antecipado de artigo o verbo irá
A) Se ninguém se dispuser a mudar esse processo, ou vir para o plural.
pelo menos a reavaliá-lo, não se fará justiça quanto às - Minas Gerais possui grandes fazendas.
riquezas a se distribuir.
B) À medida que se recomporem as condições iniciais do - As Minas Gerais possuem grandes fazendas
processo, será maior a possibilidade de se atenderem
a cada um de seus ideais. - Vidas Secas tem uma complexidade incrível.
C) Se não se contiverem os vícios do processo de
distribuição das riquezas, ele seguirá sendo - As Vidas Secas têm uma complexidade incrível.
envenenado pelas mesmas injustiças.
D) Caso não se retenhem seus pecados de origem, a - Estados Unidos fabrica muitas armas.
distribuição de riquezas não alcançará os objetivos da
justiça que se desejam fazer. - Os Estados Unidos fabricam muitas armas.
E) Como eles não requiseram maior igualdade de
oportunidades, viram-se prejudicados pelo processo a 2- Concordância do infinitivo
que se deram um referendo.
a) Para efeito de clareza do sujeito implícito:
07. Está clara e correta a redação deste livre comentário - Está na hora de estudar.
sobre o texto: - Está na hora de estudarmos.
A) A menos que houvessem mais oportunidades para que
cada indivíduo desenvolva seu talento, não ocorrerá
justiça no processo. b) Para o realce do sujeito implícito:
B) Aos sonhos e aspirações das crianças e dos jovens - Agora é permitido aos alunos estudar pelo computador.
devem corresponder sua realização, para que não se
frustrem seu desenvolvimento. - Agora é permitido aos alunos estudarem pelo computador.
C) Por mais que se esforcem, tem gente que não
consegue obter sucesso em face dos vícios e da falta c) Quando o sujeito implícito for o mesmo do verbo da
de oportunidade que o determinam. outra oração:
D) O autor do texto está convicto sobre o papel que
- Brincamos com a ideia de mudarmos a decoração da casa.
desempenha no futuro de cada indivíduo as condições
de seu nascimento. - Brincamos com a ideia de mudar a decoração da casa.
E) Argumenta-se no texto que a equidade de - Vocês estão na escola para aprender muitas coisas.
oportunidades é um fator determinante para uma
- Vocês estão na escola para aprenderem muitas coisas.
justa distribuição das riquezas.

08. O verbo em destaque deve sua flexão ao termo d) Quando o sujeito for um pronome oblíquo ou um
sublinhado no seguinte segmento: substantivo no singular + verbos causativos ou sensitivos,
A) ... entre eles modelos de negócios que recompensam use APENAS o singular:
cliques...
- Mandei-os limpar o quintal.
B) ... Demi Getschko admite que a rede enfrenta
problemas... - Deixei-as sair mais cedo.
C) ... Berners-Lee expressou preocupação com o rumo - Vi-os correr pela rua.
que vem tomando a internet.
- Ouvi a criança gritar muito.
D) Algumas questões de regulamentação têm que
envolver governos.
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Exceção:
Se o substantivo estiver no plural, haverá facultatividade:
- Ouvi as crianças gritar muito.
- Ouvi as crianças gritarem muito.
3º ESCALÃO DE REGRAS
1- Sujeito ligado por “com”.
Se o sujeito no singular é seguido imediatamente de outro
no singular ou no plural mediante a preposição “com” o
verbo ficar no plural se não houver presença de vírgulas:
- O desembargador com os seus velhos amigos davam
“carteirada” nos agentes de segurança.
Se houver presença de vírgulas, concorde com o núcleo
anterior à expressão virgulada:
- O rei, com toda a sua corte, estava satisfeito por tudo que
ocorria no castelo.
- O rei com toda a sua corte estavam satisfeito por tudo que
ocorria no castelo.
- O professor, com toda a equipe pedagógica, modificou o
planejamento.
- O professor com toda a equipe pedagógica modificaram o
planejamento.
2- Se o sujeito for constituído por Nem um(a) nem
outro(a), o verbo fica, NORMALMENTE, no singular.
- Nem um nem outro aluno compareceu à aula.
3- Se o sujeito for constituído por Um(a) ou
outro(a), o verbo fica, NORMALMENTE, no singular.
- Um ou outro menino usava sapatos.
4- Se o sujeito for constituído por Um e outro, o verbo fica,
NORMALMENTE, no plural.
- Uma e outra aluna estudavam bastante.
5- CONCORDÂNCIA COM O VERBO AUXILIAR “PARECER”.
O verbo parecer, seguido de infinitivo admite duas
construções:
A) Flexiona-se o verbo “parecer” e não se flexiona o
infinitivo.
- Os alunos parecem entender o assunto.
B) Flexiona-se o infinitivo e não se flexiona o verbo
“parecer”.
- Os alunos parece entenderem o assunto.
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CONCORDÂNCIA NOMINAL
Regra geral
O adjetivo e as palavras adjetivas (artigos, numerais e
pronomes) concordam em gênero e número com o
substantivo a que se referem.
- As minhas revistas novas estão no quarto.
Casos especiais I
1º. Caso:
Quando o adjetivo é posposto a vários substantivos do
mesmo gênero, ele vai para o plural ou concorda com o
substantivo mais próximo.
- O caju e o abacaxi maduro parecem bons.
- O caju e o abacaxi maduros parecem bons.
2º. Caso:
Se os substantivos forem de gêneros diferentes, o adjetivo
pode ir para o plural masculino ou pode concordar com o
substantivo mais próximo.
- O caju e a manga madura estavam em falta no mercado.
- O caju e a manga maduros estavam em falta no mercado.
Se os substantivos estivessem no plural:
- Os cajus e as mangas maduras estavam em falta no
mercado.
- Os cajus e as mangas maduros estavam em falta no
mercado.
Mais um exemplo:
- A cidade, o hospital, a lanchonete e o bar antigo foram
varridos pelo temporal.
- A cidade, o hospital, a lanchonete e o bar antigos foram
varridos pelo temporal.
Cuidado!
A concordância nominal não apenas ocorre no nível
morfossintático, mas também no semântico.
- João comprou uma casa e um apartamento caro.
- Lucas tem um gato e um cão valente.
3º. Caso:
Quando o adjetivo posposto funciona como predicativo, vai
obrigatoriamente para o plural e concorda com o sujeito.
- O caju e a laranja são azedos.
- A cidade, o hospital, a lanchonete e o bar estão
devastados.
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 Cuidado!
- Os livros e as revistas são antigas. ( Certo ou Errado?)
Errado, pois é necessário concordar com o somatório dos
núcleos do sujeito.
Casos especiais II
1º. Caso:
Quando o adjetivo vem anteposto aos substantivos,
concorde com o mais próximo.
- Ele era dotado de extraordinária coragem e talento.
- No hospital, percebi os cansados médicos e enfermeiras.
2º. Caso:
Quando o adjetivo anteposto funciona como predicativo,
pode concordar com o substantivo mais próximo ou pode ir
para o plural.
- Estava deserta a casa e o barraco.
- Estavam desertos a casa e o barraco.
3º Caso
Quando há apenas um substantivo e mais de um adjetivo.
Nesses casos, há duas possibilidades de estrutura:
1ª . Possibilidade:
- O produto conquistou o mercado europeu e o americano.
2ª . Possibilidade:
- O produto conquistou os mercados europeu e americano.
Veja outros exemplos:
- Esse autor aderiu à escrita clássica, à moderna e à
contemporânea.
- Esse autor aderiu às escritas clássica, moderna e
contemporânea.
- O país desenvolveu a cultura da leitura e a do estudo.
- O país desenvolveu as culturas da leitura e do estudo.
Casos especiais III
1º. Caso: as palavra bastante, meio, pouco, caro, barato e
junto.
- Função adjetiva: Variável - refere-se a substantivo.
- Função adverbial: Invariável - refere-se a verbo, adjetivo
e a advérbio.
- Eles viram bastantes pessoas na rua.
- Eu comprei bastantes livros de história.
- Ana está bastante feliz com a sua aprovação.
- Os alunos parecem bastante lúcidos.
- A aluna deixou a festa meio tonta.
- As médicas estavam meio nervosas.
- Ele não é homem de meias palavras.
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- Só tenho poucas horas para resolver tudo.
- As alunas estão pouco ansiosas para a apresentação.
- As roupas foram caras ou baratas?
- As roupas custaram caro.
- Nós sempre buscamos fazer junto os nossos projetos.
- Elas sempre buscam fazer juntas os seus projetos.
- Eles sempre buscam fazer juntos os seus projetos.
2º. Caso:
As palavras quite, obrigado, anexo (incluso ou apenso),
obrigado, mesmo, próprio e leso são adjetivos. Devem,
portanto, concordar com o nome a que se referem.
- Nós estamos quites com o banco.
- Tu pareces quite com a secretaria.
- Ela mesma fez o café.
- As crianças mesmas fizeram o café da manhã.
- Os alunos próprios decidiram tudo.
- “Muito obrigada!”, disse a filha.
- Muito obrigados, mestre!”, disseram os alunos.
- Seguem anexos os formulários.
- Vai a ficha anexa ao e-mail.
- As documentações seguem em anexo.
- Estão inclusas todas as regras.
- Vão apensos os contratos.
- Podemos entender como um ato de leso-patriotismo.
- Esse é um princípio de lesa-gramática.
- Gestos de lesos-poderes são tipificados.
EXERCÍCIOS DE FIXAÇÃO
01. A frase em que a concordância nominal está correta é:
a) A vasta plantação e a casa grande caiados há pouco
tempo eram o melhor sinal da prosperidade familiar.
b) Eles, com ar entristecidos, dirigiram-se ao salão onde
se encontravam as vítimas do acidente.
c) Não lhe pareciam útil aquelas plantas esquisitas que
ele cultivava na sua pacata e linda chácara do interior.
d) Quando foi encontrado, ele apresentava ferida a perna
e o braço direitos, mas estava totalmente lúcido.
e) Esse livro e caderno não são meus, mas poderão ser
importante para a pesquisa que estou fazendo.
02. Todas as alternativas, abaixo, estão corretas quanto à
concordância nominal, exceto:
a) Conserve limpos as mãos e os pés.
b) O jovem, ao completar dezenove anos, deve estar
quite com o serviço militar.
c) As edições extras dos jornais sempre trazem notícias
interessantes.
d) No café da manhã deste hotel, servem-se geléia e pão
torradinhos.
e) Deste lado da rua há menos casas, por isso precisamos
ficar mais alerta.
03. Assinale a alternativa incorreta quanto à concordância
nominal:
a) Os torcedores traziam, em cada mão, bandeira e
flâmula amarela.
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b) Um e outro aplicador indecisos desistiram do negócio.
c) Tinha as mãos e o rosto coloridos de púrpura.
d) Escolheste ótima ocasião e lugar para o churrasco.
e) Ele estava com o braço e a cabeça quebradas.
04. Quanto à redação das frases a seguir, assinale a que
estiver errada:
a) Ao voltar do passeio, encontrou o portão e a janela
arrombados.
b) Os cavalarianos desfilavam com porte e garbo altivos.
c) O aluno destacava-se pelo raciocínio e objetividade
aguçados.
d) Não podemos concordar com tantas máquinas e
artifícios bélicos.
e) Belos poesias e discursos marcaram o encerramento
do ano letivo.
05. Assinale a alternativa errada no que diz respeito ao
atendimento à norma culta:
a) O escritor e o mestre alemães admiravam o belo
quadro.
b) Estudaram o idioma francês e o espanhol.
c) O ministro e os deputados alagoanos votaram contra o
projeto.
d) As opiniões e argumentos expostos não agradaram à
plateia.
e) Considero fácil as questões e testes propostos na
prova.
06. Está perfeitamente correta a concordância nominal
apenas na frase:
a) Eles se moviam meios cautelosos.
b) O relógio da igreja bateu meio-dia e meio.
c) Seus argumentos eram sempre o mais pertinentes
possíveis.
d) Os resultados falam por si só.
e) Chegada a sua hora e a sua vez, intimidou-se.
09. Assinale a alternativa em que há erro de concordância
nominal:
a) Com opinião e propostas claras desfez as dúvidas que
pairavam sobre a questão.
b) Tenho por mentirosos o réu e seu cúmplice.
c) Por que os namorados preferem andar só, detestando
as companhias?
d) Sua atitude, seu olhar, seu gesto suspeito chamou a
atenção da polícia.
e) Não temos razões bastantes para impugnar sua
candidatura.
10. Assinale a alternativa em que a concordância nominal
está de acordo com a norma culta.
a) A moça mesmo me disse que andava meia aborrecida
com a vida.
b) O Presidente visitou as novas instalações da escola.
Sua Excelência estava bem disposto e bem-humorado.
c) A declaração de bens foi mandada anexo ao processo,
pode verificar.
d) Sabemos que é necessário a paciência da mãe para
suportar manha de criança.
e) Consegui comprar o que queria: um carro zero e um
terreno próximos à praia.
11. Assinale a alternativa cuja redação não está de acordo
com a norma culta.
a) Todos, parentes, amigos e vizinhos permaneceram
juntos.
b) Seguem inclusas as certidões solicitadas.
c) As alunas foram ao teatro juntas com o professor de
Educação Artística.
d) Patrícia e Luís, esquecidos de si próprios, cuidavam da
filha.
e) Muito obrigados ficamos a você, por acompanhar-nos
ao local do vestibular.

07. “Fazia ............................... elogios, embora as 12. Preencha as lacunas das frases abaixo.
saudações fossem agora ........................ enfáticas para Vocês estão ............................. com a tesouraria.
uns e talvez ............................... evasivas para outros”. As janelas ........... abertas deixavam entrar a leve brisa.
A opção que completa corretamente as lacunas da Vai .............. à presente a relação dos livros solicitados.
frase acima é: As matas foram ......................... danificadas pelo fogo.
a) bastante / menos / meio; É ...................... a entrada de animais.
b) bastantes / menas / meia;
c) bastante /menos / meia; A alternativa contendo a sequência verdadeira, de
d) bastantes / menas / meio; cima para baixo, é:
e) bastantes / menos / meio. a) quite – meia – anexa – bastantes – proibida;
b) quites – meia – anexa – bastantes – proibida;
08. Assinale a alternativa que preencha corretamente os c) quite – meio – anexo – bastante – proibido;
espaços em branco: d) quites – meio – anexa – bastante – proibida;
"Ainda ............................ furiosa, mas com e) quites – meio – anexo – bastante – proibido.
.................................. violência, proferia injúrias
............................ para escandalizar os mais arrojados." 13. Assinale a alternativa incorreta quanto à
a) meia – menas – bastantes; concordância.
b) meia – menos – bastantes; a) No calor, água é bom para refrescar.
c) meio – menos – bastante; b) Deficiências de verbas não é o suficiente para
d) meio – menos – bastantes; desencorajar novas atividades técnicocientíficas.
e) meia – menas – bastantes. c) Sambistas os mais brilhantes possível participaram dos
desfiles.
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 PORTUGUÊS PARA CONCURSOS
| Apostila 2023 – Prof. Eli Castro
OS: 057/9/23-Gil

d) Houve atitudes o mais belas possível.

e) Houve atitudes as mais belas possíveis.

14. Assinale a alternativa em que a frase está

gramaticalmente correta quanto à concordância
nominal.
a) Eles estão só.
b) Não gostei dos seus ternos azul-celestes.
c) Pimenta não é bom, mas no momento é prato
propício.
d) Vendeu duas meia entradas para o teatro.
e) Só as meninas estão meias sonolentas.

15. Assinale a alternativa incorreta quanto à concordância

nominal:
a) Foram previstas grandes safras para o próximo ano.
b) O juiz deu por terminada a audiência e foi para a outra
sala.
c) Todas as estatísticas que comprovam meus
argumentos estão anexas a esta monografia.
d) Não revele tais segredos. Ainda é necessário essa
discrição.
e) Entretidos com seus brinquedos, Guido e suas irmãs
nem olharam para mim.

16. Assinale a alternativa em que o vocábulo destacado,

segundo a norma gramatical, poderia igualmente
aparecer flexionado em outro gênero.
a) "... permite que uns meninos boêmios e esquisitos
toquem música [...] nas suas missas."
b) "... começa a [...] abrir novas portas e janelas."
c) "... e também pelas minhas leituras e opiniões."
d) "... nós apegávamos a tesouros e pompas terrenos."
e) "Esse é o caso de muitos escritores e pensadores
católicos..."

17. Todas as alternativas estão corretas quanto à

concordância nominal, exceto em:
a) Todos os executivos da empresa optaram por
champanha francês.
b) Homens e mulheres sindicalizados reivindicavam
segurança no trabalho.
c) É proibido entrada de pessoas não identificadas
naquele recinto.
d) O garimpeiro comemorou a descoberta de quinhentas
gramas de ouro.
e) Durante o debate, a plenária permaneceu meio
silenciosa.

GABARITO

01 02 03 04 05 06 07 08 09 10
D D E E E E E D C B
11 12 13 14 15 16 17
C D C C D D D

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