A coesão referencial

Mecanismos de coesão referencial

ANÁFORA – retomada do que foi dito antes.

Ex.: A Ana Paula é uma cientista da Universidade de São Paulo. Ela publica artigos na
revista Ciência Hoje.

CATÁFORA – remissão ao que será dito depois.

Ex.: O assunto do artigo é este: a produção de vacina contra a Covid-19.

 Análise de coesão referencial - 1º parágrafo - Introdução

A formação educacional de surdos encontra, no Brasil, uma série de empecilhos.

Essa tese pode ser comprovada por meio de dados divulgados pelo Inep, os quais
apontam que o número de surdos matriculados em instituições de educação básica tem
diminuído ao longo dos últimos anos. Nesse sentido, algo deve ser feito para alterar essa
situação, uma vez que milhares de surdos de todo o país têm o seu direito à educação
vilipendiado, confrontando, portanto, a Constituição Cidadã de 1988, que assegura a
educação como um direito social de todo cidadão brasileiro.
 A qual/ o qual/ que / expressões resumitivas

• Após a Segunda Guerra Mundial, a ONU promulgou a Declaração Universal dos

Direitos Humanos, a qual assegura, em plano internacional, a igualdade e a dignidade
da pessoa humana. Entretanto, no Brasil, há falhas na aplicação do princípio da
isonomia no que tange à inclusão de pessoas com deficiência auditiva.
Consequentemente, a formação educacional é comprometida, o que pressupõe uma
análise acerca dos entraves que englobam esta problemática.

As expressões resumitivas, no âmbito da construção de sentido, são um recurso coesivo

constituído por um sintagma nominal (pronome demonstrativo e um nome núcleo) que
sinaliza a retomada de uma porção textual anteriormente descrita.
 Onde – pronome relativo com função locativa, ou seja, com função de
indicar lugar

Para o filósofo francês Voltaire, a lei essencial para a prática da igualdade é a

tolerância. Porém, nas escolas, onde as diferenças aparecem, essa característica não se
concretiza. Nesse ambiente, a surdez se torna motivo para discriminação e para o
bullying, contrariando o objetivo da educação de elevar e emancipar o indivíduo, como
defende o sociólogo Paulo Freire, idealizador da educação brasileira. Dessa forma, os
surdos, segregados, encontram um alicerce frágil, para alcançar o desenvolvimento de
seus talentos e habilidades.

• O onde só pode ser empregado para retomar a ideia de lugar físico.

• Verifique sempre esse emprego em suas redações.
 Seguindo o mesmo raciocínio dos pronomes relativos

• Quando – para retomar circunstância de tempo

• Ex.: Em fevereiro de 2020, quando a pandemia da Covid-19 se instalou por todo Planeta.

• Quem – para retomar pessoa

• Ex.: A escritora Eliane Brum, quem sempre se envolveu com as causas indígenas
brasileiras.
 CUJO/ CUJA
• “Cujo” só é utilizado quando se indica posse, isto é, se algo
pertence a alguém. A concordância em gênero e número é feita
com a palavra seguinte ao “cujo”.

Ex:
• O projeto, cujo funcionário responsável está viajando, já está
pronto.
• A empresa, cuja fachada foi destruída pelo fogo, será reformada
em breve.
 CUJO/ CUJA
• Os artigos devem ser unidos ao “cujo”: cujo + o = cujo / cujo + a = cuja / cujo
+os = cujos / cujo + as = cujas.
• Exs:
• A equipe cujo resultado foi o melhor terá financiamento. (Uso correto)
• Cuidado também quando o verbo seguinte ao “cujo” for regido por preposição,
pois ela não pode ser omitida.
• Exs:
• Aquela é a empresa a cuja diretora me refiro (quem se refere, refere-se a).
• Esta é a funcionaria com cujas ideias todos concordam (quem concorda,
concorda com).
• Atenção, portanto, ao uso do pronome relativo “cujo”.
 O(s) mesmo(s)/ a(s) mesma(s)
Não deve ser empregado como pronome pessoal.

Esta frase está errada, então?

Antes de entrar no elevador, verifique se o mesmo encontra-se parado no andar.

Sim, está inadequada à gramática normativa.

Então, como ficaria?

Antes de entrar, verifique se o elevador está parado no andar.

 O(s) mesmo(s)/ a(s) mesma(s)
Não deve ser empregado como pronome pessoal.

Esta frase está errada, então?

"Favor desconsiderar o nome do aluno José do 8° ano, pois o mesmo acabou de entregar a carta de
advertência assinada pelo responsável”.

Sim, está inadequada à gramática normativa.

Então, como ficaria?

"Favor desconsiderar o nome do aluno José do 8° ano, pois ELE acabou de entregar a carta de
advertência assinada pelo responsável”.
 O(s) mesmo(s)/ a(s) mesma(s) – Usos corretos

"Ele é uma pessoa extremamente caridosa e espera que eu faça o mesmo". Na frase, o
verbo fazer e o pronome demonstrativo "mesmo" (que equivale a isso), juntos, evitam a
repetição do conteúdo da oração anterior. Temos, portanto, um exemplo correto do
emprego da palavra "mesmo".
 O(s) mesmo(s)/ a(s) mesma(s) – Usos corretos
• Para usar corretamente a palavra "mesmo", observe as seguintes regras:
• A palavra "mesmo" pode ser usada com valor reforçativo: "Ele mesmo
recebeu os convidados". "Ela mesma recebeu os convidados".
• A palavra "mesmo" como adjetivo, com sentido de adequado, conveniente,
exato, idêntico etc.: "A leitura é ela mesma infinita".
• A palavra "mesmo" e o período composto por subordinação (as formas
reduzidas são mais enfáticas): "Mesmo ferido no braço, o assaltante voltou
para a sala de projeção e assistiu ao fim do filme". Por ser um texto
jornalístico, , optou-se pela forma reduzida da oração subordinada
adverbial. "Mesmo que", "ainda que" e "embora" são conjunções
adverbiais concessivas que exprimem um fato contrário ao da oração
principal.
 O(s) mesmo(s)/ a(s) mesma(s) – Usos corretos
• A palavra "mesmo" usada como advérbio. Nesse caso, a palavra "mesmo"
possui sentido de "até", "ainda" etc: "Ele recebeu os primeiros socorros
próximo à praia, mas como seu estado de saúde era bom, foi liberado
ontem mesmo". "De acordo com as empresas especializadas, ainda são
muito poucas, mesmo nas grandes capitais, as instituições que adotam
circuito fechado de tevê (CFTV) com sistema digital, que, assim, promete
ser a grande vedete da segurança nas escolas nos próximos anos".
• Expressões como "dar na mesma"; "na mesma" ou "dar no mesmo". Essas
expressões são corretas e indicam o sentido de "no mesmo estado", "na
mesma situação": "A sua situação continua na mesma". "Com rendimentos
baixos, deixar o dinheiro na conta corrente ou na poupança dá no mesmo".
https://educacao.uol.com.br/disciplinas/portugues/mesmo-voce-sabe-utilizar-o-pronome.htm