Apostila+Portugues+ +PROF+EDSON

PORTUGUÊS – PROFESSOR EDSON
Em concursos úblicos
@MENTORIAMAPEANDO 1 de 39
MORFOLOGIA D) Os BAIANOS nos receberam muito bem.

subs VIDEO
AULA 1
A MORFOLOGIA está agrupada em dez classes,

denominadas classes de palavras ou classes gramaticais.
Morfossintaxe do adjetivo: O adjetivo exerce sempre
VARIÁVEIS INVARIÁVEIS funções sintáticas de ADJUNTO ADNOMINAL ou como
PREDICATIVO.
Substantivo Advérbio
Adjetivo Conjunção As GAROTAS SIMPÁTICAS ficaram SATISFEITAS.
Artigo Interjeição subs Adj - A.A v.v adj - Predicativo
Numeral Preposição
Pronome A POLÍTICA BRASILEIRA está CORROMPIDA.
Verbo Subs Adj - A.A V.L Adj - Predicativo
LOCUÇÃO ADJETIVA
SUBSTANTIVO E ADJETIVO ✓ Junção de duas ou mais palavras formando outra
✓ Caracteriza o SUBSTANTIVO
SUBSTANTIVO ADJETIVO ✓ Em regra, é equivalente a um adjetivo simples
Dá nome às coisas/seres Dá característica ao
SUBSTANTIVO
Classe principal
(ESSENCIAL À FRASE) Classe secundária (FAZ
ACRÉSCIMO À FRASE)
Recebe característica do
ADJETIVO
FESTA DE JUNHO. (junina)
Alguns DADOS sobre a SAÚDE BRASILEIRA.

subs subs sdj
PROBLEMA DE BOCA. (bucal)
subs
GESTÃO e FINANCIAMENTO são alguns dos PRINCIPAIS ADVÉRBIO:

adj
PROBLEMAS do SUS.subs ✓ Classe morfológica INVARIÁVEL (não flexiona)
subs art
✓ Dá circunstâncias à frase
TEMPO, LUGAR, MODO, NEGAÇÃO, AFIRMAÇÃO,
INTENSIDADE, DÚVIDA
Substantivo ou Adjetivo?
✓ Modifica ADJETIVO, ADVÉRBIO E VERBO
A) Há várias pessoas DOENTES aqui. ✓ Função sintática: ADJUNTO ADVERBIAL
subs adj
adv - tempo mente - sufixo adverbio
HOJE, o concurseiro estuda RAPIDAMENTE os conteúdos
B) Os DOENTES serão levados deste hospital. subs v adv adj
com edital aberto.
subs
AQUI, a aprovação é prioridade.

C) O povo BAIANO é hospitaleiro. lugar - adv
subs adj adj
NÃO desista dos seus sonhos, lute BASTANTE.
ADJETIVO ou ADVÉRBIO?
ADJETIVO ADVÉRBIO
Classe variável (flexiona) Classe invariável (não
flexiona)
Caracteriza o substantivo
Modifica adjetivo, verbo
e advérbio
Comprei MUITA carne.
O garoto, SURPRESO, falou com o estranho.
Ela está MUITO bonita.

A criança era MUITO bonita.
Eu tenho MEIA caixa de verdura.

O concurseiro fez a prova MOTIVADO.
A porta está MEIO fechada.
LOCUÇÃO ADVERBIAL:
✓ Duas ou mais palavras
✓ Dá ideia de TEMPO, MODO, LUGAR, NEGAÇÃO,
AFIRMAÇÃO, DÚVIDA, INTENSIDADE FUNÇÕES DO O, A, OS, AS
✓ Função sintática: ADJUNTO ADVERBIAL
ARTIGO
✓ Define ou indefine o SUBSTANTIVO
O candidato do partido saiu ÀS PRESSAS. MODO ✓ Vem antes de SUBSTANTIVO
L. ADV ✓ CONCORDA com o SUBSTANTIVO
✓ Função sintática: ADJUNTO ADNOMINAL
O carro da empresa virou À DIREITA. LUGAR
L. ADV
JOGO DO LIGA-LIGA
✓ Elemento de COESÃO TEXTUAL

A campanha dO Brasil nA copa dO mundo pelO troféu. ✓ RETOMA e SUBSTITUI termos
✓ LIGADO A VERBO (antes ou depois)
✓ Função sintática: OBJETO DIRETO
PREPOSIÇÃO
✓ Classe morfológica INVARIÁVEL
✓ Liga, une termos
✓ Pode possuir valor semântico de lugar, tempo,
modo, causa, companhia, entre outras.
A + Masculino Carro A gás. Ele não A amava como merecia.

A + Artigo indefinido Vou A uma festa. Eu não O queria perto dela.
A + Plural Refiro-me A doenças.
A + Verbo no infinitivo Prestar A vencer. PREPOSIÇÃO
A + Pronomes indefinidos Alusão A todos os ✓ Classe invariável
problemas. ✓ Liga termos
✓ Apresenta semântica de lugar, tempo, modo,
A + Pronomes pessoais Entregou o cigarro A ela. causa, instrumento, finalidade
A + Pronomes
demonstrativos esse, este, Assistir A essa novela.
essa, esta, isso, isto A, ANTE, APÓS, ATÉ, COM, CONTRA, DE, DESDE, EM,
ENTRE, PARA, PER, PERANTE, POR, SEM, SOB, SOBRE,
TRÁS.
Estudar COM o professor Edson até a aprovação.

PRONOME DEMONSTRATIVO REDUZIDO
✓ Elemento de COESÃO TEXTUAL
A persistência é o segredo PARA a aprovação.
✓ Retoma termos
✓ O, A, OS, AS + QUE/DE
O rapaz morreu DE acidente.
✓ Equivale a AQUILO, AQUELE(S), AQUELA(S)
PREPOSIÇÃO + ARTIGO
DE + O(S), A(S) DO(S), DA(S)

EM + O(S), A(S) NO(S), NA(S)
A + O(S), A(S) AO(S), À(S)
POR + O(S), A(S) PELO(S), PELA(S)
A que falta em você sou eu!
A casa DO pai.
A novela A que assisto! NA festa de ontem.
Vou À festa.
PRONOME OBLÍQUO
Passou PELA escola.
FUNÇÕES DO QUE
1. Pronome relativo
2. Conjunção integrante
3. Preposição TEREMOS QUE SAIR mais cedo hoje.
4. Conjunção consecutiva
5. Conjunção coordenada explicativa
TENHO QUE ESTUDAR gramática.
PRONOME RELATIVO:
✓ Retoma substantivo ou pronome
✓ = O QUAL, A QUAL CONJUNÇÃO ADVERBIAL CONSECUTIVA:
✓ Inicia oração subordinada ADJETIVA ✓ Regra do PARALELISMO (TÃO, TAL, TANTO,
TAMANHO + QUE)
✓ Introduz oração com semântica de CONSEQUÊNCIA
"Todo poder emana do povo, QUE o exerce por meio de

representantes eleitos ou diretamente" O esforço foi TAMANHO QUE foi aprovado.
Existem os QUE necessitam de um tratamento.

Uma chuva TÃO forte QUE a barragem não aguentou.
CONJUNÇÃO INTEGRANTE:
✓ Relacionado a verbo CONJUNÇÃO COORDENADA EXPLICATIVA:
✓ = ISSO ✓ Verbo no imperativo ou Verbo indicando hipótese
✓ Inicia oração subordinada SUBSTANTIVA ✓ Equivale a “POIS”
Não desista, QUE o seu sonho depende disso.
Não demore, QUE o jogo já vai começar.
Dizer QUE a prática regular de exercícios físicos traz

benefícios à saúde PRONOME RELATIVO ONDE
✓ Utilizado para retomar e substituir LUGARES
(FIXOS)
Comunicou aos alunos do curso QUE haverá aulas ao vivo. ✓ Equivale a ““EM QUE” e variações (NA QUAL, NO
QUAL, NAS QUAIS, NOS QUAIS).
PREPOSIÇÃO: ✓ Função sintática: ADJUNTO ADVERBIAL
✓ Entre DOIS VERBOS (TER e INFINITIVO)
✓ Equivale a “DE”
Quero uma CIDADE tranquila, ONDE possa passar alguns

dias em paz.
“A mente humana é como um JARDIM ONDE são plantados

factos e ideias e que passamos o tempo a rearranjar...”,
Peter Mitchell.
PRONOME RELATIVO CUJO(A):

✓ Relativo POSSESSIVO (indica posse)
✓ Fica entre DOIS SUBSTANTIVOS TRANSITIVIDADE E FUNÇÃO SINTÁTICA
✓ O 2º substantivo pertence ao 1º substantivo
✓ NÃO aceita artigo posposto
✓ Função sintática: ADJUNTO ADNOMINAL 1) VERBO INTRANSITIVO
✓ Sentido completo
✓ Não exige complemento
✓ Aceita adjunto adverbial
SOFTWARE CUJO OBJETIVO é danificar um computador.
O professor CHEGOU.
Conheci um CEAPIANO CUJAS METAS são bem planejadas.
A menina DANÇOU na festa.
VERBO TRANSITIVO DIRETO

✓ Exige complemento (OBJETO DIRETO)
✓ Regido sem preposição
O professor ESCREVEU a carta.
O garoto COMPROU o brinquedo.
VERBO TRANSITIVO INDIRETO

✓ Exige complemento (OBJETO INDIRETO)
✓ Regido com preposição
O professor ESCREVEU aos pais.
Rodrigo DISSE aos filhos.
VERBO TRANSITIVO DIRETO e INDIRETO

✓ Sentido incompleto
✓ Exige 2 complementos (OBJ. DIRETO e OBJ.
INDIRETO)
EXERCÍCIOS
1. João ESTÁ no hospital.

O professor ESCREVEU o relatório aos pais.
Rodrigo DISSE a verdade aos filhos.

2. João ENTREGOU pizza no carnaval.
VERBO DE LIGAÇÃO
✓ Não indica AÇÃO
✓ Relaciona o PREDICATIVO ao SUJEITO 3. João ENTREGOU às pessoas no carnaval.
4. João ENTREGOU pizza às pessoas no carnaval.
O professor ESTÁ motivado.
5. João ESTÁ cansado.

Os alunos SÃO dedicados.
Tenho necessidade DE que você volte.
O jogo A que assisto é bom.
REGÊNCIA DOS PRINCIPAIS VERBOS
1) IMPLICAR
✓ É TRANSITIVO DIRETO, quando significar acarretar,
pressupor.
NÃO SE EMPREGA PREPOSIÇÃO EM e suas flexões NO, NA,

NOS, NAS
Trabalhar IMPLICA RESPONSABILIDADE.
A infração de trânsito IMPLICA MULTA.
✓ É TRANSITIVO INDIRETO, quando significar

perturbar, ter implicância com algo/alguém.
EXIGE A PREPOSIÇÃO “COM”
Mateus IMPLICA COM OS CONCORRENTES.
Ele vive IMPLICANDO COM ELA.
REGÊNCIA VERBAL E NOMINAL
TERMO REGENTE TERMO REGIDO

ASPIRAR
✓ É TRANSITIVO DIRETO, quando significar respirar,
Temos NECESSIDADES DE REALIZAÇÕES absorver, inalar.
O concurseiro VISA AO CARGO Ela adora ASPIRAR O AROMA DAS FLORES.
Nós ASPIRAMOS O PERFUME DAS FLORES.

Tenho acesso À internet.
✓ É TRANSITIVO INDIRETO, quando significar almejar, Nós ASSISTIMOS AOS FILMES.

desejar muito.
EXIGE A PREPOSIÇÃO “A”
Os torcedores ASSISTIRAM AO JOGO DE FUTEBOL.
Ela ASPIRA A UMA VAGA no setor público.

✓ É TRANSITIVO INDIRETO, quando significar caber,
ter competência.
Ele ASPIRA AO CARGO PÚBLICO. EXIGE A PREPOSIÇÃO “A”
ASSISTE AO DIRETOR aprovar as regras.

VISAR
✓ É TRANSITIVO DIRETO, quando significar assinar,
rubricar, pôr o visto, apontar, mirar. Esse direito não ASSISTE A VOCÊ.
A professora VISOU O CADERNO DE QUESTÕES.

✓ É VERBO INTRANSITIVO, quando significar morar,
residir.
O atirador VISOU O ALVO.
Aquela moça linda ASSISTE EM IPANEMA.
✓ É TRANSITIVO INDIRETO, quando significar

almejar, desejar muito ou aspirar. O rapaz ASSISTE EM BELO HORIZONTE.
Suas ações VISAM AO CARGO PÚBLICO. PREFERIR

✓ É TRANSITIVO DIRETO E INDIRETO.
O aluno VISA AO CARGO.
Eu PREFIRO VÔLEI A BASQUETE.
ASSISTIR Eu PREFIRO VÔLEI DO QUE BASQUETE. (Errado)

Possui 4 regências:
✓ É TRANSITIVO DIRETO ou TRANSITIVO INDIRETO, Na linguagem coloquial, os falantes utilizam a preposição

quando significar prestar assistência, socorrer, “DO QUE”, o que, de acordo com a norma culta, é
ajudar. considerado erro de regência.
A enfermeira ASSISTE OS IDOSOS.
A enfermeira ASSISTE AOS IDOSOS.
✓ É TRANSITIVO INDIRETO, quando significar ver,

presenciar, ser espectador.
PERDOEI O ERRO DO MEU FILHO.
PAGUEI A DÍVIDA AO AGIOTA.
PERDOEI O ROUBO AO LADRÃO

É PRECISO TER ATENÇÃO AO “PARALELISMO SINTÁTICO”
(ESTRUTURAL).
ESQUECER, LEMBRAR e RECORDAR
✓ SÃO TRANSITIVOS DIRETOS, quando forem verbos

NÃO PRONOMINAIS, ou seja, sem uso dos
pronomes oblíquos ME, TE, SE, NOS, VOS.
NÃO EXIGEM A PREPOSIÇÃO “DE”

Prefiro CERVEJA A VINHO.
ESQUECI O QUE VOCÊ FEZ.

Prefiro A CERVEJA AO VINHO.
LEMBREI O PASSADO.
Prefiro VINHO A CERVEJA.
✓ SÃO TRANSITIVOS INDIRETOS, quando forem

Prefiro O VINHO À CERVEJA. verbos PRONOMINAIS, ou seja, com uso dos
pronomes oblíquos ME, TE, SE, NOS, VOS.
EXIGEM A PREPOSIÇÃO “DE”

OBEDECER E DESOBEDECER
✓ SÃO TRANSITIVOS INDIRETOS.
EXIGEM A PREPOSIÇÃO “A” ESQUECI-ME DO QUE VOCÊ FEZ.
Filhos devem OBEDECER AOS PAIS.

LEMBREI-ME DO PASSADO.
O mau cidadão DESOBEDECE ÀS ORDENS DO GUARDA.
AVISAR, INFORMAR, COMUNICAR e LEMBRAR

✓ É TRANSITIVO DIRETO E INDIRETO.
PAGAR E PERDOAR
✓ Se o complemento for ALGO, sem preposição. EXIGEM A PREPOSIÇÃO “A” ou “DE”/”SOBRE”
✓ Se o complemento for PESSOA, com preposição A.
Admitem duas formas de escritas usando preposições
diferentes.
PAGUEI AO MERCADINHO.
@MENTORIAMAPEANDO 10 de
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INFORMEI O GABARITO AOS CANDIDATOS.
INFORMEI OS CANDIDATOS DO/SOBRE O GABARITO.
COMUNICO O ACIDENTE AO CORPO DE BOMBEIROS.
COMUNICO O CORPO DE BOMBEIROS DO/SOBRE O

ACIDENTE
A VOLTA DOS QUE NÃO FORAM
Quando observar os pronomes relativos QUE, QUEM,

ONDE, CUJO, deve-se tomar cuidado, pois o uso da
NÃO SE PODEM USAR AS PREPOSIÇÕES “A” E preposição antes desses pronomes se dá pela regência
“DE”/”SOBRE” AO MESMO TEMPO. verbal ou nominal exigida por termos que estarão sempre à
frente do pronome relativo.
Avisei AOS alunos DO/SOBRE feriado. A casa QUE COMPREI
O verbo comprar não pede preposição, logo não há

Comuniquei AO POLICIAL DO/SOBRE O ASSALTO. preposição exigida para voltar para antes do pronome
relativo.
Informei AO professor DO/SOBRE O erro. A casa DE QUE NECESSITÁVAMOS
O verbo necessita exige preposição “DE”, logo retornará

para antes do pronome relativo “QUE” ficando “DE QUE”.
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09. O alto preço da gasolina ________ me refiro está alto.
10. Os vendedores do mercado ________ paguei a

mercadoria.
ESSA MESMA REGRA VALE PARA O USO DOS RELATIVOS O

1. A flor ________ a menina aspira.
QUAL, A QUAL, OS QUAIS e AS QUAIS
Porém, aqui, haverá a fusão das preposições A, DE, POR,
EM com o pronome relativo.
2. A aprovação ________ os alunos aspiram.
3. As videoaulas ________ os estudantes assistem online.
1. O século ................................. vivemos.

4. As leis do código civil ________ a sociedade deve
obedecer.
2. O ministro reafirma a informação ....................... o

presidente se referiu em seu último pronunciamento.
5. Os macetes do professor Edson ________ eu lembro na
hora da prova são ótimos.
3. A novela __________ assisti estava boa.

6. Os macetes do professor Edson ________ eu me lembro
na hora da prova são ótimos.
4. Os materiais de qualidade ________ tenho necessidade.
7. O bairro ________ morávamos quando crianças.
8. O resultado da pesquisa ________ chegamos com os

dados coletados. EMPREGO DA CRASE
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NOÇÕES BÁSICAS
4. Ele vai _________ praia todos os dias.
✓ A palavra CRASE é de origem grega e significa
"FUSÃO", "MISTURA";
✓ Na escrita, UTILIZAMOS O ACENTO grave ( ` ) para 5. Ricardo nunca obedeceu _________ ordens de seu pai.
indicar a crase;
✓ É fundamental compreender a regência dos verbos
e nomes que regem o uso da PREPOSIÇÃO “A”; 6. O aluno visitou _________ sala em que irá fazer a prova.
✓ Para usar a crase, consiste em verificar a ocorrência
simultânea da preposição “A” e um “ARTIGO” ou
“PRONOME”. CUIDADO!
A PALAVRA “CASA”, “TERRA” e “DISTÂNCIA” SÓ RECEBE
Para iniciarmos, gostaria de deixar claro uma coisa: CRASE SE VIER COM DETERMINAÇÃO
Em 95% dos casos, é necessário a análise, primeiramente,
da regência. 1º PASSO: Analisar a regência
2º PASSO: Analisar se está determinado

REGRA GERAL DE CRASE
1º PASSO: Analisar a regência CHEGAMOS cedo A CASA.
2º PASSO: Troque a PALAVRA FEMININA por UMA

MASCULINA; se antes da palavra masculina aparecer VOU À CASA DE MEU PAI.
“AO(S)”, ocorrerá crase diante da palavra feminina.
VOU À TERRA DOS MEUS AVÓS.
O CEAP Cursos FICA A DISTÂNCIA.
CRASE NOS TOPÔNIMOS
Veja como identificar quando um lugar recebe crase ou

não!
• Se aparecer O(S), NÃO HAVERÁ CRASE. 1º PASSO: Analisar a regência
2º PASSO: Analisar a relação do lugar com os verbos vir e

• Se aparecer AO(S), HAVERÁ CRASE.
estar; Se antes do lugar aparecer “Vim DE” e “estive EM”,
não haverá crase. Se antes do lugar aparecer “Vim DA” e
“estive NA”, não haverá crase.
1. O aluno estava atento _________ aula do professor.
3º PASSO: Se, entretanto, os topônimos estiverem
DETERMINADOS, OCORRERÁ A CRASE.
2. Ele se referiu _________ carta.
3. Ele entregou a prova _________ juradas.
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Não mais me SUBMETO ÀQUELE humilhação! (A ESSA

humilhação!)
Não sei como você consegue OBEDECER ÀQUILO! (A ISSO!)
Vou À Bahia.
Fui A Paris.
Seja bem-vindo A Apodi.
Irei À ENCANTADORA Fortaleza.
Gostaria de ir À Curitiba DOS PINHEIRAIS.
CRASE NOS PRONOMES DEMONSTRATIVOS

AQUILO, AQUELE E AQUELA CRASE NAS HORAS
Veja como identificar quando um lugar recebe crase ou HORA EXATA: A crase ocorre nas relações de horas exatas.
não!
Vai partir ÀS 14 horas
1º PASSO: Analisar a regência
A reunião irá começar ÀS 7h.
2º PASSO: A crase ocorrerá se for possível a substituição de
“AQUILO”, “AQUELE(S)” e “AQUELA(S)” POR “A ISSO”, A
PREPOSIÇÃO + HORA: Mediante o uso de determinadas
ESSE(S) e “A ESSA(S).
preposições como “PARA”, “DESDE”, “APÓS” E “ENTRE”, o
uso da crase se torna PROIBIDO.
Retornaremos APÓS AS 17h.
A CRASE OCORRE SEMPRE QUE HÁ REGÊNCIA DA O encontro está marcado PARA AS 13h.
PREPOSIÇÃO “A”.
A conferência será realizada ENTRE AS 14h e as 18h.
ASSISTO ÀQUELE jogo! (A ESSE jogo!)

SE A HORA FOR ANTECIDA PELA PREPOSIÇÃO “ATÉ”, A
CRASE SE TORNA FACULTATIVA.
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COM A EXPRESSÃO “MODA DE”, “A MANEIRA DE”

OCULTA OU EXPLÍCITA:
A aula irá ATÉ AS/ÀS 22:00.
O encontro terminará ATÉ AS/ÀS 21:00. Móveis À Luís XV.
Neymar fez um gol À Pelé.

CRASE QUANDO ENVOLVE HORA/DIA INICIAL E HORA/DIA
FINAL
CRASE NAS LOCUÇÕES
Deve-se analisar a relação do parelelismo.
LOCUÇÃO ADVERBIAL: “Quando o NÚCLEO da locução
✓ Se usar apenas a preposição “DE” na hora/dia adverbial for um “SUBSTANTIVO FEMININO”, a crase é
inicial, usará apenas a preposição “A” (no singular obrigatória”
e sem a crase) na hora/dia final.
✓ Se usar a contração da preposição “DE” + “ARTIGO
DEFINIDO”, ou seja, “DA(S)”/”DO(S)”, na hora/dia
inicial, usará contração a preposição “A” com o
“ARTIGO DEFINIDO”, ou seja, “À(S)”/”AO(S)”, na
hora/dia final.
À força, à farta, à porta, à revelia, às ocultas, às tontas, à

noite, à tarde, às vezes, às pressas, à direita, à esquerda, à
toa, às escondidas.
Vou comprar À VISTA.
Ela namora ÀS ESCONDIDAS.

ESQUEMATIZANDO
LOCUÇÃO PREPOSITIVA: É o conjunto DE DUAS OU MAIS

PALAVRAS que têm o valor de uma preposição. A última
O encontro será realizado DE 14 A 18 horas. palavra dessas locuções é SEMPRE UMA PREPOSIÇÃO.
O curso é DE segunda A sexta DAS 07:00 ÀS 23 horas.
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O cônsul enviou várias cartas A / À SUA filha.
à sombra de, à exceção de, à frente de, à beira de, à CUIDADO TOTAL!
imitação de, à direita de, à esquerda de, à mercê de, à A CRASE SÓ É FACULTATIVA DIANTE DE PRONOME
moda de, à custa de, à procura de POSSESSIVO QUANDO ESTE ESTIVER NO “SINGULAR”
Os alunos do CEAP Cursos ficarão À FRENTE DOS demais VAMOS ENTENDER COMO FUNCIONA
candidatos.
A PRONOME RESULTADO
POSSESSIVO
O aluno foi aprovado no concurso; portanto, está À ESPERA SINGULAR SINGULAR FACULTATIVA
DA convocação. SINGULAR PLURAL PROIBIDA
PLURAL PLURAL OBRIGATÓRIA
LOCUÇÃO CONJUNTIVA: Recebem o nome de LOCUÇÃO
CONJUNTIVA os conjuntos de palavras que atuam COMO
CONJUNÇÃO. Essas locuções geralmente terminam em O cônsul enviou várias cartas A / À SUA filha.
"QUE".
O cônsul enviou várias cartas A SUAS filhas.
O cônsul enviou várias cartas ÀS SUAS filhas.
SÓ haverá crase, se INDICAR PROPORÇÃO.

B) ANTES DE NOME DE MULHER:
Enriquece À PROPORÇÃO QUE trabalha.
Dei o livro A / À JOANA.
Ele foi passando nos concursos À MEDIDA QUE estudava.
Mandei o livro A / À SÍLVIA.
CRASE FACULTATIVA
Para confirmar que a crase é facultativa, é necessário
C) DEPOIS DA PREPOSIÇÃO ATÉ:
observar dois passos:
O uso da preposição “A” é FACULTATIVO. Portanto, pode-
1º PASSO: Analisar a regência se ou não colocar o acento indicador de crase.
2º PASSO: Analisar os 3 empregos da crase facultativa. Fui ATÉ A / À praia.
A) ANTES DE PRONOMES POSSESSIVOS “NO SINGULAR”:

MINHA, TUA, SUA, NOSSA, VOSSA: Eles conseguiram ir ATÉ A / À montanha.
SUA mulher esteve aqui / A SUA mulher esteve aqui. CRASE PROIBIDA
Para provas, é importante saber a fundo a não ocorrência da
crase.
Refiro-me A / À SUA mulher.
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Em geral, a não ocorrência da crase se dá:

A) O “A” usado apenas como artigo.
Ele fez referência A VOSSA EXCELÊNCIA no discurso de
B) O “A” usado apenas como preposição. ontem.
Neste caso, mesmo havendo preposição “A”, a crase não
ocorrerá em virtude da classe morfológica que está à frente
do “A”. Não entregue o documento A NINGUÉM
Assisti A ESSA novela.
Ficou CARA A CARA.

NÃO HAVERÁ CRASE EM:
A) Antes de MASCULINOS
B) Antes de VERBOS: em geral, são verbos no infinitivo – é o

verbo em seu estado natural, terminando em ar, er ou ir.
C) Antes de ARTIGO INDEFINIDO (=UMA)

SINTAXE DO PERÍODO SIMPLES
D) Quando o “A” preposição está diante de uma palavra no
PLURAL: A + PLURAL
SUJEITO: É o termo da oração a que o verbo se refere.
E) Antes de PRONOMES PESSOAIS ou de PRONOMES DE
TRATAMENTO
1º Passo: QUE(M) É QUE + VERBO?
F) Antes de PRONOME INDEFINIDO
2º Passo: Identificar o sujeito por completo (Análise
G) Antes de PRONOMES DEMONSTRATIVOS (ISTO, ESTE, MACRO)
ESTA, ISSO, ESSE, ESSA)
3º Passo: Identificar o(s) núcleo(s) do sujeito
H) Diante de SUBSTANTIVOS REPETIDOS
NÚCLEO DO SUJEITO
✓ Palavra mais importante
Andei A CAVALO. ✓ Em geral é um substantivo ou pronome
substantivo;
✓ Não é preposicionado;
Temos contas A PAGAR. ✓ Na concordância verbal, o verbo concorda com o
núcleo do sujeito;
Dirigiu-se A UMA igreja.

CLASSIFICAÇÃO DO SUJEITO
Não obedece A ORDENS pouco claras. A) SIMPLES: Formado por APENAS UM NÚCLEO.
Os ANIMAIS VIVEM coletivamente.

Diga A ELA que não estarei em casa amanhã.
39
O CEAPIANO PASSOU no concurso da prefeitura de

Severiano Melo. FALARAM sobre os alunos.
B) COMPOSTO: Formado por DOIS OU MAIS NÚCLEOS. LIGARAM para você ontem à noite.
Os ANIMAIS e os SERES humanos VIVEM coletivamente.

PRONOME APASSIVADOR X ÍNDICE DE INDETERMINAÇÃO
DO SUJEITO
A COMPRA e a DISTRIBUIÇÃO de alimento SÃO
REALIZADAS pela prefeitura. PRONOME APASSIVADOR (PARTÍCULA APASSIVADORA)
✓ Dá à oração a classificação de SUJEITO SIMPLES ou
COMPOSTO
C) SUJEITO ORACIONAL: Equivale a uma oração. Tem uma
✓ Formado por VERBO TRANSITIVO DIRETO ou
estrutura verbal como núcleo, levando o verbo para a
TRANSITIVO DIRETO E INDIRETO.
terceira pessoa do singular.
✓ O verbo flexionará para concursos com o sujeito a
que se refere.
✓ Admite a passagem para a voz passiva analítica (SER
ESTUDAR e BRINCAR é fundamental às crianças. + PARTICÍPIO)
É importante que você ESTUDE muito. CONTARAM-SE histórias estranhas.
FORMARAM-SE vários times
FISCALIZARAM-SE várias CNHs.

D) SUJEITO OCULTO: Ocorre quando há OMISSÃO do sujeito,
mas pode ser identificado pelo contexto. Também é
chamado de sujeito implícito, desinencial ou subentendido.
OMISSÃO DO EU, TU, ELE, NÓS, VÓS
Dormiu até tarde. (ele)
Caímos de bicicleta. (nós) ÍNDICE DE INDETERMINAÇÃO DO SUJEITO

✓ Verbo sempre na terceira pessoa do singular
Fui à festa ontem à noite. (eu)
acompanhado do SE (ÍNDICE DE INDETERMINAÇÃO
DO SUJEITO)
✓ Formado por VERBO INTRANSITIVO, TRANSITIVO
E) INDETERMINADO: O sujeito existe, mas não é possível INDIRETO ou de LIGAÇÃO
identificar pelo contexto. ✓ Fazendo-se a pergunta “QUE(M) É QUÊ + VERBO?”
✓ Verbo na terceira pessoa do plural (ELES/ELAS) sem NÃO haverá resposta, ou seja, não saberemos a
fazer referência a sujeito expresso anteriormente. quem o verbo se refere.
ASSALTARAM o banco do Brasil de Apodi. PRECISA-SE DE empacotadores.
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Nestas regiões, MORRE-SE DE frio e DE fome.
TRATA-SE DE problemas particulares.
F) INEXISTENTE: FAZ dois anos que não a vejo.

✓ Ocorre com VERBOS IMPESSOAIS,
✓ Em regra, na TERCEIRA PESSOA DO SINGULAR. No ano passado, FEZ verões muito quentes no Brasil.
✓ O sujeito inexistente gera a classificação de
ORAÇÃO SEM SUJEITO. FAZ 25º C nesta época do ano.
1) verbos que EXPRESSAM FENÔMENOS DA NATUREZA no

3) verbo HAVER, SIGNIFICANDO EXISTIR, ACONTECER OU
SENTIDO DENOTATIVO, DICIONARIZADO.
OCORRER, OU INDICANDO TEMPO PRETÉRITO.
CHOVEU durante o casamento.
Amanhã CHOVERÁ nesta cidade.
Se a linguagem empregada for a CONOTATIVA, ou seja,

FIGURADA, haverá sujeito.
CHOVERAM FLORES durante o casamento.
CHOVERAM RIOS DE LÁGRIMAS de tanta tristeza.

HÁ pessoas que não valorizam a vida.
HOUVE algumas intromissões durante a aula.
Nesta esquina HOUVE dois acidentes fatais.
2) Verbo FAZER, INDICANDO TEMPO PRETÉRITO,

TEMPERATURA OU FENÔMENO DA NATUREZA.
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Do curso ao trabalho SÃO VINTE metros de distância.
HÁ sempre um novo dia capaz de trazer uma nova

oportunidade.
HOUVE 30 aulas no preparatório.
AQUELAS PESSOAS HAVIAM chegado à prova cansadas.

COMPLEMENTOS VERBAIS
O MENINO HAVIA bebido álcool durante a festa inteira. OBJETO DIRETO

✓ É o termo que COMPLETA O SENTIDO DO VERBO
TRANSITIVO DIRETO (VTD) ou TRANSITIVO DIRETO
E INDIRETO (VTDI).
4) verbo SER, INDICANDO HORA, DISTÂNCIA OU DATAÇÃO:

✓ SEM uso de preposição.
Para encontrar o objeto direto, é necessário seguir os

passos:
1º PASSO: Encontrar o sujeito, perguntando:
QUE(M) É QUÊ + VERBO
2º PASSO: Encontrado o sujeito, faz-se a pergunta “O QUÊ”

ou “QUEM”, a resposta é o OBJETO DIRETO.
FIQUE ATENTO: Apesar de ser impessoal, o verbo pode

concordar com a expressão numérica.
Hoje SÃO TRINTA de junho. Abri OS BRAÇOS.
É MEIO-dia e meia. O agricultor cultiva A TERRA.
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Maria vendia DOCES. A professora não confia EM SEUS ALUNOS.
As crianças esperavam OS PAIS.

Entregaram À MÃE
ANÁLISE COM OU SEM PRONOME APASSIVADOR PREDICATIVO

COM APASSIVADOR SEM APASSIVADOR ✓ É o termo que confere ao sujeito ou ao objeto
1º passo: Encontre o qualidade ou estado, ou seja, uma característica.
Pergunta-se: O QUÊ? Ou sujeito ✓ Há dois tipos de predicativo: do sujeito e do objeto.
QUEM? 2º passo: Pergunta-se: O
PREDICATIVO DO SUJEITO: Termo que caracteriza o sujeito
QUÊ? Ou QUEM?
da oração.
A resposta é o sujeito da A resposta é o objeto
oração direto • COM VERBO DE LIGAÇÃO:
Principais verbos de ligação: SER, ESTAR, FICAR, TORNAR-SE,
CONTINUAR, PARECER
ALUGAM-SE casas da caixa.
A PROPAGANDA É A ALMA DO NEGÓCIO.
ALUGAM casas da caixa.

FUMAR é UM VÍCIO.
ENCONTRARAM-SE os produtos.
A BANDEIRA é O SÍMBOLO DA PÁTRIA.
ENCONTRARAM os produtos.
OBJETO INDIRETO
✓ É o termo que COMPLETA O SENTIDO DO VERBO
TRANSITIVO INDIRETO (VTI) ou TRANSITIVO
DIRETO E INDIRETO (VTDI).
✓ SEMPRE regido por preposição.
• SEM VERBO DE LIGAÇÃO:
Ele falou EMOCIONADO.
Não desobedeço A MEUS PAIS.

O ceapiano leu o resultado do concurso ANSIOSO.
Davi gosta DE MÚSICA.

O aluno foi fazer o concurso MOTIVADO.
39
✓ Possui função adjetiva na oração, sendo

PREDICATIVO DO OBJETO: Termo que caracteriza o objeto desempenhada por ADJETIVOS, LOCUÇÕES
da oração. ADJETIVAS, ARTIGOS, PRONOMES ADJETIVOS E
✓ Termo isolado da oração (Não pertence ao objeto) NUMERAIS ADJETIVOS.
✓ Caracteriza o objeto da oração
Eu vi A MENINA NERVOSA.
Eu chamei-O DE INSUPORTÁVEL.
O juiz declarou O RÉU INOCENTE. O POETA INOVADOR enviou DOIS LONGOS TRABALHOS aO
SEU amigo DE INFÂNCIA.
ADJUNTO ADVERBIAL
✓ É o termo que dá CIRCUSTÂNCIAS À ORAÇÃO.
✓ Semântica de TEMPO, MODO, LUGAR, NEGAÇÃO, O NOTÁVEL POETA PORTUGUÊS deixou UMA OBRA
AFIRMAÇÃO, DÚVIDA, INTENSIDADE. ORIGINALÍSSIMA.
✓ Modifica o sentido de um VERBO, ADJETIVO ou
ADVÉRBIO.
✓ Possui função adverbial na oração, podendo ser
desempenhada por ADVÉRBIOS, LOCUÇÕES
ADVERBIAIS E ORAÇÕES ADVERBIAIS. O MEU ESTIMADO VIZINHO comprou DOIS PAPAGAIOS.
NA FACULDADE, eu estudava muito.
AMANHÃ acordarei CEDO.
HOJE, NÃO veio ninguém AQUI.
ADJUNTO ADNOMINAL
✓ É o termo que DETERMINA, ESPECIFICA OU
EXPLICA UM SUBSTANTIVO.
39
A INVENÇÃO DE EDSON acelerou o progresso da

humanidade.
A INVENÇÃO DA LÂMPADA acelerou o progresso da

COMPLEMENTO NOMINAL humanidade.
✓ Termo SEMPRE REGIDO DE PREPOSIÇÃO que
“COMPLETA” o sentido de ADJETIVOS,
SUBSTANTIVOS ABSTRATOS OU ADVÉRBIOS. O AMOR DOS PAIS é imprescindível.
✓ Completa a ideia de um NOME.
✓ Possui valor PASSIVO, ou seja, recebe a ação
expressa pelo NOME. O AMOR PELOS PAIS é imprescindível.
✓ NÃO expressa ideia de posse.
A CRÍTICA DO JORNALISTA foi exagerada.

Ele age IGUAL A VOCÊ.
A CRÍTICA AO JORNALISTA foi exagerada.

Nós temos muita NECESSIDADE DE AJUDA.
AGENTE DA PASSIVA
Ela fez ALUSÃO A TODOS. ✓ Termo que PRATICA A AÇÃO NA VOZ PASSIVA.
✓ Sempre introduzido pelas preposições DE ou POR
(ou pela contração da preposição POR + ARTIGO
Não tenho INTERESSE POR VOCÊ. DEFINIDO “O(S)”, “A(S)” = PELO(S), PELA(S)).
Cecília tem ORGULHO DA FILHA. Para identificar agente da passiva, analise os seguintes
passos:
1º PASSO: O sujeito é passivo, ou seja, recebe a ação verbal.
2º PASSO: Há uma locução verbal?
A professora agiu FAVORAVELMENTE AOS ALUNOS.
3º PASSO: O elemento está regido pelas preposições DE ou
POR.
4º PASSO: É possível passar a frase para voz ativa.
ADJUNTO ADNOMINAL X COMPLEMENTO NOMINAL
ADJUNTO ADNOMINAL COMP. NOMINAL O bandido foi perseguido PELO POLICIAL.

PODE OU NÃO TER TEM PREPOSIÇÃO
PREPOSIÇÃO (OBRIGATÓRIA)
Completa o sentido de: Completa o sentido de: O banco foi cercado DE POLICIAIS.
- Substantivos concretos; - Substantivos ABSTRATOS
- Substantivos ABSTRATOS; - Adjetivos;
- Advérbios; A notícia foi dada PELOS MEMBROS DA EQUIPE MÉDICA.
Tem VALOR ATIVO (pratica Tem VALOR PASSIVO (é
a ação) sobre ele que recai a ação)
Ayrton Senna foi ovacionado POR TODOS OS PRESENTES.
“PODE” INDICAR POSSE NUNCA INDICA POSSE
39
✓ O período é uma unidade sintática.

✓ É marcado pela letra maiúscula inicial e a
pontuação específica que delimita sua extensão.
Crianças PRECISAM de amor e disciplina.
Eu QUERO que todos SAIBAM o que ACONTECEU ontem

quando CHEGUEI aqui.
Leandro É um menino encantador, porém é levado.
PERÍODO SIMPLES:
• Formado por UMA SÓ ORAÇÃO
O aluno PASSOU no concurso.
CORRAM depressa!
João ESTÁ à sua espera.
PERÍODO COMPOSTO:
SINTAXE DO PERÍODO COMPOSTO • Formado POR MAIS DE UMA ORAÇÃO
CONCEITOS BÁSICOS DE ORAÇÃO E PERÍODO Se você ESTUDAR, ACERTARÁ as questões.
ORAÇÃO: CORRAM depressa e SAIAM pela direita!

✓ A oração é uma unidade sintática.
✓ Caracteriza-se, obrigatoriamente, pela presença de COMPOSTO POR COORDENAÇÃO
um verbo.
• Formado por orações INDEPENDENTES
SINTATICAMENTE
Como contar o número de orações?
ACORDEI, ESTUDEI, DORMI.
CORRAM depressa E SAIAM pela direita!
FUI ao shopping e COMPREI uma camisa. Ele SABIA a verdade, MAS ela NEGOU tudo.
ESTUDEI português e FUI VISITAR meu primo que MORA COMPOSTO POR SUBORDINAÇÃO
em Felipe Guerra. • Formado por orações DEPENDENTES
SINTATICAMENTE
PERÍODO:
39
VOU ESTUDAR para o concurso, QUANDO o edital FOR As orações SUBORDINADAS ADJETIVAS dividem-se em:
PUBLICADO.
EXPLICATIVAS
✓ “COM PONTUAÇÃO”
O governador do Ceará AFIRMOU QUE HAVERÁ concurso ✓ Explicam de forma genérica o sentido de um
da polícia civil em 2018. elemento presente na oração principal.
✓ Palavra-chave: TODOS
✓ Desempenha função sintática de ADJUNTO
Os ceapianos QUE SÃO dedicados PASSAM nos concursos. ADNOMINAL.
Os alunos, QUE SÃO HUMANOS, serão aprovados.
O homem, QUE SE CONSIDERA RACIONAL, muitas vezes

age animalescamente.
Os jogadores de futebol, QUE SÃO INICIANTES, não

recebem salários.
RESTRITIVAS
✓ “SEM PONTUAÇÃO”
✓ Restringem o sentido de um elemento presente na
oração principal.
✓ Palavra-chave: SÓ, SOMENTE, APENAS
✓ Desempenha função sintática de ADJUNTO
ADNOMINAL.
Os alunos QUE SÃO DETERMINADOS serão aprovados.
Aqui está a casa ONDE ELES MORAM
Jamais teria chegado aqui, não fosse a gentileza de um

homem QUE PASSAVA NAQUELE MOMENTO
ORAÇÕES SUBORDINADAS ADJETIVAS
✓ Introduzidas por pronome relativos (QUE, O QUAL,
A QUAL, QUEM, CUJO, CUJA, ONDE)
✓ A oração desempenha FUNÇÃO/VALOR DE
ADJETIVO, caracteriza o termo retomado,
restringindo ou generalizando seu sentido.
✓ Possui função sintática de ADJUNTO ADNOMINAL
ORAÇÕES SUBORDINADAS SUBSTANTIVAS
✓ É uma oração SUBORDINADA, ou seja, DEPENDE
sintaticamente de uma outra oração. ✓ Iniciadas por CONJUNÇÃO INTEGRANTE QUE/SE;
39
✓ Exercem função sintática de

• Sujeito (Oração subordinada substantiva
subjetiva)
• Objeto direto (Oração subordinada
substantiva objetiva direta) 3) OBJETIVAS INDIRETAS:
• Objeto indireto (Oração subordinada ✓ Exercem a função de objeto indireto
substantiva objetiva indireta) ✓ Completa verbo, é regido por preposição.
• Complemento nominal (Oração
subordinada substantiva completiva
nominal)
• Predicativo (Oração subordinada
substantiva predicativa)
• Aposto (Oração subordinada substantiva
apositiva) Eu NECESSITO DE QUE VOCÊ VOLTE.
Existem as seguintes orações subordinadas substantivas:

O professor GOSTARIA DE QUE VOCÊS FOSSEM
1) APOSITIVAS: APROVADOS.
✓ Exercem a função de aposto explicativo.
✓ Em geral, após dois pontos.
✓ Meu pai INSISTE EM QUE EU ESTUDE.
4) COMPLETIVAS NOMINAIS:
✓ Exercem a função de complemento nominal.
A verdade foi esta: QUE ELE FALTOU À REUNIÃO. ✓ Completa nome, é regido por preposição.
O nervosismo dos candidatos era este: QUE FOSSEM

APROVADOS NO CONCURSO.
2) PREDICATIVAS: Eu tenho a necessidade DE QUE VOCÊ VOLTE.

✓ Exercem a função de predicativo do sujeito.
✓ Após verbo de ligação.
✓
Somos favoráveis A QUE OS PRÓPRIOS EMPREGADOS
ESCOLHAM O LÍDER.
Sentimos orgulho DE QUE VOCÊ SE COMPORTOU.

O bom É QUE NINGUÉM VIAJE NOS PRÓXIMOS DIAS.
A verdade FOI QUE ELE FALTOU À REUNIÃO.
39
É necessário QUE VOCÊ SE APRESENTE AO SERVIÇO

AMANHÃ.
5) OBJETIVAS DIRETAS:
✓ Exercem a função de objeto direto Foi anunciado QUE PEDRO É O VENCEDOR DO CONCURSO.
✓ Completa verbo, sem preposição.
Convém QUE VOCÊ ESTUDE MUITO.
CASO 02) COM PRONOME APASSIVADOR
Ele DISSE QUE NÃO VIRIA.
Não SEI SE ELE VIRÁ.
O professor ESPERA QUE VOCÊS GABARITEM A PROVA.
Todos QUEREM QUE SUA APROVAÇÃO NO VESTIBULAR SABE-SE QUE É IMPORTANTE ESTUDAR!
CHEGUE LOGO.
INFORMOU-SE AOS ALUNOS QUE AS AULAS RETORNARÃO

NA SEGUNDA-FEIRA.
6) SUBJETIVAS:
✓ Exercem a função de sujeito da oração.
✓ Sem preposição
AVISA-SE QUE VOCÊS VÃO CONSEGUIR!
Será subjetiva nestas duas situações:
CASO 01) SEM PRONOME APASSIVADOR
39
SINDÉTICAS
✓ Apresentam conjunção coordenativa.
✓ São divididas em: aditivas, adversativas,
alternativas, conclusivas e explicativas.
1. ADITIVAS:
✓ Relação de soma, de adição.
E, NEM, TAMBÉM, BEM ASSIM, BEM COMO, NÃO
SÓ....MAS (TAMBÉM), NÃO SÓ.... BEM COMO, QUE (=E)
Ele TRABALHA E ESTUDA.
Ele NÃO SÓ TRABALHA, MAS TAMBÉM ESTUDA.
2. ADVERSATIVAS:
✓ Quebra da expectativa gerada
✓ Relação de adversidade, oposição, contraste,
contraposição.
PORÉM, CONTUDO, TODAVIA, ENTRETANTO, NO

ENTANTO, QUE (=MAS), AINDA ASSIM
Ele TRABALHA, MAS não ESTUDA.

ORAÇÕES COORDENADAS
✓ Introduzidas conjunções coordenadas
✓ A oração não desempenha FUNÇÃO SINTÁTICA. Ele sempre se DEDICOU ao trabalho, ENTRETANTO FOI
✓ É uma oração COORDENADA, ou seja, INDEPENDE DISPENSADO.
sintaticamente de uma outra oração.
As orações coordenadas subdividem-se em: 3. ALTERNATIVAS OU DISJUNTIVAS:

ASSINDÉTICAS ✓ Relação de alternância ou de exclusão
✓ Não apresentam conjunção coordenativa.
OU, OU....OU, SEJA... SEJA, QUER....QUER, NEM...NEM,
Ela corre, nada, dança. ORA...ORA
Ele TRABALHA OU ESTUDA.

Meu filho não quer trabalhar, estudar, ser independente.
Ele ORA TRABALHA ORA ESTUDA.

Aproximou-se, observou tudo ao redor, nada disse.
39
✓ Introduzidas conjunções adverbiais: já que,

4. CONCLUSIVAS: embora, se, segundo, como, à medida que, para
✓ Relação de conclusão que, tanto que, quando.
✓ A oração desempenha FUNÇÃO/VALOR DE
LOGO, PORTANTO, POR ISSO, POIS (POSPOSTO AO ADVÉRBIO.
VERBO), ENTÃO, ASSIM, POR CONSEQUÊNCIA, ✓ Possui função sintática de ADJUNTO ADVERBIAL
CONSEQUENTEMENTE, CONSEGUINTEMENTE ✓ É uma oração SUBORDINADA, ou seja, DEPENDE
sintaticamente de uma outra oração.
Ele ESTUDOU muito, POR ISSO deverá ser aprovado.
As orações subordinadas adverbiais subdividem-se em:
TREINOU muito; a vitória, PORTANTO, É quase certa.

1) CAUSAIS:
✓ Relação de causa (MOTIVO) em relação a uma
CONSEQUÊNCIA (RESULTADO)
✓ Onde há causa, há consequência
5. EXPLICATIVAS:
✓ Relação de explicação PORQUE, JÁ QUE, VISTO QUE, COMO, UMA VEZ QUE,
✓ Em geral, ocorre com verbos no imperativo QUE (=PORQUE), DADO QUE
(ORDEM) ou que indicam possibilidade (HIPÓTESE)
Ficou feliz UMA VEZ QUE foi aprovado.
QUE, PORQUE, POIS (ANTEPOSTA AO VERBO),
PORQUANTO
Não veio PORQUE estava doente.
ABRA a janela PORQUE ESTÁ FAZENDO muito calor.

2) COMPARATIVAS:
✓ Relação de comparação
DEVE TER ACONTECIDO um acidente PORQUE HAVIA uma COMO, ASSIM COMO, ASSIM.
ambulância na esquina. AS CONJUNÇÕES QUE, DO QUE E QUANTO DEVEM VIR
PRECEDIDAS DE TÃO, TANTO, MAIS, MENOS, MELHOR,
PIOR...
É um lugar menos interessante DO QUE a cidade de Apodi.
Eu danço COMO um bailarino profissional.
3) CONCESSIVAS:
✓ Quebra da expectativa gerada
✓ Relação de concessão, oposição
EMBORA, AINDA QUE, MESMO QUE, APESAR DE QUE,

ORAÇÕES SUBORDINADAS ADVERBIAS CONQUANTO, SE BEM QUE, DADO QUE
EMBORA estivessem cansados, foram estudar.
39
MESMO QUE esteja chovendo, ele irá ao jogo. Estudou TANTO QUE gabaritou a prova.
TAMANHA foi a explosão, QUE todos acordaram.

4) CONDICIONAIS:
✓ Relação de condição
SE, CASO, DESDE QUE, SEM QUE, CONTANTO QUE,

DADO QUE
Só irei ao jogo SE não chover.

7) FINAIS:
✓ Relação de finalidade (OBJETIVO)
Não entrem no campo SEM QUE tenham feito o
aquecimento adequado. PARA QUE, A FIM DE QUE, COM O PROPÓSITO DE, QUE
(= PARA QUE)
5) CONFORMATIVAS:
✓ Relação de conformidade Expliquei duas vezes, PARA QUE não ficasse dúvida alguma.
✓ Comum em citação, dados, pesquisas...
A FIM DE QUE fosse eleito, ele foi capaz de tudo.
CONFORME, COMO, SEGUNDO, CONSOANTE, DE

ACORDO COM, PARA 8) PROPORCIONAIS:
✓ Relação de proporção
SEGUNDO o gabarito oficial, acertei todas as questões da
prova. À PROPORÇÃO QUE, À MEDIDA QUE, AO PASSO QUE,
QUANTO MAIS...MAIS, QUANTO MENOS...MENOS
Fez tudo COMO lhe ensinamos. O auditório foi ficando superlotado À MEDIDA QUE os
interessados iam chegando.
CONSECUTIVAS:
✓ Relação de consequência O poder dos homens cresce, AO PASSO QUE aumenta o seu
✓ Regra da metralhadora (TÃO, TAL, TANTO, saber.
TAMANHO)
QUE, DE FORMA QUE, DE MODO QUE. 9) TEMPORAIS:

ANTECEDIDOS DE ADVÉRBIOSDE INTENSIDADE OU ✓ Relação de tempo
PRONOMES INDEFINIDOS (TÃO, TANTO, TAL,
TAMANHO) NA ORAÇÃO ANTERIOR QUANDO, ENQUANTO, SEMPRE QUE, ANTES QUE,
DEPOIS QUE, DESDE QUE, MAL, ASSIM QUE, LOGO QUE
TÃO, TANTO, TAL, TAMANHO + QUE Ele estuda ENQUANTO eu trabalho.
39
Ficou emocionado DESDE QUE viu o resultado do concurso. Os MÉTODOS de estudo dos jovens raramente CONTAM
com a sabedoria dos mais velhos.
Concordância com SUJEITO COMPOSTO:

✓ Anteposto ao verbo: O verbo deve ser flexionado
na terceira pessoa do plural (CONCORDÂNCIA
GRAMATICAL).
SUJEITO + SUJEITO + VERBO = PLURAL
A FISCALIZAÇÃO de obras e a IMPLANTAÇÃO de medidas

CABEM à prefeitura.
✓ Posposto ao verbo: Verbo no PLURAL

(CONCORDÂNCIA GRAMATICAL) ou concorda com
o mais próximo (CONCORDÂNCIA ATRATIVA).
VERBO + SUJEITO + SUJEITO

CONCORDÂNCIA VERBAL
CABE / CABEM à prefeitura a FISCALIZAÇÃO de obras e a
IMPLANTAÇÃO de medidas.
REGRA GERAL DE CONCORDÂNCIA VERBAL
✓ O verbo concorda com o(s) núcleo(s) do sujeito
✓ Faz-se a pergunta: QUE(M) É QUÊ + VERBO?
• Identifica o sujeito completo
• Identifica o(s) núcleo(s) do sujeito Casos especiais de concordância
✓ Aqui, o verbo poderá concordar tanto com o
Núcleo do sujeito núcleo do sujeito quanto com o especificador
✓ Palavra mais importante. ✓ Trata-se de um caso facultativo de concordância
✓ Em geral, é um substantivo ou pronome
substantivo. A) Sujeito partitivo:
✓ NÃO é preposicionado. ✓ O verbo PODE concordar tanto com o PARTITIVO
✓ Na concordância verbal, o verbo concorda com o quanto com o ESPECIFICADOR.
núcleo do sujeito.;
Concordância com SUJEITO SIMPLES:

✓ O verbo concorda em número e pessoa com o
“NÚCLEO DO SUJEITO”.
O MÉTODO de estudo dos jovens raramente CONTA com a GRANDE NÚMERO DE CANDIDATOS não COMPARECEU /
sabedoria dos mais velhos. COMPARECERAM à prova.
39
A MAIOR PARTE DOS FUNCIONÁRIOS OPTOU / OPTARAM

pelo ponto facultativo. 1% DOS ESTUDANTES não FEZ / FIZERAM o teste.
B) Sujeito coletivo:
✓ O verbo PODE concordar tanto com o COLETIVO 2% DA TURMA não FIZERAM / FEZ o teste.
quanto com o ESPECIFICADOR.
Concordância com o SE
1) Com pronome apassivador / partícula apassivadora

✓ É formado por verbo transitivo direto ou transitivo
direto e indireto.
✓ Pergunta-se: O QUÊ? Ou QUEM? (A resposta será o
UM BANDO DE AVES MIGROU / MIGRARAM para o sul. sujeito da oração).
✓ O verbo concordará com o sujeito a que se refere.
UM GRUPO DE POLICIAIS ASSOMBROU / ASSOMBRARAM

a vila. VENDE-SE este automóvel.
C) Sujeito fracionário:
✓ O verbo PODE concordar tanto com a FRAÇÃO ALUGAM-SE apartamentos.
quanto com o ESPECIFICADOR.
2) Com índice de indeterminação do sujeito

✓ É formado por verbo intransitivo, transitivo
indireto e de ligação.
✓ Pergunta-se: QUE(M) É QUE + VERBO? (A resposta
será a interrogação (?)).
✓ O verbo sempre ficará no singular.
UM quinto das FORTUNAS FOI DEVOLVIDO / FORAM ✓ Atenção: Não concorda com o termo
DEVOLVIDAS ao herdeiro. preposicionado.
PRECISA-SE DE empacotadores.
TRÊS quintos da FORTUNA FORAM DEVOLVIDOS / FOI
DEVOLVIDA ao herdeiro.
Nestas regiões, MORRE-SE DE frio e DE fome.
D) Sujeito porcentagem:
✓ O verbo PODE concordar tanto com a
PORCENTAGEM quanto com o ESPECIFICADOR.
Concordância com Verbos impessoais

O verbo ficará no singular por ser impessoal, neste caso, o
sujeito é inexistente, razão pela qual não haverá
concordância.
39
✓ Fenômenos da natureza no sentido denotativo

✓ Faz indicando tempo, temperatura e fenômeno da
natureza
✓ Haver indicando existir, ocorrer e acontecer ou
tempo passado Substituição de haver por existir, ocorrer, acontecer
✓ Ser indicando data, hora e distância (Flexiona para De haver para existir, ocorrer, acontecer:
concordar com o numeral) ✓ Analise a terminação verbal.
✓ A flexão da palavra ligada aos verbos existir,
ocorrer, acontecer. (HAVERÁ CONCORDÂNCIA)
Concordância com o verbo HAVER HAVER EXISTIR, OCORRER,

Verbo HAVER como IMPESSOAL (Ficará no SINGULAR) ACONTECER
✓ É possível substituir o verbo haver por existir, Há Existe, existem
ocorrer, acontecer Havia Existia, existiam
✓ Ou indicando tempo passado Haja Exista, existam
Haverá Existirá, existirão
Haveria Existiria, existiriam
Houvesse Existisse, existissem
Existiu, existiram
Houve Ocorreu, ocorreram
Aconteceu, aconteceram
Há mudanças. = _______________________ mudanças.
Havia oportunidade. =
HÁ pessoas que não valorizam a vida. _______________________________ oportunidade.
HAVIA trezentas pessoas no local de prova. Que haja vidas. = Que

_______________________________ vidas.
Nesta esquina HOUVE dois acidentes fatais.

Haverá concursos. = _______________________________
concursos.
Haveria vagas. = _______________________________

vagas.
Concordância nas locuções verbais
AUXILIAR PRINCIPAL RESULTADO
39
FLEXIONA O
FLEXIONA-SE PESSOAL PRIMEIRO VERBO
AUXILIAR
TUDO NO
SINGULAR IMPESSOAL
SINGULAR
“QUANDO UM VERBO AUXILIAR SE JUNTA A UM VERBO

“IMPESSOAL”, A IMPESSOALIDADE É TRANSMITIDA A
ELE.”
DEVE HAVER UM CAIXA ELETRÔNICO por aqui.
DEVE EXISTIR UM CAIXA ELETRÔNICO por aqui.
DEVE HAVER MUITAS PESSOAS BARULHENTAS nessa sala.
DEVEM EXISTIR MUITAS PESSOAS BARULHENTAS nessa PONTUAÇÃO

sala.
EMPREGO DA PONTUAÇÃO
1) APOSTO EXPLICATIVO:
✓ EXPLICA ou ESCLARECE o SUBSTANTIVO referido.
Pelé, O REI DO FUTEBOL, fez mais de mil gols.
Joana, SERVIDORA PÚBLICA DO INSS, comprou uma casa

de praia.
2) VOCATIVO:
✓ CHAMAMENTO, Falar diretamente com alguém.
Posso entrar na sala, PROFESSOR?
Ouça, MEU SENHOR, a minha versão dos fatos.
3) TERMOS ENUMERATIVOS / NÚCLEOS DE MESMA

FUNÇÃO:
✓ Sequência enumerativas de termos
39
✓ Em geral, são termos de mesma função ✓ Pontuação facultativa: Na ordem direta (Oração
morfológica ou sintática. principal + oração adverbial)
✓ Pontuação obrigatória: Na ordem inversa (Oração
Eu, você e ele seremos aprovados. adverbial + oração principal)
✓ A retirada da pontuação NÃO altera o sentido do
texto.
Ele comprou couve, alface, coentro e agrião.
ORAÇÃO PRINCIPAL + ORAÇÃO ADVERBIAL =
FACULTATIVA
4) ELIPSE / ZEUGMA: ORAÇÃO ADVERBIAL + ORAÇÃO PRINCIPAL =

✓ Demarca OMISSÃO de um termo. OBRIGATÓRIA
✓ Se o termo já foi mencionado, denomina-se,
especificamente, de ZEUGMA.
Passarei no concurso SE EU ESTUDAR.
Ele canta a vida; e você, a morte.
SE EU ESTUDAR, passarei no concurso.
Bebida mata; velocidade, também.
7) ORAÇÃO ADJETIVA EXPLICATIVA.

✓ Introduzida por pronome relativo (QUE, O QUAL,
A QUAL, QUEM, ONDE, CUJO)
✓ Indica uma IDEIA GENÉRICA aplicável a TODOS
✓ A retirada da pontuação não acarreta prejuízo
gramatical, apenas ao sentido do texto.
5) ADJUNTO ADVERBIAL As frutas, QUE ESTAVAM MADURAS, caíram no chão.

✓ Ideia de TEMPO, MODO, LUGAR, AFIRMAÇÃO,
NEGAÇÃO, DÚVIDA, INTENSIDADE, CAUSA
✓ Pode estar em qualquer posição na oração O soldado, QUE ERA ARGUTO, entendeu as ordens.
✓ Pontuação facultativa: Até 3 palavras
✓ Pontuação obrigatória: Mais do que 3 palavras
✓ A retirada da pontuação NÃO altera o sentido do
texto.
8) ORAÇÃO COORDENADA ASSINDÉTICA
NA EUROPA, há os melhores times do mundo. ✓ Não são introduzidas por conjunção coordenada
✓ São isoladas por pontuação.
FELIZMENTE, ele passou a julgar apenas crimes dolosos
contra a vida. O aluno ESTUDA teoria, RESPONDE a questões, FAZ
simulados, nunca DESISTE.
6) ORAÇÃO ADVERBIAL Tudo MUDA, tudo PASSA, o mundo PERMANECE.

✓ São introduzidas por conjunção adverbial:
CAUSAL, CONCESSIVA, CONDICIONAL,
CONSECUTIVA, TEMPORAL, PROPORCIONAL,
COMPARATIVA, FINAL, CONFORMATIVA.
39
9) ORAÇÃO COORDENADA SINDÉTICA ✓ Termos intrusos são as funções que requer ou não
✓ São introduzidas por conjunção coordenada: a pontuação:
ADITIVA, ADVERSATIVA, ALTERNATIVA, • Vocativo
CONCLUSIVA, EXPLICATIVA • Aposto
✓ Regra geral, emprega-se pontuação. • Adjunto adverbial
• Orações adverbiais
Estuda muito, MAS não passou no concurso. • Orações adjetivas
• Orações coordenadas
Ele estudou muito, POR ISSO passou no concurso. • Entre outras funções
PROCESSO DE ELIMINAÇÃO
1º PASSO: Identifica todos os verbos
10) PREDICATIVO SEM O VERBO DE LIGAÇÃO. ✓ Com vírgula antes ou depois do verbo, há grandes
✓ Indicam características momentâneas, não chances de haver erro de pontuação.
inerentes ao ser.
✓ A retirada da pontuação ALTERA o sentido do 2º PASSO: Identifica os sujeitos dos verbos
texto. ✓ Se houver termo intruso, a depender dele, ou usa
as duas vírgulas (antes e depois) ou nenhuma. O uso
As crianças, ENCANTADAS, aceitaram o desafio. de uma só vírgula torna a frase errada.
3º PASSO: Identifica os complementos dos verbos

A aluna, ATORMENTADA, caminhava pela escola. ✓ Se houver termo intruso, a depender dele, ou usa
duas vírgulas (antes e depois) ou nenhuma. O uso
de uma só vírgula torna a frase errada.
11) EXPRESSÕES EXPLICATIVAS, RETIFICATIVAS

✓ isto é, por exemplo, ou seja, aliás, entre outras.
Morfologia, POR EXEMPLO, é um dos principais assuntos de

gramática.
Os participantes com hábitos de vida menos ativos, OU

SEJA, com pouca atividade e muita televisão.
O professor comentou, durante a aula o filme.
O Código Eleitoral de 1932, que passou a ser responsável

por todos os trabalhos eleitorais criou a Justiça Eleitoral.
TEORIA DO TERMO INTRUSO

✓ Termos em sua posição normal não se separam por
pontuação, exceto em casos de haver termos O colégio que existe há mais de 20 anos, atende cem alunos
intrusos (termos intercalados). que não têm onde morar.
39
A compressão, quando atinge a veia chamada cava, é capaz

de levar a uma trombose.
Os candidatos esperavam, ansiosos, os resultados dos

exames realizados.
ACENTUAÇÃO GRÁFICA
REGRA GERAL
Para uma palavra receber acento gráfico, deve-se analisar:
1. Sílaba forte (oxítona, paroxítona, proparoxítona)

2. Terminação da palavra (exceto as proparoxítonas)
A) OXÍTONAS:
✓ Sílaba forte é a última.
✓ Recebem acento gráfico as terminadas em A(S),
E(S), O(S), EM, ENS.
A(S) ATRÁS, BABÁS, DIRÁ, FALARÁS

E(S) CAFÉ, PONTAPÉ, PORTUGUÊS
O(S) APÓS, AVÔ, PALETÓ, JILÓ
EM, ENS ALÉM, ALGUÉM, TAMBÉM
B) PAROXÍTONAS:
✓ Sílaba forte é a penúltima.
✓ Recebem acento gráfico as terminadas em Ã(s),
ÃO(S), I(S), U(S), UM, UNS, OM, NOS, PS, R, X, N, L,
DITONGO
Ã(s) ÍMÃ, ÍMÃS, ÓRFÃ, ÓRFÃS

ÃO(S) ACÓRDÃOS, BÊNÇÃO, ÓRFÃO
I(S) BIQUÍNI, JÚRI, LÁPIS
U(S) ÂNUS, BÔNUS, VÊNUS
39
UM, UNS ÁLBUM, ÁLBUNS, FÓRUM ✓ As vogais “I” e “U” recebem acento agudo sempre
OM, ONS ÍONS, NÊUTRONS, PRÓTONS que forma hiato com a vogal anterior e ficam
sozinhas na sílaba ou com “S”:
PS BÍCEPS, FÓRCEPS, TRÍCEPS
R AÇÚCAR, ÉTER, JÚNIOR
X FÊNIX, LÁTEX, ÔNIX, TÓRAX ATRAÍDO, BAÚ, CAÍSTE, CONTEÚDO, CONTRIBUÍDO
N ÉDEN, ELÉTRON, HÍFEN, PÓLEN
L FÁCIL, MÓVEL, RÍMEL, TÚNEL
DITONGO ÁGUA, ARBÓREO, ÁREA
C) DITONGO ÉU, ÉI, ÓI:
✓ Acentuam-se os ditongos ÉU, ÉI, ÓI das oxítonas e
dos monossílabos tônicos.
ANÉIS, CÉU, CHAPÉUS, DÓI, HERÓI
MÓI, PAPÉIS, RÉU, RÓI, TROFÉU
C) PROPAROXÍTONAS:
✓ Sílaba forte é a antepenúltima.
✓ TODAS recebem acento gráfico.
ALCOÓLICOS, CÁLICE, ELÉTRICO, ESTATÍSTICA, ÍNTERIM
LÂMPADA, MÁXIMO, PÂNDEGO, TÍMIDO, SONÂMBULO

Novo acordo ortográfico: Nas palavras paroxítonas, tais
ditongos não mais recebem acento agudo.
ANTES DEPOIS
REGRAS ESPECÍFICAS Assembléia Assembleia
Idéia Ideia
A) MONOSSÍLABAS: Heróico Heroico
✓ Uma única sílaba
Jibóia Jiboia
✓ Recebem acento gráfico as palavras tônicas
terminadas em:
A(S) DÁ, GÁS, HÁ, JÁ, MÁ, MÁS, PÁ, VÁS ACENTOS DIFERENCIAIS
E(S) DÊ, FÉ, MÊS, PÉS, RÉ, TRÊS, VÊ
A) VERBOS TER E VIR E DERIVADOS:
O(S) CÓS, DÓ, NÓ, NÓS, PÓ, PÔS, VÓS
✓ O uso de acento depende da flexão do sujeito da
oração
B) HIATOS: VERBO PRIMITIVO FLEXÃO DO SUJEITO

✓ As duas vogais ficam em silabas diferentes (Regra
TEM / VEM SINGULAR
dos separados)
39
TÊM / VÊM PLURAL
O homem TEM buscado felicidade.
Os homens TÊM buscado felicidade.
B) PÔDE VS PODE:
PÔDE PODE
Pretérito (Passado) presente
Ele não PÔDE estudar ontem!
Ele não PODE estudar hoje!
C) PÔR VS POR:
PÔR POR
Verbo Preposição
Era para eu PÔR os estudos em dia no final de semana!
Eu nunca ando POR aquela rua.
39

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PORTUGUÊS – PROFESSOR EDSON

MORFOLOGIA D) Os BAIANOS nos receberam muito bem.

A MORFOLOGIA está agrupada em dez classes,

Alguns DADOS sobre a SAÚDE BRASILEIRA.

GESTÃO e FINANCIAMENTO são alguns dos PRINCIPAIS ADVÉRBIO:

AQUI, a aprovação é prioridade.

NÃO desista dos seus sonhos, lute BASTANTE.

Ela está MUITO bonita.

Eu tenho MEIA caixa de verdura.

A porta está MEIO fechada.

✓ Elemento de COESÃO TEXTUAL

A + Masculino Carro A gás. Ele não A amava como merecia.

Estudar COM o professor Edson até a aprovação.

DE + O(S), A(S) DO(S), DA(S)

A novela A que assisto! NA festa de ontem.

Passou PELA escola.

"Todo poder emana do povo, QUE o exerce por meio de

Existem os QUE necessitam de um tratamento.

Não desista, QUE o seu sonho depende disso.

Não demore, QUE o jogo já vai começar.

Dizer QUE a prática regular de exercícios físicos traz

Quero uma CIDADE tranquila, ONDE possa passar alguns

“A mente humana é como um JARDIM ONDE são plantados

PRONOME RELATIVO CUJO(A):

SOFTWARE CUJO OBJETIVO é danificar um computador.

A menina DANÇOU na festa.

VERBO TRANSITIVO DIRETO

O professor ESCREVEU a carta.

O garoto COMPROU o brinquedo.

VERBO TRANSITIVO INDIRETO

O professor ESCREVEU aos pais.

Rodrigo DISSE aos filhos.

VERBO TRANSITIVO DIRETO e INDIRETO

1. João ESTÁ no hospital.

Rodrigo DISSE a verdade aos filhos.

4. João ENTREGOU pizza às pessoas no carnaval.

O professor ESTÁ motivado.

5. João ESTÁ cansado.

Tenho necessidade DE que você volte.

O jogo A que assisto é bom.

REGÊNCIA DOS PRINCIPAIS VERBOS

NÃO SE EMPREGA PREPOSIÇÃO EM e suas flexões NO, NA,

Trabalhar IMPLICA RESPONSABILIDADE.

A infração de trânsito IMPLICA MULTA.

✓ É TRANSITIVO INDIRETO, quando significar

Mateus IMPLICA COM OS CONCORRENTES.

Ele vive IMPLICANDO COM ELA.

REGÊNCIA VERBAL E NOMINAL

TERMO REGENTE TERMO REGIDO

O concurseiro VISA AO CARGO Ela adora ASPIRAR O AROMA DAS FLORES.

Nós ASPIRAMOS O PERFUME DAS FLORES.

✓ É TRANSITIVO INDIRETO, quando significar almejar, Nós ASSISTIMOS AOS FILMES.

Ela ASPIRA A UMA VAGA no setor público.

ASSISTE AO DIRETOR aprovar as regras.

A professora VISOU O CADERNO DE QUESTÕES.

✓ É TRANSITIVO INDIRETO, quando significar

Suas ações VISAM AO CARGO PÚBLICO. PREFERIR

ASSISTIR Eu PREFIRO VÔLEI DO QUE BASQUETE. (Errado)

✓ É TRANSITIVO DIRETO ou TRANSITIVO INDIRETO, Na linguagem coloquial, os falantes utilizam a preposição

A enfermeira ASSISTE OS IDOSOS.

A enfermeira ASSISTE AOS IDOSOS.

✓ É TRANSITIVO INDIRETO, quando significar ver,

PERDOEI O ERRO DO MEU FILHO.