Questões Da Banca Consulplan Resumix

resumix
QUESTÕES
G U S TAVO NO G U E I R A
DA BANCA
CONSULPLAN LÍNGUA PORTUGUESA
MATEMÁTICA
RACIOCÍNIO LÓGICO
INFORMÁTICA
ATUALIZADO
2023
1ª EDIÇÃO
resumi
resumi
Organização
Autor Gustavo Nogueira

Co-Autor Vânia Silva da Costa
MARKETING TEAM •
Vânia Costa | Supervisão Pedagógica
Stephany Costa | Editora de Conteúdo
Lucas Beltrão | Editor Gráfico
Capa Gustavo Nogueira

Projeto Gráfico Gustavo Nogueira
Edição: Março/2023
Todos os direitos autorais desta obra são reservados e protegidos pela Lei nº 9.610/1998. É proibida a
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Sumário
PORTUGUÊS................................................................................................................................... 2
Conceitos da vida cotidiana....................................................................................................... 2
A bike pelo mundo .................................................................................................................... 3
Empresa é condenada em R$ 50 mil por assédio sexual a jovem aprendiz .............................. 5
Pregos ........................................................................................................................................ 8
Viajando .................................................................................................................................... 9
A vida é um eterno amanhã .................................................................................................... 11
MP participa de roda de conversa em homenagem a escritor João Ubaldo Ribeiro .............. 12
A minha salamandra................................................................................................................ 13
Eu sei que a gente se acostuma. Mas não devia. .................................................................... 16
Crônica da vida que passa ....................................................................................................... 18
Estudo aponta Botox como aliado no combate à depressão .................................................. 19
O empreendedorismo feminino vai salvar o planeta .............................................................. 21
Passarinho não se empresta.................................................................................................... 23
A alma dos diferentes .............................................................................................................. 26
MATEMÁTICA............................................................................................................................... 29
RACIOCÍNIO LÓGICO .................................................................................................................... 40
INFORMÁTICA .............................................................................................................................. 52
GABARITO (PORTUGUÊS) ........................................................................................................ 61
GABARITO (MATEMÁTICA) ...................................................................................................... 61
GABARITO (RACIOCÍNIO LÓGICO)............................................................................................ 61
GABARITO (INFORMÁTICA)...................................................................................................... 61
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PORTUGUÊS
Conceitos da vida cotidiana
A metáfora é, para a maioria das pessoas, um recurso da imaginação poética

e um ornamento retórico – é mais uma questão de linguagem extraordinária
do que de linguagem ordinária. Mais do que isso, a metáfora é usualmente
vista como uma característica restrita à linguagem, uma questão mais de
palavras do que de pensamento ou ação. Por essa razão, a maioria das
pessoas acha que pode viver perfeitamente bem sem a metáfora. Nós
descobrimos, ao contrário, que a metáfora está infiltrada na vida cotidiana,
não somente na linguagem, mas também no pensamento e na ação. Nosso
sistema conceptual ordinário, em termos do qual não só pensamos, mas
também agimos, é fundamentalmente metafórico por natureza.
Os conceitos que governam nosso pensamento não são meras questões do

intelecto. Eles governam também a nossa atividade cotidiana até nos
detalhes mais triviais. Eles estruturam o que percebemos, a maneira como
nos comportamos no mundo e o modo como nos relacionamos com outras
pessoas. Tal sistema conceptual desempenha, portanto, um papel central na
definição de nossa realidade cotidiana.
Para dar uma ideia de como um conceito pode ser metafórico e estruturar
uma atividade cotidiana, comecemos pelo conceito de DISCUSSÃO e pela
metáfora conceitual DISCUSSÃO É GUERRA. Essa metáfora está presente em
nossa linguagem cotidiana numa grande variedade de expressões: seus
argumentos são indefensáveis; ele atacou todos os pontos da minha
argumentação; e, destruí sua argumentação.
É importante perceber que não somente falamos sobre discussão em termos

de guerra. Podemos realmente ganhar ou perder uma discussão. Vemos as
pessoas com quem discutimos como um adversário. Atacamos suas
posições e defendemos as nossas. Planejamos e usamos estratégias. Se
achamos uma posição indefensável, podemos abandoná-la e colocar-nos
numa linha de ataque. Muitas das coisas que fazemos numa discussão são
parcialmente estruturadas pelo conceito de guerra.
QUESTÕES DA BANCA CONSULPLAN

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Esse é um exemplo do que queremos dizer quando afirmamos que um

conceito metafórico estrutura (pelo menos parcialmente) o que fazemos
quando discutimos, assim como a maneira pela qual compreendemos o que
fazemos.
(LAKOFF, G. & JOHNSON, M. Texto adaptado de Metáforas da vida cotidiana. Campinas: Mercado de Letras;
São Paulo: Educ., 2002, p. 45- 47.)
1. Acerca do 1º parágrafo do texto pode-se afirmar que o enunciado

apresenta, em sua introdução, como estratégia argumentativa:
A Citação de um exemplo prático quando cita o cotidiano e os conceitos da

vida cotidiana.
B Expressão de um conceito que será sustentado a partir do desenvolvimento
das ideias nos parágrafos seguintes.
C Emprego de uma linguagem predominantemente metafórica que contribui
com o desenvolvimento das ideias apresentadas a seguir.
D Contraposição estruturada a partir da exposição de um conceito
estabelecido que está em oposição ao posicionamento do enunciador.
A bike pelo mundo

Se em várias partes do Brasil a bicicleta só mais recentemente começou a
ser vista como opção de transporte, lá fora esse conceito já existe faz tempo.
Segundo The Copenhagenize Index (2015), no ranking das melhores cidades
do mundo para andar de bicicleta, Copenhague (Dinamarca) aparece em
primeiro lugar, seguida de Amsterdã e Utrecht (Holanda), Estrasburgo
(França) e Eindhoven (Holanda).
Este último país é considerado por muitos (especialmente pelos próprios

moradores) o melhor país do mundo para se andar de bicicleta. Já na
década de 1950, 20% da população holandesa se locomoviam sobre duas
rodas. Mas, na década seguinte, a prosperidade econômica aumentou e um
dos resultados disso foi o crescimento no número de automóveis. Com o
passar dos anos, os ciclistas foram perdendo espaço e o número de
acidentes se elevou drasticamente. O trânsito se tornou um ambiente hostil,
de disputas de violência. Diante da crise, os holandeses não perderam tempo,
e organizaram um grande movimento para reduzir os acidentes. A campanha

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“Abaixo o assassinato de crianças” recebeu o apoio da população e do

governo. A Holanda voltou a prestigiar o ciclismo e o número de acidentes
caiu.
A mobilidade por bicicleta não parou mais de crescer. O ciclismo foi

totalmente integrado à malha de transportes holandesa, com sinalização
adequada e estacionamentos de bicicletas compatíveis com a demanda
crescente.
Na Holanda, bicicletas dobráveis viajam de graça em outros meios de

transporte público e as tradicionais podem ser transportadas fora dos
horários de pico por uma pequena taxa. A companhia ferroviária e prefeituras
oferecem estacionamento perto das estações. Desde 2003, o serviço de
aluguel de bicicletas torna ainda mais acessível essa opção de transporte.
(TRIGUEIRO, André. Cidades e Soluções: como construir uma sociedade sustentável – Rio de Janeiro: LeYa,
2017.)
2. Considerando as expressões empregadas no texto, de acordo com o

autor, assinale a afirmativa correta.
A O crescimento econômico das grandes cidades está, e sempre esteve,

atrelado ao desenvolvimento de conceitos relacionados ao desenvolvimento
sustentável assim como dependente dele.
B Não há motivos para comemorar; o comportamento do ser humano no
trânsito, seja no Brasil ou em outros países do mundo, necessita de mudanças
drásticas para que grandes tragédias possam ser evitadas.
C Diante de uma situação de consequências negativas, a Holanda é um
exemplo de mobilização efetiva contrária a resultados não desejados,
demonstrando interação entre agentes diferentes em prol da ação
empreendida.
D As demandas surgidas a partir da prosperidade econômica são incapazes
de gerar soluções imediatas, de médio e longo prazo; à medida que tal
crescimento exige determinados comportamentos e ações para que seus
objetivos sejam alcançados.

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Empresa é condenada em R$ 50 mil por

assédio sexual a jovem aprendiz
A Justiça do Trabalho da 2ª região condenou duas empresas a pagar R$ 50
mil por assédio sexual praticado contra uma adolescente e extinguiu o
contrato de aprendizagem da jovem por culpa do empregador.
A decisão proferida na 17ª Vara do Trabalho de SP pela Juíza do Trabalho

Lorena de Mello Rezende Colnago reconheceu a responsabilidade solidária e
objetiva das companhias, considerando-se o princípio integral da proteção
da criança e do adolescente e o meio ambiente de trabalho sadio.
A jovem, que foi admitida por uma das instituições para prestar serviços na
outra como aprendiz, narrou em depoimento que o gerente da firma
costumava fazer elogios sobre sua boca, vestimentas e batom.
No BO que registrou com o pai, consta que o superior hierárquico pediu que
fosse levado um aparelho celular na sala dele, ocasião em que a beijou no
pescoço. A vítima disse também não ter sido informada sobre os canais de
denúncia na empresa e que relatou os fatos a uma colega de trabalho
quando ainda prestava serviço ao estabelecimento.
Em defesa, uma das companhias afirma que não encontrou nada que
desabonasse a conduta do gerente, negou os episódios e confirmou que o
homem continua trabalhando no local. Já a outra entidade argumentou que
a adolescente recusou atendimento psicológico e visitas de assistentes
sociais oferecidas. A terapia, porém, só foi oferecida após o ajuizamento da
ação.
Na sentença, a magistrada explica a dificuldade de se provar o assédio sexual

porque “a conduta do assediador é realizada às sombras, normalmente
longe dos olhos e ouvidos de outras pessoas, na clandestinidade”. E pontua
que a violação praticada contra a adolescente, ainda que na ausência de
outras pessoas, afeta sensivelmente o desenvolvimento psicológico da
vítima. Lembra também que a importunação sexual, subtipo do assédio
sexual e modalidade praticada pelo agressor, é conduta prevista no CP.
Baseando-se no protocolo do CNJ para julgamento de casos com

perspectiva de gênero, a magistrada destacou que a conduta das entidades
descumpre normas da Organização Internacional do Trabalho e do Estatuto
da Criança e do Adolescente. Para a julgadora, a jovem deixou de ser acolhida
até mesmo pelas mulheres empregadas das duas reclamadas e a fala da

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aprendiz foi desqualificada, tanto no ambiente laboral quanto na audiência.

Isso porque “a defesa reconhece e a preposta confessa, ainda que nas
entrelinhas, que a palavra do gerente vale mais do que a da adolescente”.
A julgadora lembra que acontecimentos do tipo, em geral, não são

comunicados às autoridades “tamanha vergonha, constrangimento e
humilhação causados nas vítimas”. E ao considerar o BO como indício
suficiente de prova, menciona a importância do pai no desfecho do caso. Em
suas palavras, a garota “teve em seu genitor um ponto de apoio seguro, que,
a partir de uma escuta ativa, não só noticiou os fatos às autoridades policiais
como foi à 1ª reclamada com a adolescente noticiar o ocorrido”.
O processo corre em segredo de justiça.
(Disponível em: https://www.migalhas.com.br/quentes/378404/empresae-condenada-em-r-50-mil-

por-assedio-sexual-a-jovem-aprendiz. Acesso em: dezembro de 2022.)
3. O título apresenta uma estrutura sintática que permite:
A Diferenciar o agente da ação verbal.

B Reconhecer o agente da ação verbal.
C Identificar a justificativa da ação verbal.
D Indicar o sujeito da oração como agente da ação verbal.
4. Em relação ao Texto “Conceitos da Vida Cotidiana”:
“Os conceitos (1) que governam nosso pensamento não são meras
questões do intelecto. (2) Eles governam também a nossa atividade
cotidiana até (3) nos detalhes mais triviais. Eles estruturam o que
percebemos, a maneira como nos comportamos no mundo e o modo como
nos relacionamos com outras pessoas. (4) Tal sistema conceptual
desempenha, portanto, um papel central na definição de nossa realidade
cotidiana.” (2º§) Dentre os termos destacados anteriormente, pode-se
afirmar que atuam como elementos de referenciação, contribuindo para
o estabelecimento da coesão textual, os indicados de acordo com a
numeração:
A 1, 2, 3 e 4.
B 2 e 3, apenas.
C 3 e 4, apenas.
D 1, 2 e 4, apenas.

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Uma certeza já tenho para o ano que entra: me tornarei mais burro. À medida
que os anos passam, minha capacidade de adaptação à realidade se torna
menor. Brinco chamando de burrice, porque a questão é mais profunda. Sou
da geração que está com 60 anos. É quase impossível acompanhar o mundo.
Já nem sei quantas reformas ortográficas ocorreram durante meu tempo de
vida. Foram algumas, e eu teria me adaptado, se não houvesse exceções em
todas elas. Caem acentos, mas em alguns casos permanecem. Hífens
sobrevivem. E assim por diante. Já me conformei, nunca mais escreverei de
maneira tão perfeita quanto antes.
Também aposto, e isso já é uma certeza, que surgirão inovações tecnológicas

que não observarei. Gente, sou da época da máquina de escrever. Não tenho
saudades, o computador é mais prático. Mas tudo faz tanta coisa, que já não
sei como me virar. São programas e mais programas capazes de resolver
minha vida, se eu soubesse lidar com eles. Basicamente, continuo usando a
máquina para escrever textos, enviar e-mails. Há mais ou menos 30 anos,
quando o computador doméstico começou a ser usado no país, eu me
orgulhava de ser um precursor. Entre meus amigos, fui o primeiro a comprar
um. Hoje, surge uma novidade por minuto. Mas eu sonho com um celular que
faça e receba ligações, apenas isso. Um computador que sirva para criar e
enviar textos, não mais. Aparelhos simples, em que eu possa mexer sem correr
o risco de danos cerebrais.
Mas o mundo caminha noutra direção – e isso não é uma aposta. É uma
certeza. Conto os dias para o lançamento do robô doméstico. Vai chegar, e
não falta muito. As grandes montadoras do Japão estão de olho nesse
mercado. Há anos apostam no produto. Já cheguei a ver um que serve
cafezinho, em Tóquio. Alguns robôs específicos já fritam hambúrgueres. Há
um aspirador de pó robotizado. Pensa-se em “cuidadores”, que
acompanhem e deem medicação a pessoas doentes.
Entre minha dificuldade para acompanhar toda essa tecnologia e as

surpresas que ela oferecerá, fica a última aposta. Há alguns anos, numa
conferência no Japão, conheci o trabalho de um gênio que tentava criar
robôs capazes de agir em grupo e de reagir ao meio ambiente. Mas... isso não
é mais ou menos o que somos? Não se tratará, de fato, de uma nova espécie?
Tudo isso me assusta um pouco, afinal somos nós que decidiremos como
usar a revolução tecnológica em larga escala.
(Walcyr Carrasco. Revista Época. Em: dezembro de 2013. Adaptado.)

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5. O tema “inovações tecnológicas” é assunto da crônica em questão

porque o autor:
A Admite o valor, no entanto não acompanha a celeridade com que elas

ocorrem.
B Usufrui, porém não tem condições financeiras para acompanhar as
alternâncias.
C Recebe a missão de alertar seus leitores sobre os dissabores da vida
causados pelas redes sociais.
D Acredita que a existência desse fato pode gerar problemas concebendo
adultos angustiados e desesperançosos.
E Considerando que é um fato natural, mas admite que as pessoas estão se
tornando demasiadamente automáticas.
Pregos
Foi de repente. Dois quadros que tenho na parede da sala despencaram
juntos. Ninguém os havia tocado, nenhuma ventania naquele dia, nenhuma
obra no prédio, nenhuma rachadura. Simplesmente caíram, depois de terem
permanecido seis anos inertes. Não consegui admitir essa gratuidade, fiquei
procurando uma razão para a queda, haveria de ter uma.
Poucos dias depois, numa dessas coincidências que não se explicam, estava
lendo um livro do italiano Alessandro Baricco, chamado “Novecentos”, em que
ele descrevia exatamente a mesma situação. “No silêncio mais absoluto, com
tudo imóvel ao seu redor, nem sequer uma mosca se movendo, eles, zás. Não
há uma causa. Por que precisamente neste instante? Não se sabe. Zás. O que
ocorre a um prego para que decida que já não pode mais?”
Alessandro Baricco não procura desvendar esse mistério, apenas diz que
assim é. Um belo dia a gente se olha no espelho e descobre que está velho. A
gente acorda de manhã e descobre que não ama mais uma pessoa. Um
avião passa no céu e a gente descobre que não pode ficar parado onde está
nem mais um minuto. Zás. Nossos pregos já não nos seguram.
Costumamos chamar essa sensação de “cair a ficha”, mas acho bem mais
poética e avassaladora a analogia com os quadros na parede. Cair a ficha é
se dar conta. Deixar cair os quadros é um pouco mais que isso, é perder a

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resistência, é reconhecer que há algo que já não podemos suportar. Não

precisa ser necessariamente uma carga negativa, pode ser uma carga
positiva, mas que nos obriga a solicitar mais força dentro de nós.
Nascemos, ficamos em pé, crescemos e a partir daí começamos a sustentar

nossas inquietações, nossos desejos inconfessos, algum sofrimento
silencioso e a enormidade da nossa paciência. Nossos pregos são feitos de
material maciço, mas nunca se sabe quanto peso eles podem aguentar. O
quanto podemos conosco? Uma boa definição para felicidade: ser leve para
si mesmo.
Sobre os meus quadros: foram recolocados na parede. Estão novamente fixos

no mesmo lugar. Até que eles, ou eu, sejamos definitivamente vencidos pelo
cansaço.
(Martha Medeiros. Mundo de Ideias. Em: julho de 2014. Adaptado.)
6. Com base no último parágrafo do texto, é correto inferir que a intenção

principal da autora é:
A Revelar algum sofrimento silencioso.

B Manifestar sobre a brevidade da vida.
C Mostrar as coincidências vividas que não se explicam.
D Enfatizar a importância de suportar nossas inquietações.
E Convencer o leitor a decodificar o livro do italiano Alessandro Baricco.
Viajando
Viajar é a melhor coisa do mundo. Não importa para que lugar. Sair de onde
você está e passar um tempo em outro, pra mim, já é suficiente. Claro que há
lugares e lugares. Os brasileiros estão viajando, cada vez mais. Você, com
certeza, já ouviu alguém dar o chilique que: em Nova York, agora, só tem
brasileiro! Paris é um bairro nosso! Miami já faz parte da grande Salvador!
Buenos Aires é de verdade a capital do Brasil.
Mas tem um lugar que o brasileiro não costuma ir muito, que é o melhor de
todos: o Brasil. Existe algum preconceito bobo na cabeça do brasileiro de que

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chique mesmo é ir pra Europa. Acho que chique mesmo é você conhecer o
seu país de cabo a rabo! Um dos argumentos é que viajar para fora é o
mesmo preço de uma viagem para o Nordeste. Ué, e daí? Você pode se
divertir muito mais no Nordeste, tenha certeza.
Se você já visitou os Lençóis Maranhenses, sabe do que estou falando. Um dos

lugares mais lindos e diferentes do mundo. As pessoas, com razão, dizem que
aqui nós não temos estrutura, os lugares são de difícil acesso, mas vou te
dizer, faz um pouco parte da graça do passeio.
Claro que queremos um mínimo e que isso não pode ser justificativa para a
precariedade dos nossos cartões‐postais, mas ter que pegar um bugre e
desbravar as ruas de terra/pedra de Fernando de Noronha, para chegar a
uma praia deslumbrante como a do Sancho sem nenhum quiosque
vendendo nem uma água é muito legal.
Sou do ponto de vista de que a praia se fosse azulejada, com água doce e ar-
condicionado não seria o paraíso, seria a cozinha do seu apartamento. O Rio
está caríssimo, é verdade, mas Grumari é de graça, a Lapa é de graça, o
Aterro é de graça, Copacabana, Ipanema, a pedra da Gávea, a Floresta da
Tijuca, é tudo “de grátis”! Foz do Iguaçu deixa Niagara Falls no chinelo. Mas lá
é que é legal, é nos States, né? As dunas móveis de Natal, o Pantanal, Bonito,
a Chapada, a Amazônia...
O sonho de todo gringo é vir passar uma semana na floresta Amazônica. A

maioria dos brasileiros acha floresta um programa de índio (mas adora
passar 8 horas no trânsito pra ir ao Guarujá. Vai entender.). Temos dois dos
melhores museus do mundo aqui no Brasil, um no Recife e outro em Minas.
Inhotim é o maior museu a céu aberto de todos e das coisas mais
impressionantes que eu já vi de artes plásticas, sonoras e visuais. Quando
comento sobre ele, 95% das pessoas não têm ideia do que estou falando. Não
vou nem entrar no quesito gastronomia para não humilhar qualquer país do
planeta. Não estou falando tudo isso querendo dizer que ir ao Egito é
bobagem, e que não vale a pena visitar Tóquio ou o Camboja. O que eu quero
dizer é que, entre Barcelona e Roma, vale a pena descobrir o que é o Jalapão.
Reserve dez dias do seu ano para viajar pelo Brasil. Você não vai se
arrepender. Até porque, se é pra esbarrar com brasileiro nos Estados Unidos,
esbarra com brasileiro por aqui mesmo, que tá tudo em casa!
(Fábio Porchat. Estadão Cultura. Em: 11/2014. Adaptado.)

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7. É possível inferir que o primeiro período do texto é marcado por uma:
A Ressalva.
B Explicação.
C Contradição.
D Ambiguidade.
A vida é um eterno amanhã

As traduções são muito mais complexas do que se imagina. Não me refiro a
locuções, expressões idiomáticas, palavras de gíria, flexões verbais,
declinações e coisas assim. Isto dá para ser resolvido de uma maneira ou de
outra, se bem que, muitas vezes, à custa de intenso sofrimento por parte do
tradutor. Refiro-me à impossibilidade de encontrar equivalências entre
palavras aparentemente sinônimas, unívocas e univalentes. Por exemplo, um
alemão que saiba português responderá sem hesitação que a palavra
portuguesa “amanhã” quer dizer “morgen”. Mas coitado do alemão que vá
para o Brasil acreditando que, quando um brasileiro diz “amanhã”, está
realmente querendo dizer “morgen”. Raramente está. “Amanhã” é uma
palavra riquíssima e tenho certeza de que, se o Grande Duden fosse brasileiro,
pelo menos um volume teria de ser dedicado a ela e outras, que partilham da
mesma condição.
“Amanhã” significa, entre outras coisas, “nunca”, “talvez”, “vou pensar”, “vou
desaparecer”, “procure outro”, “não quero”, “no próximo ano”, “assim que eu
precisar”, “um dia destes”, “vamos mudar de assunto”, etc. e, em casos
excepcionalíssimos, “amanhã” mesmo. Qualquer estrangeiro que tenha
vivido no Brasil sabe que são necessários vários anos de treinamento para
distinguir qual o sentido pretendido pelo interlocutor brasileiro, quando ele
responde, com a habitual cordialidade nonchalante, que fará tal ou qual
coisa amanhã. O caso dos alemães é, seguramente, o mais grave. Não
disponho de estatísticas confiáveis, mas tenho certeza de que nove em cada
dez alemães que procuram ajuda médica no Brasil o fazem por causa de
“amanhãs” casuais que os levam, no mínimo, a um colapso nervoso, para
grande espanto de seus amigos brasileiros – esses alemães são uns loucos,
é o que qualquer um dirá.

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(João Ubaldo Ribeiro. Disponível em: https://www.academia.org.br/

academicos/joao-ubaldo-ribeiro/textos-escolhidos. Fragmento.)
8. As várias possibilidades de significados apresentados para a palavra

“amanhã” no segundo parágrafo têm uma relação diretamente
estabelecida com:
A o enunciador do texto.
B o interlocutor do texto.
C o tipo de linguagem empregada.
D enunciador e interlocutor textual.
E o contexto apresentado pelo emissor ao seu interlocutor.
MP participa de roda de conversa em

homenagem a escritor João Ubaldo Ribeiro
A promotora de Justiça e coordenadora do Núcleo de Defesa do Patrimônio
Histórico, Artístico e Cultural (Nudephac) Eduvirges Ribeiro Tavares participou
ontem, dia 25, na Biblioteca Juracy Magalhães Júnior, em Itaparica, da “Roda
de Conversa Literária” em homenagem ao escritor João Ubaldo Ribeiro.
[...]
Na ocasião, a coordenadora do Nudephac colocou a estrutura do núcleo à

disposição para colaborar com a preservação das obras de João Ubaldo, e
enfatizou o valor do escritor baiano para a cultura: “É importante enaltecer a
figura do escritor João Ubaldo Ribeiro, itaparicano, com relevância nacional e
internacional. Autor sempre declarou o amor por Itaparica, suas belezas
naturais e patrimônio cultural em suas criações”.
(Disponível em: https://www.mpba.mp.br/noticia/66575>26/01/2023. *sob supervisão Milena Miranda DRT-

BA 2510. Fragmento.)
9. “Autor sempre declarou o amor por Itaparica, suas belezas naturais e

patrimônio cultural em suas criações.” Acerca do sintagma sublinhado,
pode-se afirmar que:

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A É empregado como termo que mantém o referente já introduzido no texto

anteriormente.
B Exemplifica um caso de omissão do sujeito da oração, pois o referente já é
de conhecimento do leitor.
C É responsável por acrescentar informações novas acerca do referente
introduzido no texto anteriormente.
D O termo empregado consiste na indeterminação proposital do sujeito, não
sendo necessária a sua especificação.
E Trata-se do emprego de um dos mecanismos de coesão textual, já que sua
função sintática é considerada essencial.
10. Indique a seguir a reescrita em que não há prejuízo das informações

originais e da correção gramatical do trecho destacado: “Para a julgadora,
a jovem deixou de ser acolhida até mesmo pelas mulheres empregadas das
duas reclamadas e a fala da aprendiz foi desqualificada, tanto no ambiente
laboral quanto na audiência.” (7º§)
A “A jovem deixou de ser acolhida até mesmo pelas mulheres empregadas

das reclamantes para a julgadora, sendo a fala da aprendiz desqualificada,
no ambiente laboral e na audiência.”
B “Segundo a julgadora, deixou-a de ser acolhida até mesmo pelas mulheres
empregadas das duas reclamadas e a fala da aprendiz foi desvalorizada,
tanto no ambiente laboral quanto na audiência.”
C “Conforme a julgadora, a jovem não foi acolhida até mesmo pelas mulheres
empregadas das duas reclamadas, sendo a fala da aprendiz desqualificada,
tanto no ambiente laboral quanto na audiência.”
D “Para a julgadora, a jovem deixou de ser acolhida inclusive pelas mulheres
empregadas – das duas reclamadas –, a fala da aprendiz foi desqualificada,
tanto no ambiente de trabalho quanto na audiência.”
A minha salamandra
Certa vez, escrevendo uma novela, precisei saber se uma salamandra tinha
quatro ou seis pernas. Já não me lembro em que episódio novelesco
pretendia

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envolver as pernas da minha salamandra, mas a verdade é que precisava

saber — e não fiquei sabendo.
Que sei eu a respeito de minhas próprias pernas? Pensava então, deixando

que elas me levassem para outros caminhos, fora da ficção.
Um ficcionista às vezes precisa saber coisas muito esquisitas. A experiência

própria nem sempre ajuda. Passei, por exemplo, a minha infância nos galhos
de uma mangueira, chupando manga o dia todo, e não soube responder a
um meu amigo, excelente romancista, quanto tempo levava para germinar
um caroço de manga.
Contou‐me ele, na época, que andou precisando saber este pormenor, em

razão de uma história que estava escrevendo. Depois de perguntar a um e
outro, e não obtendo senão respostas vagas, telefonou para a repartição do
Ministério da Agricultura que lhe pareceu mais apta a fornecer‐lhe a
informação. O funcionário que o atendeu ficou simplesmente perplexo:
– Caroço de manga? Que brincadeira é essa?
Como insistisse, informaram‐lhe que, realmente, havia quem talvez soubesse

— um especialista no assunto, lotado num departamento ao qual estava
afeto o setor de fruticultura. Discou para lá — mas só conseguiu colher vagos
palpites:
– Um caroço de manga? Bem, deve levar um ou dois meses, o senhor não

acha?
– Não acho nada: preciso saber com exatidão.
– Por quê?
– Bem, porque…
Outros telefonemas, que somente despertavam reminiscências infantis:

– Na minha casa tinha uma mangueira. A manga‐espada, por exemplo, se
bem me lembro...
– Boa é a manga carlota, aquela pequenina, sem fibra nenhuma... Lá no Norte
chamam de itamaracá.
– O caroço? Bem, o caroço, para lhe dizer com franqueza…
Resolveu telefonar para o Gabinete do Ministro:
– Queria uma informaçãozinha de Vossa Excelência.

P á g i n a | 15
O ministro não sabia. Que futuro tem um país de economia essencialmente

agrícola se ninguém, nem o próprio Ministro da Agricultura, sabe informar
quanto tempo leva para germinar um caroço de manga?
Volto à minha salamandra. Vejo‐a esquiva e silenciosa a deslizar por entre as

pedras, quantas pernas? Que futuro tenho eu como escritor, se não sei dizer
com quantas pernas se faz uma salamandra? O mundo anda cheio de
pernas, e o coração do poeta já perguntou para que tanta perna, meu Deus.
As da salamandra — quatro, ou seis — nada acrescentam ao meu mundo
interior, senão a ligeira desconfiança de que acabo tendo quatro. No entanto,
as de uma jovem galgando comigo as pedras do Arpoador, por exemplo,
apenas duas, podem sustentar o universo – vertiginoso universo onde as
sensações germinam bem mais depressa que um caroço de manga. Onde
se acendem estrelas inexistentes e os astros desandam nas suas órbitas.
Onde se abrem abismos de uma profundeza que nem a imaginação do
romancista ousa devassar. Onde vicejam plantas bem mais exóticas que
uma mangueira de quintal, em cujas sombras se arrastam seres vorazes e
bem mais misteriosos que a salamandra, salamandras...
(Fernando Sabino. As melhores crônicas – 14ª ed. Rio de Janeiro: Record, 2010. Adaptado.)
11. Dentre os trechos destacados a seguir, indique aquele em que o ponto de

vista do autor é demonstrado de forma evidente e nítida.
A “O ministro não sabia.” (17º§)

B “– Na minha casa tinha uma mangueira.” (12º§)
C “A experiência própria nem sempre ajuda.” (3º§)
D “Que sei eu a respeito de minhas próprias pernas?” (2º§)
12. Quando falamos sobre o texto narrativo, sabemos que se trata de uma
história já acontecida, podendo ser verdadeira ou fruto da imaginação de
um determinado autor, chamada de ficção. Considerando as ideias
textuais, a ficção:
A É caracterizada por uma trama comumente incomum, contraditória e

ilógica.
B Trata-se de uma invencionice desenvolvida precisamente de fatos
concretos e reais.
C Permite o articulista imaginar sobre qualquer temática de acordo com a
sua concepção.

P á g i n a | 16
D Interpreta novamente a humanidade, acrescentando algo original com

excesso de humor.
Eu sei que a gente se acostuma. Mas não

devia.
A gente se acostuma a morar em apartamentos de fundos e a não ter outra
vista que não as janelas ao redor. E, porque não tem vista, logo se acostuma
a não olhar para fora. E, porque não olha para fora, logo se acostuma a não
abrir de todo as cortinas. E, porque não abre as cortinas, logo se acostuma a
acender mais cedo a luz. E, à medida que se acostuma, esquece o sol,
esquece o ar, esquece a amplidão.
A gente se acostuma a acordar de manhã sobressaltado porque está na

hora. A tomar o café correndo porque está atrasado. A ler o jornal no ônibus
porque não pode perder o tempo da viagem. A comer sanduíche porque não
dá para almoçar. A sair do trabalho porque já é noite. A cochilar no ônibus
porque está cansado. A deitar cedo e dormir pesado sem ter vivido o dia.
A gente se acostuma a abrir o jornal e a ler sobre a guerra. E, aceitando a

guerra, aceita os mortos e que haja números para os mortos. E, aceitando os
números, aceita não acreditar nas negociações de paz. E, não acreditando
nas negociações de paz, aceita ler todo dia da guerra, dos números, da longa
duração.
A gente se acostuma a esperar o dia inteiro e ouvir no telefone: hoje não posso
ir. A sorrir para as pessoas sem receber um sorriso de volta. A ser ignorado
quando precisava tanto ser visto.
A gente se acostuma a pagar por tudo o que deseja e o de que necessita. E a

lutar para ganhar o dinheiro com que pagar. E a ganhar menos do que
precisa. E a fazer fila para pagar. E a pagar mais do que as coisas valem. E a
saber que cada vez pagar mais. E a procurar mais trabalho, para ganhar mais
dinheiro, para ter com que pagar nas filas em que se cobra.
A gente se acostuma a andar na rua e ver cartazes. A abrir as revistas e ver

anúncios. A ligar a televisão e assistir a comerciais. A ir ao cinema e engolir
publicidade. A ser instigado, conduzido, desnorteado, lançado na infindável
catarata dos produtos.

P á g i n a | 17
A gente se acostuma à poluição. Às salas fechadas de ar condicionado e

cheiro de cigarro. À luz artificial de ligeiro tremor. Ao choque que os olhos
levam na luz natural. Às bactérias da água potável. À contaminação da água
do mar. À lenta morte dos rios. Se acostuma a não ouvir passarinho, a não ter
galo de madrugada, a temer a hidrofobia dos cães, a não colher fruta no pé,
a não ter sequer uma planta.
A gente se acostuma a coisas demais, para não sofrer. Em doses pequenas,

tentando não perceber, vai afastando uma dor aqui, um ressentimento ali,
uma revolta acolá. Se o cinema está cheio, a gente senta na primeira fila e
torce um pouco o pescoço. Se a praia está contaminada, a gente molha só
os pés e sua no resto do corpo. Se o trabalho está duro, a gente se consola
pensando no fim de semana. E se no fim de semana não há muito o que fazer
a gente vai dormir cedo e ainda fica satisfeito porque tem sempre sono
atrasado.
A gente se acostuma para não se ralar na aspereza, para preservar a pele. Se

acostuma para evitar feridas, sangramentos, para esquivar-se de faca e
baioneta, para poupar o peito. A gente se acostuma para poupar a vida. Que
aos poucos se gasta, e que, gasta de tanto acostumar, se perde de si mesma.
(COLASANTI, Marina. Eu sei, mas não devia. Rio de Janeiro: Rocco, 1996.)
13. Sob o ponto de vista da autora, o texto faz uma crítica
A ao trabalho duro.
B à falta de tempo livre.
C à vida em apartamentos pequenos.
D ao consumo excessivo de produtos.
E à acomodação frente às dificuldades.
14. Considerando o contexto de produção textual, assinale a alternativa que

melhor indica a função do ponto final entre as duas orações que compõem
o trecho “Eu sei que a gente se acostuma. Mas não devia”.
A Indicar uma ênfase na fala.

B Indicar uma interrupção na fala.
C Separar duas frases independentes.
D Destacar uma palavra ou expressão.
E Indicar uma mudança no tom ou no assunto.

P á g i n a | 18
Crônica da vida que passa

Às vezes, quando penso nos homens célebres, sinto por eles toda a tristeza da
celebridade.
A celebridade é um plebeísmo. Por isso deve ferir uma alma delicada. É um

plebeísmo porque estar em evidência, ser olhado por todos inflige a uma
criatura delicada uma sensação de parentesco exterior com as criaturas que
armam escândalo nas ruas, que gesticulam e falam alto nas praças. O
homem que se torna célebre fica sem vida íntima: tornam‐se de vidro as
paredes de sua vida doméstica; é sempre como se fosse excessivo o seu traje;
e aquelas suas mínimas ações – ridiculamente humanas às vezes – que ele
quereria invisíveis, côa‐as a lente da celebridade para espetaculosas
pequenezes, com cuja evidência a sua alma se estraga ou se enfastia. É
preciso ser muito grosseiro para se poder ser célebre à vontade.
Depois, além dum plebeísmo, a celebridade é uma contradição. Parecendo

que dá valor e força às criaturas, apenas as desvaloriza e as enfraquece. Um
homem de gênio desconhecido pode gozar a volúpia suave do contraste
entre a sua obscuridade e o seu gênio; e pode, pensando que seria célebre se
quisesse, medir o seu valor com a sua melhor medida, que é ele próprio. Mas,
uma vez conhecido, não está mais na sua mão reverter à obscuridade. A
celebridade é irreparável. Dela como do tempo, ninguém torna atrás ou se
desdiz.
E é por isto que a celebridade é uma fraqueza também. Todo o homem que
merece ser célebre sabe que não vale a pena sê‐lo. Deixar‐se ser célebre é
uma
fraqueza, uma concessão ao baixo‐instinto, feminino ou selvagem, de querer
dar nas vistas e nos ouvidos.
Penso às vezes nisto coloridamente. E aquela frase de que “homem de gênio

desconhecido” é o mais belo de todos os destinos, torna‐se‐me inegável;
parece‐me que esse é não só o mais belo, mas o maior dos destinos.
(PESSOA, Fernando. Páginas íntimas e de autointerpretação. Lisboa: Edições Ática, [s.d.]. p. 66‐67.)

P á g i n a | 19
15. A linguagem conotativa é o uso de palavras ou expressões em sentido

figurado, não literal. Assinale a alternativa que contém um exemplo de
linguagem conotativa.
A “É preciso ser muito grosseiro para se poder ser célebre à vontade.” (2º§)
B “Todo o homem que merece ser célebre sabe que não vale a pena sê‐lo.”
(4º§)
C “Às vezes, quando penso nos homens célebres, sinto por eles toda a tristeza
da celebridade.” (1º§)
D “O homem que se torna célebre fica sem vida íntima: tornam‐ se de vidro
as paredes de sua vida doméstica [...]” (2º§)
Estudo aponta Botox como aliado no combate

à depressão
Estudos recentes mostram que a toxina botulínica, famosa por trazer
jovialidade ao minimizar rugas e linhas de expressões faciais, tem ações
clínicas além da estética. Um dos tratamentos mais procurados no Brasil,
com mais de 300 mil aplicações em homens e mulheres a cada ano, vem
ganhando agora outras finalidades nos consultórios médicos. A descoberta
revela que essa substância é capaz de bloquear a liberação de
neurotransmissores responsáveis pela dor, sendo eficiente no tratamento de
dores de cabeça severas, como as provocadas pela enxaqueca, o que
aumentou ainda mais a procura pelo botox no mercado.
Outro importante estudo, publicado na Scientific Reports, mostra que as
propriedades dessa toxina se estendem aos tratamentos emocionais. É o que
explica a dentista mineira Patrícia Bertges, da clínica Ondonto Araújo,
especialista no tratamento com Botox. Ela observa que, após testes clínicos,
pesquisadores apontaram que, quando aplicado entre as sobrancelhas, o
produto tem ações antidepressivas. “Ao não conseguir, por exemplo, franzir a
testa ou fazer outras expressões de medo ou raiva, há uma diminuição da
atividade da amígdala, uma região do cérebro relacionada ao controle de
ansiedade e resposta ao medo. Ou seja, se a pessoa não é capaz de fazer a
expressão, o cérebro tem mais dificuldade de reconhecer esses sentimentos”,
aponta.

P á g i n a | 20
A especialista destaca outra pesquisa realizada pela Universidade da

Califórnia, em San Diego, nos EUA, que analisou o efeito do composto em 40
mil pessoas que receberam as injeções por oito motivos diferentes. Na análise
dos pacientes, constatou- se que as pessoas que receberam as aplicações
tinham uma diminuição do risco de desenvolver depressão. “Também é
importante ressaltar que qualquer tratamento que provoque bem-estar e
autoestima age de maneira positiva na nossa saúde emocional”, completa.
(Estudo aponta Botox como aliado no combate à depressão. Estado de Minas, 2022. Disponível em:
https://www.em.com.br/app/noticia/feminino-e-masculino/2022/06/12/interna_feminino_e_masculino,
1372350/estudo-aponta-botox-como-aliado-no-combate-a-depressao. shtml. Acesso em: 23/01/2023.
Adaptado.)
16. Que efeito da toxina botulínica NÃO é uma informação de grande

relevância no segundo texto, ao contrário do primeiro texto?
A Eficiência no combate a enxaquecas severas.

B Neutralização temporária das marcas de expressão.
C Ação antidepressiva se aplicada entre as sobrancelhas.
D Diminuição do risco de desenvolvimento de depressão.
17. Em relação ao texto mencionado acima “Crônica da vida que passa”, em

“O homem que se torna célebre fica sem vida íntima: tornam‐se de vidro as
paredes de sua vida doméstica; é sempre como se fosse excessivo o seu
traje; e aquelas suas mínimas ações – ridiculamente humanas às vezes –
que ele quereria invisíveis, côa‐as a lente da celebridade para
espetaculosas pequenezes, com cuja evidência a sua alma se estraga ou se
enfastia.” (2º§), o duplo travessão tem como propósito:
A Enfatizar uma explicação.

B Citar uma perplexidade do leitor.
C Deturpar o ponto de vista do autor.
D Retratar uma determinação célebre.

P á g i n a | 21
O empreendedorismo feminino vai salvar o

planeta
E se eu te contar que as mudanças climáticas afetam mais algumas pessoas
do que outras? De acordo com a ONU (Organização das Nações Unidas), as
mulheres são quatro vezes mais impactadas por esses efeitos, devido a
razões socioculturais e econômicas. Atualmente, 70% da população que vive
em pobreza extrema é feminina, aproximadamente 900 milhões de mulheres.
E a solução pode estar mais próxima do que imaginamos: apostar nas
lideranças femininas.
A escritora Lindsey Jean Schueman apontou as razões principais que podem

fazer de nós a solução para a crise climática. Além de sermos as mais
impactadas (econômica e fisicamente), somos líderes melhores em tempos
incertos, porque pensamos mais no coletivo. Outro ponto citado é a facilidade
feminina em criar conexões (network) e buscar soluções inovadoras.
Transformando conhecimento em ação, as mulheres se consolidam como

dínamos econômicos – companhias de capital de risco fundadas por nós
superam em faturamento as dos homens em 63%. Também buscamos pela
igualdade de oportunidades, afinal, recebemos apenas 2% do investimento
masculino, e não podemos nos esquecer do nosso lado visionário – o Acordo
de Paris, em 2015, foi encabeçado por 30 ‘leoas’.
Recentemente, tivemos a Convenção Anual da ONU Mulheres Brasil, em Nova

York, que focou em ações de inclusão financeira e digitalização para
mulheres, além da UN Women CSW67, maior encontro anual de equidade de
gênero. Tive a oportunidade de participar do painel Fashion Impact Fund, que
abordou a inserção de meninas negras na indústria da moda sustentável e
ouvir Tamburai Chirume, cofundadora da ‘The African Academy of Fashion’ e
Ngozi Okaro, diretora da ‘Custom Collaborative’.
Presenciar a atuação de empreendedoras internacionais de variados

gêneros, raças e etnias me faz acreditar que ganhamos poder quando
unimos e compartilhamos ideias, projetos, resultados e iniciativas. Mas não
acho justa a tarefa de liderar o projeto de salvar o mundo. O caminho é
convocar a todos, dividir as tarefas e atuar em prol de um futuro próspero. O
que aconteceu na ONU provou que, quando mulheres empreendedoras
recebem apoio, o mundo inteiro ganha.

P á g i n a | 22
(Janine Bitencourt*. Rio de Janeiro. Disponível em: https://www.em.com.br/app/noticia/opiniao/espaco-

doleitor/2023/03/29/interna_espaco-do-leitor,1474810/oempreendedorismo-feminino-vai-salvar-o-
planeta.shtml.)
18. A partir das informações e ideias trazidas ao texto, pode-se afirmar que:
A Não há como concretizar o ideal de equidade em uma sociedade

predominantemente patriarcal em relação a questões econômicas e sociais.
B O Estado, como agente de mudança e transformação, é responsável pelo
desenvolvimento socioeconômico de um país mediante as crises que se
apresentam.
C Para muitos, as pesquisas e os estudos realizados são ferramentas
suficientes para que investimentos sejam efetivados para combater crises
estabelecidas.
D Embora haja um cenário em que se pode constatar o relevante papel de
um segmento da sociedade, o coletivo é fundamental e necessário diante
das demandas sociais existentes.
19. Quanto ao emprego do sinal indicativo de crase, pode-se afirmar em

relação ao trecho destacado a seguir “Isto dá para ser resolvido de uma
maneira ou de outra, se bem que, muitas vezes, à custa de intenso
sofrimento por parte do tradutor.” (1º§) que:
I. É facultativo.
II. É obrigatório.
III. Está de acordo com a norma padrão.
IV. Justifica-se de acordo com a regência verbal.
V. Justifica-se de acordo com a regência nominal.
VI. Justifica-se, pois se trata de uma locução feminina que o exige.
Está correto o que se afirma apenas em:
A I.
B V.
C II e III.
D II e IV.
E II, III e VI.
20. Em relação ao texto “Crônica da vida que passa” mencionado acima,

quanto à classe gramatical das palavras, dentre os termos destacados,
identifique o que se difere dos demais.
A “O homem que se torna célebre fica sem vida íntima: [...]” (2º§)

P á g i n a | 23
B “Dela como do tempo, ninguém torna atrás ou se desdiz.” (3º§)

C “[...] medir o seu valor com a sua melhor medida, que é ele próprio.” (3º§)
D “[...] a volúpia suave do contraste entre a sua obscuridade e o seu gênio;
[...]” (3º§)
Passarinho não se empresta

Não é bom que o homem esteja só; apesar disso hesitei muito em arranjar
um passarinho, pelo mesmo motivo que hesito em tomar uma mulher. Pede
muita assistência, requer muito cuidado, e sou um homem distraído que de
vez em quando precisa viajar.
Tenho uma experiência triste no assunto. Não de mulher, mas de passarinho.
Uma vez José Olympio, editor e amigo velho, me trouxe de São Paulo um
bicudo, e outra pessoa me deu um galo-de-campina. Este era muito
espantado e não chegamos a nos afeiçoar. Mas o bicudo ficou logo meu
amigo — ou, mais precisamente, meu inimigo cordial. Podia se assustar com
outras pessoas, mas logo me reconhecia quando eu me aproximava da
gaiola. Sabia que estava na hora da briga. Eu o aborrecia de toda maneira,
metendo os dedos na gaiola, jogando-lhe água na cabeça, assobiando alto.
Ele se eriçava um pouco, fingia-se desentendido, e de repente me dava uma
bicada. Fiz verdadeiras chantagens sentimentais para conquistá-lo. Privei-o
dois dias de sua comida predileta, sementes de cânhamo. Ele não reclamou,
mas era visível que estava zangado.
No terceiro dia ofereci-lhe as sementes — na mão. Ficou quieto, me olhando

de banda. Saltou para um lado e outro mais de uma vez, mas se deteve
novamente perto de minha mão, sempre olhando de lado as sementes. Mais
de cinco minutos ficou nesse conflito íntimo. Afinal pegou uma semente, mas
logo a deixou cair no fundo da gaiola — e bicou com toda a força o meu dedo.
Era um caráter.
Eu tinha de passar muitos meses no estrangeiro e levei dias ponderando as

virtudes e defeitos de meus amigos, para ver com quem podia deixar os
passarinhos.
Excluí os solteiros. São sujeitos desorganizados, que podem ser arrastados por
algum rabo-de-saia a passar um fim de semana em Petrópolis ou Cabo Frio

P á g i n a | 24
e deixar um bichinho morrer de fome ou de sede. A respeito dos casados

pensei muito em suas esposas. Nada de senhoras que varam madrugada
jogando biriba ou frequentam boates. Isso é gente capaz de esquecer os
próprios filhos, que dirá meu bicudinho. Sondei em vários lares a existência de
gatos ou de meninos pequenos. Eliminei da lista uma das casas porque a
cara da empregada não me agradou — e acabei decidindo pela casa de um
amigo nordestino (o engenheiro Jucá), que me pareceu o melhor lar para o
cuidado e educação de meus pássaros. Viajei saudoso, mas tranquilo.
No dia seguinte à minha volta peguei meu amigo no escritório, à tarde, com
a intenção de passar pela sua casa e apanhar meus passarinhos. Ele
perguntou se eu queria mesmo os bichos de volta; por que não os deixava
mais algum tempo em sua casa? Achei que ele estava desconversando; vai
ver que algum passarinho tinha morrido. Jurou que não. De toda maneira,
relutou em vir para Ipanema comigo; senti que não queria que eu fosse à sua
casa. Quando insisti, ele disse com ar misterioso: — Bem, se você puder levar…
Quando cheguei à casa é que senti o drama. A mulher de meu amigo não
estava de maneira alguma disposta a me devolver os passarinhos, e teve
uma discussão com ele a esse respeito. Não me meto em discussão de
casais, e embora fosse a parte mais interessada, fiquei quieto. Deixei passar
o tempo. Depois do jantar com um bom vinho, entrei jeitosamente na
conversa com a senhora. Ela relutava, punha a culpa nas crianças que iriam
ficar muito tristes, uma empregada até chorara quando soube que eu ia levar
os passarinhos.
Fiz uma pergunta: ficasse com o galo-de-campina; mas meu bicudo…
Percebendo nossa conversa, o marido entrou no meio, disse que não ficava
bem aquilo que ela estava fazendo, que ele até sentia vergonha. Aí a
discussão recomeçou, e eu me limitei a declarar que, de toda maneira, ia
levar para casa o meu bicudo.
– Você tem certeza? — perguntou a senhora.

– Claro que tenho certeza. O Jucá me deu a palavra!
Ela ficou um momento quieta, me olhando. Pensei que estivesse conformada.
Mas depois disse calmamente, com a voz lenta e firme.
– É? O Jucá lhe deu a palavra? Então está bem. Você pegue o Jucá, ponha
dentro de uma gaiola e pendure na sua varanda. Ele faz muito menos falta
nesta casa do que o bicudo.
Passarinho não se empresta a ninguém. Nem a quem não gosta de
passarinho, nem, muito menos, a quem gosta de passarinho.
(BRAGA, Rubem. In: 200 Crônicas Escolhidas. Editora Record, 2010. Adaptado.)

P á g i n a | 25
21. Sem prejuízo da coerência textual, as palavras destacadas podem ser

substituídas pelo termo sugerido, EXCETO:
A “Este era muito espantado e não chegamos a nos afeiçoar.” (3º§) – apegar
B “Fiz verdadeiras chantagens sentimentais para conquistá-lo.” (3º§) –
deliberações
C “Sondei em vários lares a existência de gatos ou de meninos pequenos.”
(6º§) – bisbilhotei
D “Não é bom que o homem esteja só; apesar disso hesitei muito em arranjar
um passarinho, [...]” (1º§) – oscilei
22. Sobre alfabetização e letramento, analise as afirmativas a seguir.
I. Na dimensão individual, o letramento é visto como um atributo pessoal, que

envolve um conjunto de habilidades linguísticas e psicológicas desenvolvidas
nos processos de leitura e escrita.
II. O fazer diferenciado da alfabetização, na perspectiva do letramento, exige
do professor alfabetizador uma ação voltada para a memorização, bem
como atividades repetitivas de estímulo-resposta.
III. Alfabetizar letrando constitui um novo método de alfabetização, que
consiste na utilização de textos variados no ambiente escolar.
IV. As práticas de alfabetização desenvolvidas na escola devem contemplar
a contextualização da escrita com base nas situações reais de uso dessa
tecnologia na sociedade, oferecendo condições para o letramento ao tempo
que situam os gêneros textuais, demarcando suas funções comunicativas.
É correto o que se afirma apenas em
A I e IV.
B II e III.
C I, II e III.
D I, III e IV.
23. Em relação ao texto “Viajando”, assinale a alternativa em que o termo

relacionado ao vocábulo destacado encontra‐se, de acordo com o contexto
empregado, indevido.
A “O sonho de todo gringo é vir passar uma semana na floresta Amazônica.”

(6º§) – estrangeiro.
B “Não vou nem entrar no quesito gastronomia para não humilhar qualquer
país do planeta.” (6º§) – conhecimento.

P á g i n a | 26
C “Existe algum preconceito bobo na cabeça do brasileiro de que chique

mesmo é ir pra Europa.” (2º§) – hostilidade.
D “[...] para chegar a uma praia deslumbrante como a do Sancho sem
nenhum quiosque vendendo nem uma água é muito legal.” (4º§) –
fascinante.
24 Dentre os trechos relacionados, identifique aquele cuja linguagem

apresenta como característica a subjetividade.
A “Sobre os meus quadros: foram recolocados na parede.” (6º§)

B “Dois quadros que tenho na parede da sala despencaram juntos.” (1º§)
C “Um belo dia a gente se olha no espelho e descobre que está velho.” (3º§)
D “Não consegui admitir essa gratuidade, fiquei procurando uma razão para
a queda, haveria de ter uma.” (1º§)
E “Ninguém os havia tocado, nenhuma ventania naquele dia, nenhuma obra
no prédio, nenhuma rachadura.” (1º§)
A alma dos diferentes

Diferente não é quem o pretenda ser. Esse é um imitador do que ainda não foi
imitado, mas nunca um ser diferente.
Diferente é quem foi dotado de alguns “mais” e alguns “menos” em hora, no

momento e lugar errados para os outros. Que riem de inveja de não serem
assim, e de medo de não aguentar, caso um dia venham a ser. O diferente é
um ser sempre mais próximo da perfeição.
O diferente nunca é um chato. Mas sempre é confundido por pessoas menos

sensíveis e avisadas. Supondo encontrar um chato onde está um diferente,
talentos são rechaçados; vitórias são adiadas; esperanças são mortas.
Um diferente medroso, este sim acaba transformando-se num chato. Chato

é um diferente que não vingou.
Os diferentes muito inteligentes percebem porque os outros não os

entendem. Os diferentes raivosos acabam tendo razão sozinhos, contra o
mundo inteiro. Diferente que se preza entende o porquê de quem o agride. Se
o diferente se mediocrizar, mergulhará no complexo de inferioridade.

P á g i n a | 27
O diferente paga sempre o preço de estar – mesmo sem querer – alterando

algo, ameaçando rebanhos, carneiros e pastores. O diferente suporta e digere
a ira do irremediavelmente igual, a inveja do comum, o ódio do mediano. O
verdadeiro diferente sabe que nunca tem razão, mas que sempre está certo.
O diferente começa a sofrer cedo, já no primário, onde todos os demais de

mãos dadas, e até mesmo alguns adultos, por omissão, se unem para
transformar o que é peculiaridade e potencial em aleijão e caricatura. O que
é percepção aguçada em “– Puxa, fulano, como você é complicado”. O que é
embrião de um estilo próprio em “– Você está vendo como é que todo mundo
faz?”.
O diferente carrega desde cedo apelidos e marcações, os quais acaba

incorporando. Só os diferentes mais fortes do que o mundo se transformaram
(e se transformam) nos seus grandes modificadores.
Diferente é o que vê mais longe do que o consenso. O que sente antes mesmo
dos demais começarem a perceber. Diferente é o que se emociona enquanto
todos em torno agridem e gargalham.
Diferente é o que: engorda mais um pouco; chora, onde outros xingam;

estuda, onde outros burram. Quer, onde outros cansam; espera de onde já
não vem; sonha entre realistas; concretiza entre sonhadores. Fala de leite em
reunião de bêbados; cria, onde o hábito rotiniza; sofre, onde outros ganham.
Diferente é o que: fica doente onde a alegria impera. Aceita empregos que
ninguém supõe. Perde horas em coisas que só ele sabe importantes. Engorda
onde não deve. Diz sempre na hora de calar. Cala nas horas erradas. Não
desiste de lutar pela harmonia. Fala de amor no meio da guerra. Deixa o
adversário fazer gol, porque gosta mais de jogar do que ganhar. Ele aprendeu
a suportar o riso, o deboche, o escárnio e a consciência dolorosa de que a
média é má porque é igual. Os diferentes aí estão: doendo e doendo, mas
procurando ser, conseguindo ser, sendo muito mais.
A alma dos diferentes é feita de uma luz além. Sua estrela tem moradas
deslumbrantes que eles guardam para os poucos capazes de os sentir e
entender. Nessas moradas estão os maiores tesouros da ternura humana dos
quais só os diferentes são capazes. Não mexa com o amor de um diferente. A
menos que você seja suficientemente forte para suportá-lo depois.
(Artur da Távola. Disponível em: http://www.bengalalegal.com/diferentes#a4. Acesso em: janeiro de 2023.)

P á g i n a | 28
25. A reiteração, ou seja, a repetição da expressão “diferente” ao longo texto

denota
A uma intensificação, caracterizando seu tipo particular.

B uma ênfase desnecessária comprometendo a coesão textual.
C um paralelismo relevante, a fim de negar o seu caráter singular.
D um recurso estabelecido pelo articulista para garantir um ritmo peculiar ao
texto.

P á g i n a | 29
MATEMÁTICA
1. Rute é organizadora de excursões turísticas e, em uma de suas opções de
viagem, cobra uma taxa fixa de R$ 600,00 pelo serviço mais um valor a ser
pago pelo número de passageiros, com duas opções: R$ 125,00 para
viagens com até 35 passageiros ou R$ 115,00 para viagens com número
superior de passageiros. De posse dessa informação, se Rute realizar uma
excursão turística cujo valor ficou em R$ 4.970,00, pode-se concluir que ela
levou quantos passageiros nessa viagem?
A 36
B 38
C 40
D 42
E 44
2. Em uma unidade de Estratégia Saúde da Família (ESF) trabalham 5

médicos, 8 enfermeiros e 10 agentes comunitários de saúde, que atuam em
regime de escala com equipes formadas por 2 médicos, 4 enfermeiros e 8
agentes comunitários de saúde. Desse modo, a quantidade de equipes
distintas que
podem ser formadas para atuar nos plantões dessa instituição é um valor
entre:
A 1.000 e 24.999
B 25.000 e 29.999
C 30.000 e 35.999
D 36.000 e 70.000
3. A Prefeitura Municipal de Formiga contratou 8 Agentes Comunitários de

Saúde para cadastrar 200 famílias no Programa Saúde Feliz no prazo de 15
dias. Os trabalhos são realizados pelos Agentes com carga horária diária de
5 horas e, ao final de 10 dias, a instituição constatou que apenas 2/5 das
famílias haviam sido cadastradas. Para finalizar o cadastro de todas as
famílias a tempo, o responsável pelos cadastros designou outros 2 Agentes
e autorizou a realização de horas extraordinárias de trabalho para toda a
equipe nos últimos 5 dias a fim de que não houvesse atraso nas demais
etapas do Programa Saúde Feliz. Desse modo, mantendo-se o mesmo ritmo
de trabalho, quantas horas diárias os Agentes Comunitários de Saúde

P á g i n a | 30
deverão trabalhar para que os cadastros sejam finalizados dentro do prazo

estabelecido?
A 10 horas
B 12 horas
C 14 horas
D 15 horas
4. Pesquisadores do setor energético visitaram um bairro do município X e

constataram que as residências possuíam dois tipos de sistema de
aquecimento de água: sistema elétrico e sistema a gás. No levantamento
realizado pelos pesquisadores, observou-se que 20% das residências
possuem ambos os sistemas de aquecimento e que 80% utilizam o sistema
de aquecimento elétrico. Sabendo-se que 18 residências possuem o
sistema de aquecimento a gás, quantas casas foram visitadas pelos
pesquisadores nesse bairro?
A 45
B 60
C 75
D 90
5. Gustavo comprou 4 capinhas de celular em um site internacional de

baixo custo. Ao consultar a qualidade dos produtos analisando as opiniões
de pessoas que já haviam comprado, verificou que 20% dos produtos
costumam vir com defeito. Assim, nessa compra feita por Gustavo, a
chance de que as 4 capinhas venham sem defeito pertence a qual dos
intervalos a seguir?
A 10,0% a 19,9%
B 20,0% a 29,9%
C 30,0% a 39,9%
D 40,0% a 50,0%
6. Dois baldes idênticos foram deixados em um pátio descoberto durante

um dia de chuva. Enquanto um dos baldes se encontrava totalmente
apoiado em uma superfície horizontal, o outro estava apoiado sobre um
suporte, de modo que sua base formava um ângulo de 30° em relação à
horizontal:

P á g i n a | 31
Após ficar o dia inteiro na chuva, a água dos dois baldes começou a
transbordar e, assim que parou de chover, eles foram esvaziados. Se o
volume de água coletado pelo balde que havia ficado na horizontal é igual
a V, qual será o volume de água que o balde inclinado coletou?
7. Todas as agentes de seguro de determinado banco estão sentadas em

uma mesa redonda para discutirem novas estratégias de marketing.
Sabe-se que Paola é a quinta agente de seguro sentada à esquerda de
Lúcia e a oitava agente de seguro sentada à direita de Lúcia. Considerando
que somente as agentes de seguro estão sentadas nessa mesa, o número
total de agentes é:
A 10
B 11
C 12
D 13
E 14

P á g i n a | 32
8. Em um show de mágica, um ilusionista separou todas as 13 cartas de um

mesmo naipe de um baralho para fazer um truque. Junto com essas 13
cartas, ele colocou uma única carta de um naipe diferente, escolhida por
um espectador e embaralhou, misturando todas as cartas. Com as cartas
viradas para baixo sem que o mágico consiga identificá-las, ele as separou
em dois montantes iguais e pediu ao espectador para olhar as cartas dos
dois montantes e revelar em qual deles está a carta com um naipe
diferente. Após ser revelado o montante correto, o ilusionista retira, sem
olhar, uma única carta desse montante e acertou a carta escolhida.
Claramente o ilusionista usou um truque para descobrir a carta correta,
pois a probabilidade não estava a seu favor, já que a chance de encontrar a
carta selecionada no montante era de:
9. Um escritor, inspirado para finalizar sua mais recente obra, consegue

escrever 20 páginas por dia com carga horária de 6 horas. Assim, se ele
planeja finalizar um livro que possui 250 páginas no prazo de 12 dias,
trabalhando de forma igual todos os dias, com qual carga horária diária
deverá trabalhar?
A 6 horas e 10 minutos.
B 6 horas e 15 minutos.
C 6 horas e 20 minutos.
D 6 horas e 25 minutos.
10. Em um setor do CORE/GO trabalham seis fiscais e oito assistentes

administrativos, incumbidos de fiscalizar representações irregulares. Para
a execução desta atividade, os servidores são divididos em equipes

P á g i n a | 33
formadas por dois fiscais e quatro assistentes administrativos. De posse

dessas informações, conclui‐ se que o número de equipes distintas que
podem ser formadas neste setor pertence a qual dos intervalos a seguir?
A 1 e 500.
B 501 e 1.000.
C 1.001 e 2.000.
D 2.001 e 10.000.
11. Clara foi contratada como assistente administrativa na FEPAM e, em seu

primeiro dia de trabalho, precisou organizar uma prateleira onde deveria
colocar suas pastas de trabalho. Clara recebeu pastas de trabalho de
diferentes cores: azuis, vermelhas, amarelas, verdes ou brancas e, em cada
andar da prateleira, apenas uma cor de pasta poderá ser colocada. Assim,
se a prateleira de Clara tiver um total de 4 andares, o número de maneiras
distintas que ela poderá organizar as pastas em sua prateleira está
compreendido entre:
A 1 a 25.
B 26 a 300.
C 301 a 650.
D 651 a 1.024.
E 1.025 a 3.126.
12. Uma equipe composta por 4 Agentes de Controle de Endemias consegue

realizar os trabalhos de verificação em 20 casas a cada 3 dias. Mantendo-
se a eficiência inalterada, quantas casas poderão ser verificadas no
período de 11 dias, se a equipe for reforçada por mais 2 Agentes de controle
Endemias?
A 100
B 110
C 120
D 150
13. Josué, guarda municipal de Vila Velha/ES, atuou durante uma semana
na aplicação de multas a cidadãos que jogaram lixo nas ruas, cujo valor é
R$ 50,00; danificaram bens públicos – valor de R$ 120,00; ou, que
desobedeceram às normas sanitárias municipais – com preço de R$
230,00. Ao gerar o relatório de sua atuação semanal, ele constatou que:

P á g i n a | 34
As multas por jogar lixo nas ruas e as multas pelos danos aos bens públicos
somam R$ 3.010,00;
Multas por desobediência às normas sanitárias municipais junto com as
por jogar lixo nas ruas totalizam R$ 6.600,00;
Multas por dano aos bens públicos e multas por desobediência às normas
sanitárias municipais juntas totalizam 43; e,
Houve apenas uma multa de dano a bens públicos a mais do que multas por
jogar lixo nas ruas.
Considerando as informações anteriores, pode-se concluir que o valor total

a ser arrecadado pelas multas efetuadas por Josué está compreendido
entre:
A R$ 8.000,00 e R$ 8.500,00.
B R$ 8.500,00 e R$ 9.000,00.
C R$ 9.000,00 e R$ 10.000,00.
D R$ 10.000,00 e R$ 11.000,00.
14. Em um grupo de 18 suspeitos de diferentes crimes tem-se:
4 suspeitos de furto;
5 suspeitos de assalto;
6 suspeitos de contrabando; e,
3 suspeitos de corrupção ativa.
Desse grupo são intimados aleatoriamente para depor X dos suspeitos, de

forma que, necessariamente, haja um suspeito de corrupção ou um suspeito
de furto. Sendo assim, qual é o valor mínimo de X que satisfaz a tal condição?
A7
B8
C 11
D 12

P á g i n a | 35
15. Considere a seguinte estrutura lógica:
Na última figura, há um número faltando, que está sendo substituído pela

“?”. Qual é o valor da soma dos algarismos deste número?
A8
B9
C 10
D 11
16. Determinado Agente de Controle de Endemias constatou que em um

bairro onde estava atuando, a probabilidade de uma residência possuir
foco de vetores é de 20%, sendo a situação de uma casa totalmente
independente das demais. Assim, se o Agente visitar 5 casas desse bairro,
a probabilidade de que exatamente 3 possuam focos de vetores é um valor
compreendido entre:
A 0,0% e 2,0%
B 2,1% e 6,0%
C 6,1% e 10,0%
D 10,1% e 15,0%
17. Considere uma região administrativa do CRF-MG que possuía um total

de 10.000 inscritos no ano de 2020. Constatou-se que em 2021 o total de
inscritos nesta região administrativa aumentou em 25% e que, em 2022, o
aumento no número de inscritos foi de 26%. Com base nessas informações,
após o levantamento do número de inscritos feito ao final do ano de 2022,
quantos inscritos esta região administrativa do CRF-MG possuía no total?
A 15.100.
B 15.250.
C 15.500.
D 15.750.
18. Uma determinada loja de som automotivo queria aumentar suas vendas
em janeiro de 2023 e, por isso, propôs aos seus colaboradores que, além do
salário fixo de R$ 2.640,00, eles receberiam um adicional de 7% sobre o valor
do salário a cada 10 sons automotivos vendidos, conforme tabela a seguir:

P á g i n a | 36
Quantos sons automotivos um colaborador que recebeu R$ 3.009,60 de

salário vendeu?
A 1 a 10
B 11 a 20
C 21 a 30
D 31 a 40
E 41 a 50
19. Considere que a organizadora de um concurso público divulgou a

relação dos candidatos com as inscrições confirmadas nas localidades A;
B; C; D; e, E para as sessenta vagas de um certame, cuja taxa inscrição é R$
85,00.

P á g i n a | 37
Com base nessa tabela e, ainda, considerando, que 20% dos candidatos
inscritos obtiveram isenção da taxa de inscrição, pode-se afirmar que o
valor arrecadado nas inscrições deste concurso está compreendido entre:
A R$ 80.000,00 e R$ 90.000,00.
B R$ 90.000,00 e R$ 95.000,00.
C R$ 95.000,00 e R$ 100.000,00.
D R$ 100.000,00 e R$ 105.000,00.
20. Em uma galeria de arte foi exposto um quadro de arte abstrata, em

formato quadrado de lado 40 cm. O quadro em questão contém 6 triângulos
que, juntos, preenchem todo o quadro como peças de um quebra-cabeça:
Sabendo que a área do maior triângulo, representado pela letra A, é de 600

cm², conclui-se que o maior lado do menor triângulo, representado por B,
mede:
A 5 cm.
B 8 cm.
C 10 cm.
D 15 cm.
21. Larissa é proprietária de um prédio em que faltam pintar dois

apartamentos idênticos. Ela contratou uma equipe com 15 pintores que
consegue pintar o primeiro apartamento em 4 horas. Para o segundo
apartamento, Larissa pretende que o serviço seja finalizado em 150
minutos. Quantos pintores igualmente eficientes ela precisa contratar para
este caso?
A 20

P á g i n a | 38
B 21
C 23
D 24
E 25
22. Laura recebeu uma lista com 250 residências com possíveis focos de
agentes endêmicos. Ela decidiu que a cada 3 dias de trabalho, serão
verificadas 5 dessas residências. De acordo com essa situação, quantos
dias Laura levará para que a quantidade de casas que restam para ela
visitar seja inferior a 42 unidades?
A 124 dias
B 125 dias
C 346 dias
D 347 dias
23. Pesquisadores da área ambiental descobriram uma espécie de fungo

benéfico aos plantios que se reproduz, com período semanal, da seguinte
forma: se há uma determinada quantidade X de fungos na colônia durante
a primeira semana, na segunda semana cada um desses fungos irá
reproduzir outros X fungos na colônia. Assim, se os pesquisadores desejam
que na segunda semana o total de fungos seja equivalente a 342 unidades,
qual será o número de fungos que deverão ser inseridos na colônia na
primeira semana?
A 16
B 18
C 19
D 20
E 22
24. Em uma empresa, a razão entre o número de funcionários com

escolaridade ensino médio e o número de funcionários com escolaridade
graduação é 4/13. Qual é a fração do total de funcionários dessa empresa
que representa os funcionários com escolaridade graduação?

P á g i n a | 39
25. Determinado Agente de Combate a Endemias mapeou, no bairro onde

trabalha, 3 casos de dengue em um período de 3 dias. De acordo com o
regimento de saúde do município, essa situação requer um movimento de
investigação e prevenção de focos da doença. Para fazer essa prevenção,
os profissionais mapearam os pontos onde os casos foram identificados e
triangularam uma área para fazer a investigação e busca.
De acordo com o mapa, a área a ser investigada, formada pelo triângulo

cujos vértices são os pontos marcados, mede:
A 4,5 km²
B 6,0 km²
C 9,0 km²
D 12,0 km²

P á g i n a | 40
RACIOCÍNIO
LÓGICO
1. Um adestrador de cães possui três cachorros: um pastor alemão; um
labrador; e, um golden retriever. Em seu centro de treinamento, o
adestrador promoveu uma corrida entre seus três cachorros e o resultado
obtido apresentou as seguintes informações:
• O pastor alemão não ficou em primeiro lugar;

• O labrador não ficou em segundo lugar; e,
• O golden retriever não ficou em terceiro lugar.
Considerando que na corrida não houve empates, é necessariamente

correto afirmar que o cachorro
A pastor alemão ficou em terceiro lugar.

B golden retriever ficou em segundo lugar.
C labrador chegou antes do cachorro pastor alemão.
D labrador chegou depois do cachorro golden retriever.
E golden retriever chegou antes do cachorro pastor alemão.
2. Em um setor do CORE/GO trabalham seis fiscais e oito assistentes

administrativos, incumbidos de fiscalizar representações irregulares. Para
a execução desta atividade, os servidores são divididos em equipes
formadas por dois fiscais e quatro assistentes administrativos. De posse
dessas informações, conclui‐ se que o número de equipes distintas que
podem ser formadas neste setor pertence a qual dos intervalos a seguir?
A 1 e 500.
B 501 e 1.000.
C 1.001 e 2.000.
D 2.001 e 10.000.

P á g i n a | 41
3. Uma lanchonete no centro da cidade é muito famosa por fazer um

delicioso sanduíche de pão com carne. A receita é simples: um pão francês;
200 g de carne; e, vinagrete. A carne usada na receita vem em pacotes com
750 g que, ao serem abertos, devem ser consumidos no mesmo dia. Durante
uma festividade matutina na cidade, sabe-se que a lanchonete vendeu 21
sanduíches sem desperdiçar nenhum pedaço de carne. Assim, para que até
o final do dia não restem pacotes de carne abertos, a lanchonete precisará
vender, antes de fechar neste mesmo dia, no mínimo, quantos sanduíches
a mais?
A3
B5
C6
D9
E 12
4. Considere que Rogério é Promotor de Justiça, trabalha no MPBA e tem as

seguintes tradições:
• Sempre que vai atuar em um caso, Rogério compra um terno novo.

• Rogério só usa sapato marrom quando vai representar.
Se em determinado dia Rogério tiver comprado um terno novo e for trabalhar
de sapato marrom, é certamente verdade que:
A Rogério vai representar.

B Rogério irá atuar em um caso.
C Rogério irá atuar em um caso e irá representar.
D Rogério não irá atuar em um caso nem irá representar.
5. Em um grupo de 18 suspeitos de diferentes crimes tem-se:
4 suspeitos de furto;
5 suspeitos de assalto;
6 suspeitos de contrabando; e,
3 suspeitos de corrupção ativa.
Desse grupo são intimados aleatoriamente para depor X dos suspeitos, de

forma que, necessariamente, haja um suspeito de corrupção ou um suspeito
de furto. Sendo assim, qual é o valor mínimo de X que satisfaz a tal condição?
A7

P á g i n a | 42
B8
C 11
D 12
6. A prefeitura de determinada cidade organizou uma viagem com 104

crianças de uma escola para visitarem o parque natural da região. Dentre
essas crianças, 56 são do 5º ano e 48 são do 4º ano e todas elas devem ser
divididas em grupos para que participem de uma dinâmica. Os grupos
serão construídos atendendo os seguintes critérios:
• Critério 1: cada grupo formado deve possuir somente alunos do mesmo ano
escolar;
• Critério 2: todos os grupos devem ter o mesmo número de alunos;
• Critério 3: todos os grupos devem ter o maior número possível de alunos.
Satisfazendo simultaneamente os critérios citados, quantos grupos serão
formados no total?
A8
B 11
C 13
D 15
E 18
7. Uma equipe de Agentes Comunitários de Saúde visitou uma escola

primária com 250 alunos e realizou um levantamento sobre a situação da
vacinação dessas crianças quanto às seguintes vacinas: tríplice viral; febre
amarela; e, rubéola. A equipe constatou que:
● nenhum dos alunos tomou exatamente duas vacinas;

● 50 alunos foram vacinados com os três tipos de vacina;
● 20 alunos não tomaram nenhuma das três vacinas;
● 150 alunos não tomaram a tríplice viral; e,
● a quantidade de alunos que foram vacinados contra febre amarela supera
em 60 unidades o número de vacinados contra rubéola.
Escolhendo-se uma das crianças dessa escola aleatoriamente, a

probabilidade de que ela não tenha tomado a vacina contra febre amarela é
de:
A 42%

P á g i n a | 43
B 48%
C 58%
D 66%
8. Em uma determinada penitenciária há dois pavilhões: um pavilhão

contém detentos que sempre falam mentira e no outro pavilhão há
detentos que só falam a verdade. Um Promotor de Justiça visitou o presídio
e conversou com cinco detentos: Antônio, Bruno, Cláudio, Daniel e Elias, que
lhe fizeram as seguintes afirmações:
• Antônio: Daniel e Elias são do meu pavilhão.
• Bruno: Todas as manhãs tomamos banho de sol aqui na penitenciária.
• Cláudio: Antônio é do meu pavilhão.
• Daniel: Só tomamos banho de sol segunda-feira, quarta-feira, sexta-feira e
sábado.
• Elias: Cláudio pertence ao pavilhão dos mentirosos.
Sabendo-se que três dos detentos ouvidos pelo Promotor pertencem ao

pavilhão dos que falam a verdade, quais são os detentos do pavilhão dos
mentirosos?
A Cláudio e Elias.
B Daniel e Bruno.
C Elias e Antônio.
D Bruno e Cláudio.
E Antônio e Bruno.
9. Considere que um candidato ao concurso do MPBA fez a seguinte

afirmação:
“Se irei trabalhar no MPBA, farei um bom trabalho ou serei reprovado no

estágio probatório”.
Dentro das regras da lógica, qual é a negação dessa proposição?
A Irei trabalhar no MPBA e não farei um bom trabalho e não serei reprovado
no estágio probatório.
B Irei trabalhar no MPBA e não farei um bom trabalho ou não serei reprovado
C Se irei trabalhar no MPBA, não farei um bom trabalho ou não serei reprovado

P á g i n a | 44
D Se não irei trabalhar no MPBA, não farei um bom trabalho ou não serei
reprovado no estágio probatório.
E Se não farei um bom trabalho e não serei reprovado no estágio probatório,
então irei trabalhar no MPBA.
10. Um assistente técnico-administrativo estava trabalhando na digitação

de uma sustentação oral de um Promotor, que atuava na acusação de um
réu. Ao final de sua oratória, o Promotor afirmou que:
“Sempre que um criminoso é perdoado pelas falhas do sistema, a sociedade

leva um tapa na cara”.
O assistente técnico-administrativo escreveu a afirmação feita pelo

Promotor de forma distinta, mas mantendo-se a equivalência lógica.
Trata-se de uma possível escrita feita pelo assistente técnico-
administrativo:
A Se a sociedade não leva um tapa na cara, um criminoso não é perdoado

pelas falhas do sistema.
B Se um criminoso não é perdoado pelas falhas do sistema, a sociedade não
leva um tapa na cara.
C Sempre que a sociedade leva um tapa na cara, um criminoso é perdoado
pelas falhas do sistema.
D Sempre que um criminoso não é perdoado pelas falhas do sistema, a
sociedade não leva um tapa na cara.
E A sociedade levar um tapa na cara é condição suficiente para um criminoso
ser perdoado pelas falhas do sistema.
11. Considere que oito assistentes administrativos do CORE/GO conseguem

realizar a inscrição de vinte pessoas jurídicas no prazo de três dias. Assim,
nove assistentes administrativos, igualmente eficientes, serão capazes de
inscrever quantas pessoas jurídicas no prazo de seis dias?
A 30.
B 35.
C 40.
D 45.
12. Em um comando da guarda municipal de Vila Velha estão lotados

quarenta guardas – quinze homens e vinte e cinco mulheres. Se as equipes

P á g i n a | 45
de plantão forem formadas por 4 pessoas, as quantidades de maneiras

distintas que poderão ser formadas equipes compostas por dois homens e
duas mulheres está compreendida entre:
A 100 e 15.000.
B 15.000 e 25.000.
C 25.000 e 30.000.
D 30.000 e 35.000.
13. O número de elementos de três conjuntos finitos nomeados por M, N e P é

representado por n(M), n(N) e n(P), respectivamente. Sabendo-se que n(M
∪ N) = 10, n(M ∪ P) = 11, n(N ∪ P) = 12, n(M ∪ N ∪ P) = 13 e n(M ∩ N ∩ P) = 4,
assinale a alternativa que corresponde à quantidade n(M) + n(N) + n(P).
A 10
B 12
C 18
D 24
14. Os primos Ademar, Bernardo e Cláudio estudam na mesma

universidade e fazem os cursos de Psicologia, Letras e Matemática, mas não
necessariamente nessa ordem. Considerando o número de reprovações
em seus percursos acadêmicos, até então, os três primos tiveram, de forma
distinta, uma das seguintes situações: zero, uma e duas reprovações. Sabe-
se que o estudante de Matemática teve zero reprovações, Cláudio teve duas
reprovações e Ademar é estudante de Letras. Com base nessas
informações, é correto afirmar que:
A Bernardo teve zero reprovações.

B Bernardo é estudante de Psicologia.
C Cláudio é estudante de Matemática.
D Ademar não reprovou uma vez na universidade.
E Ademar teve menos reprovações que Bernardo.
15. No início do ano de 2023, os responsáveis pelo setor administrativo do

MPBA estavam planejando a distribuição dos servidores para a concessão
de férias nos quatro trimestres do ano. Ao final do levantamento,
constataram que X
servidores possuem direito às férias e decidiram que eles seriam
distribuídos da seguinte forma:

P á g i n a | 46
● No primeiro trimestre, um terço dos servidores irá tirar férias.

● No segundo trimestre, haverá concessão de férias para metade dos
servidores que não tiraram férias no primeiro trimestre.
● No terceiro trimestre, um sexto dos servidores que possuem direito poderão
tirar férias.
● Os 6 servidores restantes irão tirar férias no quarto trimestre.
De acordo com as informações, qual é o produto dos algarismos de X?
A6
B8
C 10
D 14
E 18
16. Uma equipe de Agentes Comunitários de Saúde visitou uma escola

primária com 250 alunos e realizou um levantamento sobre a situação da
vacinação dessas crianças quanto às seguintes vacinas: tríplice viral; febre
amarela; e, rubéola. A equipe constatou que:
● nenhum dos alunos tomou exatamente duas vacinas;

● 50 alunos foram vacinados com os três tipos de vacina;
● 20 alunos não tomaram nenhuma das três vacinas;
● 150 alunos não tomaram a tríplice viral; e,
● a quantidade de alunos que foram vacinados contra febre amarela supera
em 60 unidades o número de vacinados contra rubéola.
Com base nessas informações, pode-se afirmar que o número de crianças

que tomaram apenas uma das vacinas está compreendido em um
intervalo de:
A 100 a 124
B 125 a 149
C 150 a 174
D 175 a 200
17. Um servidor da CORE/GO que fiscaliza empresas fez as seguintes

observações:
Sempre que a empresa lança notas fiscais corretamente, seus funcionários

recebem bônus; e,

P á g i n a | 47
Os funcionários da empresa só ganham reajuste salarial quando as notas

fiscais da instituição estão de acordo com o marco regulatório.
Assim, se o Fiscal declarar em seu relatório de fiscalização que os funcionários

de uma empresa receberam bônus e ganharam reajuste salarial, é
necessariamente verdade que:
A A empresa lançou as notas fiscais corretamente.

B As notas fiscais estavam de acordo com o marco regulatório.
C A empresa lançou as notas fiscais corretamente, e elas estavam de acordo
com o marco regulatório.
D A empresa não lançou as notas fiscais corretamente, elas não estavam de
acordo com o marco regulatório.
18. Considere a proposição: “Se Ester pratica natação, então ela faz
atividade física”. Assinale a proposição equivalente à qual foi apresentada
anteriormente.
A “Ester pratica natação e faz atividade física.”

B “Ester pratica natação ou faz atividade física.”
C “Ester não pratica natação e faz atividade física.”
D “Ester não pratica natação ou faz atividade física.”
19. Observando a sequência podemos identificar duas formas geométricas,

um círculo e uma estrela, que se movem em relação aos pentágonos.
Analisando a sequência e o seu padrão de posições, é possível concluir que

a próxima posição em que a estrela e o círculo se encontrarão novamente
está representada conforme a figura seguinte:

P á g i n a | 48
20. Fernando, Gustavo, Henrique, Igor e Juliano são amigos e brincavam de

esconde-esconde na casa de Fernando até que um deles quebrou um vaso
na sala. Furiosa, a mãe de Fernando perguntou aos cinco quem foi o
responsável pelo acidente e obteve as seguintes declarações:
• Eu quebrei, disse Juliano.

• Não fui eu, disse Igor.
• Juliano mentiu, disse Henrique.
• Eu não quebrei e Henrique também não, disse Gustavo.
• Foi Gustavo ou Juliano, disse Fernando.
Considerando que apenas um dos amigos fez uma declaração mentirosa, é

possível concluir logicamente que o responsável por quebrar o vaso é:
A Igor.
B Juliano.
C Gustavo.

P á g i n a | 49
D Henrique.
E Fernando.
21. Um haras separou seus animais em grupos e os distribuiu em conjuntos

conforme suas características. O conjunto dos cavalos, representado por C,
contém todos os animais equinos machos da propriedade. Alguns dos
animais já participaram de concursos de marcha e foram consagrados
campeões; por isso também fazem parte de um outro conjunto, o conjunto
dos estrelados, representado por E, que contém animais machos e fêmeas
que já foram campeões em alguma categoria. Para identificar apenas os
equinos machos que já foram campeões, o conjunto formado poderá ser
representado por:
AE–C
BC–E
CE∪C
DC∩E
22. Observe a sequência lógica:
Analisando a sequência e seu padrão de posições, é possível concluir que a

próxima figura que mantém a lógica da sequência é:

P á g i n a | 50
23. A mãe de Matheus saiu de casa e pediu para que ele lavasse todos os
talheres da pia enquanto ela estivesse fora. Porém, ao invés de lavar todos
os talheres de uma só vez, Matheus decidiu assistir ao seu programa de TV
favorito e, durante os intervalos comerciais, iria lavar parte dos talheres.
Durante o primeiro intervalo, Matheus lavou ¼ dos talheres mais uma
unidade. No segundo intervalo, lavou ⅕ dos talheres restantes mais uma
unidade e, no terceiro intervalo, lavou ⅓ dos talheres restantes mais uma
unidade. Ao chegar em casa, a mãe de Matheus ficou muito irritada e
brigou com ele, pois ainda restavam na pia 9 talheres. De acordo com
essas informações, pode-se concluir que o máximo de talheres que
Matheus lavou em um dos intervalos foi:
A5
B6
C7
D8
E9

P á g i n a | 51
24. Observe a imagem a seguir:
As figuras geométricas entre os algarismos devem ser substituídas por sinais

que representem as operações matemáticas básicas (soma, subtração,
multiplicação e divisão), a fim de montar uma expressão matemática sem
que haja mudança da posição dos números. Como as figuras não se
repetem, as operações também não devem se repetir. Neste caso, o maior
resultado possível para essa expressão matemática será:
A5
B6
C 11
D 12
E 13
25. A esposa de Rafael tem algumas práticas bem interessantes:
• Sempre que chove ela assa biscoitos de gengibre;

• Ela só prepara chá gelado quando volta da academia.
Certo dia, Rafael saiu mais cedo do trabalho informando aos colegas que sua
esposa havia ligado para dizer que teriam chá gelado com biscoitos de
gengibre para o café da tarde. Ao revelar essa informação, dois colegas de
trabalho fizeram as seguintes observações:
• André: Hoje a esposa de Rafael foi à academia.

• Bernardo: Está chovendo onde Rafael mora.
Com base nessas observações pode-se concluir, com certeza, que:
A Apenas André está correto.

B Apenas Bernardo está correto.
C André e Bernardo estão corretos.
D Nem André e nem Bernardo estão corretos.
E É impossível determinar com base apenas nessas observações.

P á g i n a | 52
INFORMÁTICA
1. Todas as alterações que o usuário faz no Firefox, em sua versão mais
recente, como página inicial, escolha de barras de ferramentas, extensões
instaladas, senhas salvas e favoritos, são armazenadas em uma pasta
especial chamada perfil. Em relação a tal pasta, assinale a afirmativa
correta.
A É armazenada no computador do usuário, em um local separado do

programa Firefox.
B Por padrão é armazenada no computador do usuário, no mesmo local do
programa Firefox.
C Trata-se de uma das pastas protegidas contra leitura. Por isso, não é
permitido fazer backup (cópia de segurança) dela.
D Pelo fato de conter informações confidenciais, seu acesso é restrito. Logo, a
única forma de encontrá-la é fazer uma pesquisa a nível de sistema
operacional, via prompt de comando.
2. O computador é formado de diversas partes, chamadas de hardware,

que, por definição aceita por senso comum, é tudo aquilo em que podemos
tocar. Assinale, a seguir, o dispositivo eletrônico (hardware), que fornece a
energia necessária aos itens que compõem o computador, na potência e
voltagens adequadas para utilização destes itens.
A Memória.
B Gabinete.
C Placa-mãe.
D Fonte de energia.
3. A história da computação é tão antiga quanto a capacidade humana de

contar itens e relacionar tal fator com quantidades estipuladas. O primeiro
microcomputador pessoal que surgiu utilizava o processador 4004 da Intel
e possuía oito quilobytes de memória. Trata-se de:
A ENIAC.
B MCS-4.
C PC 486.

P á g i n a | 53
D ARPnet.
4. No Microsoft Word 2010, Configuração Local, Idioma Português-Brasil,

com a nova interface apresentada, os menus e barras de ferramentas
foram substituídos por um conjunto de ferramentas chamado “Faixa de
opções”. Todos os comandos do Microsoft Word 2010 estão dentro da Faixa
de opções, em suas Guias, Grupos e respectivos Botões de comando. Na
edição de um texto, um recurso muito interessante, é empregar o Localizar
texto ou então o Substituir texto, caso seja necessário encontrar uma
palavra, frase etc. e/ou substituí-la por outra. Assinale, a seguir, a Guia e
Grupo na qual estão localizados tais comandos.
A Guia: Inserir; Grupo: Exibir.

B Guia: Edição; Grupo: Edição.
C Guia: Exibição; Grupo: Inserir.
D Guia: Referência; Grupo: Editar.
E Guia: Página Inicial; Grupo: Edição.
5. No programa Microsoft Word 2016, ao clicar em Arquivo e,

posteriormente, em Informações, o usuário encontrará alguns recursos que
facilitarão o seu dia a dia. Dentre estes recursos, o que permite abrir e editar
documentos criados em versões mais antigas do editor de texto, que
contavam com menos recursos, sem gerar incompatibilidade, é:
A Proteger Documento.
B Gerenciar Documento.
C Inspecionar Documento.
D Modo de Compatibilidade.
6. O Microsoft Edge ajuda o usuário a navegar na Internet por meio do

fornecimento de diversos recursos integrados. O recurso, disponível nas
versões mais recentes deste navegador, o qual se trata de uma ferramenta
de finalidade geral que ajuda o usuário em sua experiência de navegação,
proporcionando-o um gerenciamento de um conjunto de sites para
agrupar seus links favoritos em um único local denomina-se:
A Coleções.
B Favoritos.
C Guias verticais.
D Grupos de guias.

P á g i n a | 54
7. A manutenção em computadores é realizada por meio de diversos

procedimentos executados por técnicos em informática. Uma das formas
de realizar a manutenção é remover do disco os arquivos temporários, pois
ocupam espaço no disco rígido de forma inútil. Para isso, ele poderá, dentre
outras ações, executar via prompt de comando do Windows o seguinte
comando para localizar tais arquivos:
A ls –l *
B dir *.* /t
C ls –la *.*
D dir ~*.* /s
E list temp*
8. No Sistema Operacional Linux, existem três permissões básicas que se

aplicam a “dono”, “grupo” e “outros usuários”. Essas permissões admitem
leitura, gravação e execução, em arquivos, diretórios – cada uma de uma
forma. Para que seja possível ver as permissões a um arquivo/diretório, é
possível empregar o seguinte comando:
A id
B cd
C chfn
D ls–la
E dir –p
O LibreOffice Writer 7 possui diversas ferramentas consideravelmente úteis na

elaboração de documentos, com a mesma eficiência de outros softwares
existentes. A função da ferramenta “Autocorreção” no LibreOffice Writer 7 é:
A Habilitar sugestões de palavras durante a digitação do texto.

B Criar uma lista de palavras que serão excluídas da correção ortográfica do
texto.
C Realizar correções automáticas de erros ortográficos e gramaticais no texto
em tempo real.
D Converter automaticamente abreviações e símbolos em seus equivalentes
completos no texto.
10. Ataques de segurança, que causam prejuízos na infraestrutura de TI,

podem ser classificados como ativos ou passivos. Sobre ataques ativos e
passivos, representam ataques ativos, EXCETO:

P á g i n a | 55
A Phishing.
B Pharming.
C Spoofing.
D Força bruta.
E Interceptação e monitoração de transmissões.
11. Software malicioso (malware) é definido como sendo qualquer tipo de

programa de computador projetado para executar funções indesejadas ou
prejudiciais em computadores. Considerando os tipos de malwares,
representa um programa autocontido que replica e envia cópias de si
mesmo para outros computadores, geralmente por uma rede:
A Vírus.
B Rootkit.
C Spyware.
D Worm (verme).
E Cavalo de Troia.
12. Mais do que um simples pano de fundo, a Área de Trabalho (desktop, em

inglês) é um elemento muito importante na interface do Windows. Ela
funciona como uma mesa onde é colocado tudo o que precisamos, para o
nosso trabalho. Normalmente, compõem a área de trabalho, EXCETO:
A Menu iniciar; Barra de tarefas; e, Painel de Controle.

B Barra de ferramentas; Ícones; Atalhos; e, Menu Iniciar.
C Área de notificação; Barra de tarefas; e, Pasta do Usuário.
D Barra de tarefas; Barra de ferramentas; Ícones; e, Atalhos.
13. Levando em conta que estamos na era da informação e um computador

inoperante ou com perda de um banco de dados pode causar um grande
prejuízo para o usuário, podendo ocorrer devido à falta de uma manutenção
preventiva, são considerados manutenções preventivas, EXCETO:
A Manter softwares e drives de dispositivos atualizados.

B Fazer uma limpeza interna e externa dos componentes do computador.
C Restaurar sistema, caso ele venha apresentar problemas de
funcionamento.
D Manter sempre pelo menos uma cópia de segurança (backup) de dados
importantes que estão armazenados em HDs.

P á g i n a | 56
14. O Google Chrome, um navegador de internet desenvolvido pela empresa

Google, foi lançado pela primeira vez em setembro de 2008, para o Microsoft
Windows, e mais tarde foi portado para Linux. Sobre a atualização de tal
navegador, assinale a afirmativa correta.
A É atualizado a cada 24 horas.

B É atualizado anualmente, sempre após a liberação de uma nova versão.
C Não requer atualização, pois é o navegador mais seguro existente na
atualidade.
D É atualizado a cada seis semanas, para que o usuário possa ter os recursos
e as correções de segurança mais recentes.
15. O protocolo TCP é um protocolo orientado à conexão que faz o controle

entre a origem e o destino, garantindo a entrega dos dados ao destino da
mesma forma que foram transmitidos pelo receptor. Em relação às
características do protocolo TCP, marque V para as afirmativas
verdadeiras e F para as falsas.
( ) O número de sequência é utilizado para controle de fluxo.

( ) O número de sequência é gerado pela soma dos bytes transmitidos.
( ) O número de confirmação é obtido somando o número de sequência com
o número de bytes. O resultado dessa operação equivale ao próximo número
de sequência.
( ) Checksum é o resultado do algoritmo que verifica erros na transmissão
para garantir que o pacote TCP foi entregue sem erros.
A sequência está correta em
A F, F, F, F.
B F, V, F, V.
C F, V, V, F.
D V, F, F, V.
E V, V, V, V.
16. Os dispositivos de armazenamento são dispositivos capazes de

armazenar arquivos para uso posterior. O dispositivo que permite
armazenar uma grande quantidade de dados e que possui diversas formas
de funcionamento como, por exemplo, HOT SWAP e HOT SPARE denomina-
se:

P á g i n a | 57
A DVD.
B Storage.
C Fita DAT.
D CD-ROM.
E Pen drive.
17. O usuário, ao enviar uma mensagem por meio de um programa de

correio eletrônico, depara-se com uma série de campos, alguns deles com
preenchimento opcional. A forma correta de se utilizar o campo “Cc” no
correio eletrônico é adicionar
A apenas os destinatários que precisam responder à mensagem.

B apenas os destinatários que precisam receber uma cópia da mensagem.
C apenas os destinatários que precisam tomar conhecimento da mensagem,
mas que devem necessariamente respondê-la.
D apenas o destinatário principal que precisa receber uma cópia da
mensagem, já que esse campo permite somente a inserção de um único
destinatário.
18. No sistema operacional Linux, o comando mkdir é empregado para criar

diretórios. Para criar os diretórios IFPA e professores em um único comando,
em que o diretório professores esteja dentro do diretório IFPA, o usuário
deverá executar o seguinte comando:
A mkdir ifpa professores

B mkdir ifpa/professores
C mkdir ifpa > professores
D mkdir -p ifpa/professores
19. Embora o Windows 10 esteja disponível em muitas edições, a maioria

delas é projetada para fins específicos e não estão disponíveis para o
público em geral. A edição do Windows 10, que é projetada para uso em
empresas e organizações de grande porte é:
A Windows 10 Home.
B Windows 10 Mobile.
C Windows 10 Education.
D Windows 10 Enterprise.

P á g i n a | 58
20. Em informática, hardware pode ser definido como sendo os dispositivos

físicos de um computador. O hardware que consiste em uma pequena
quantidade de armazenamento rápido, normalmente construído de
elementos como transistores ou tubos e que armazena uma palavra de
informação, denomina-se:
A ULA.
B CPU.
C Registrador.
D Barramento.
21. O sistema de arquivo é parte fundamental de um sistema operacional,

sendo ele responsável pelo gerenciamento de arquivos em dispositivos de
armazenamento, por exemplo: HDs e SSDs. Considerando os respectivos
sistemas de arquivos dos Sistemas Operacionais Windows e Linux,
relacione adequadamente as colunas a seguir.
1. NTFS (New Technology File System).

2. Ext4 (Fourth extended Filesystem).
3. ReFS (Resilient File System).
4. XFS (Extended Filesystem).
5. FAT (File Allocation Table).
( ) Criado para ser usado nos servidores da empresa Silicon Graphics. Em 2001,
foi integrado ao kernel do Linux e, atualmente, é suportado pela maioria das
distribuições Linux. Trata-se de um sistema de arquivo otimizado para
suportar arquivos e volumes muito grandes (8 Exabytes).
( ) É o sistema de arquivo mais recente desenvolvido pela Microsoft; foi
introduzido no Windows 8. Sua arquitetura difere dos outros sistemas de
arquivos do Windows por ser organizada na forma de árvore B+.
( ) Introduzido em 1993 com o Windows NT e, atualmente, é o sistema de
arquivos mais utilizado no Windows. Neste sistema de arquivos, os arquivos
são armazenados como um descritor em uma tabela de arquivo-mestre
(Master File Table – MFT).
( ) Tornou-se o sistema de arquivos padrão do Linux em 2008. Ele suporta até
16 terabytes de tamanho máximo de arquivos.
( ) Foi desenvolvido para o MS-DOS e usado em versões do Windows até o
Windows 95. A maioria dos sistemas operacionais suportam esse sistema de
arquivos.

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A sequência está correta em
A 1, 4, 2, 5, 3.
B 5, 1, 4, 3, 2.
C 4, 3, 1, 2, 5.
D 2, 5, 3, 1, 4.
E 3, 2, 5, 4, 1.
22. O Windows 10 oferece aos usuários uma grande quantidade de recursos.

Um deles é o recurso que proporciona, por meio do Explorador de Arquivos,
a visualização de uma lista com as pastas frequentemente acessadas e
outra lista com os arquivos mais recentes. É permitido também ao usuário,
caso queira que estas informações não sejam mostradas, desativar a
exibição. Este procedimento pode ser iniciado através do próprio Explorador
de Arquivo, clicando em:
A Exibir e depois em Opções.

B Ferramentas e depois em Opções.
C Exibir e depois em Desativar Exibição.
D Ferramentas e depois em Ocultar Exibição.
23. Software é o conjunto de programas ou aplicativos, instruções e regras

que permitem ao equipamento funcionar. São considerados exemplos de
software, EXCETO:
A RAM.
B Android.
C Chrome.
D Windows.
24. Um sistema operacional pode ser visto como um programa responsável

por todo o funcionamento de uma máquina. Em relação aos conceitos de
sistema operacional, assinale a afirmativa correta.
A É uma estrutura de software muito simples, pois sua única função é manter
o computador ligado.
B Trata-se do último programa que a máquina executa no momento em que
é ligada, já que é ele que verifica a consistência dos demais programas
(aplicativos).
C Refere-se a um programa ou um conjunto de sistema de arquivos que tem
como função, dentre outras, fornecer uma interface entre o computador e o
usuário.

P á g i n a | 60
D Existem diversos sistemas operacionais. No entanto, apenas um, o Windows,

poderá ser usado por usuários comuns, ou seja, instalado em computadores
pessoais. Os demais são instalados em computadores do tipo servidor.
25. Os protocolos de Internet foram criados para permitir a comunicação

entre dois pontos da rede, independentemente de sua localização
geográfica. Na Internet, o protocolo que tem como função básica servir de
multiplexador ou demultiplexador para o tráfego de informações do IP é:
A TCP.
B FTP.
C UDP.
D Telnet.

P á g i n a | 61
GABARITO (PORTUGUÊS)
1D 6B 11C 16B 21B

2C 7B 12C 17A 22A
3C 8E 13E 18D 23B
4D 9A 14E 19E 24D
5A 10C 15D 20B 25A
GABARITO (MATEMÁTICA)
1B 6A 11C 16B 21D

2C 7D 12B 17D 22B
3B 8B 13B 18B 23B
4A 9B 14D 19A 24D
5D 10C 15D 20C 25A
GABARITO (RACIOCÍNIO LÓGICO)
1E 6C 11D 16D 21D

2C 7A 12D 17B 22D
3D 8D 13D 18D 23D
4A 9A 14A 19E 24C
5D 10A 15E 20B 25A
GABARITO (INFORMÁTICA)
1A 6A 11D 16B 21C

2D 7D 12A 17B 22A
3B 8D 13C 18D 23A
4E 9C 14D 19D 24C
5D 10E 15D 20C 25C

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Autor Gustavo Nogueira

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1. Acerca do 1º parágrafo do texto pode-se afirmar que o enunciado

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Este último país é considerado por muitos (especialmente pelos próprios

QUESTÕES DA BANCA CONSULPLAN

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A mobilidade por bicicleta não parou mais de crescer. O ciclismo foi

Na Holanda, bicicletas dobráveis viajam de graça em outros meios de

2. Considerando as expressões empregadas no texto, de acordo com o

A O crescimento econômico das grandes cidades está, e sempre esteve,

QUESTÕES DA BANCA CONSULPLAN

Empresa é condenada em R$ 50 mil por

A decisão proferida na 17ª Vara do Trabalho de SP pela Juíza do Trabalho

Na sentença, a magistrada explica a dificuldade de se provar o assédio sexual

Baseando-se no protocolo do CNJ para julgamento de casos com

QUESTÕES DA BANCA CONSULPLAN

aprendiz foi desqualificada, tanto no ambiente laboral quanto na audiência.

A julgadora lembra que acontecimentos do tipo, em geral, não são

O processo corre em segredo de justiça.

(Disponível em: https://www.migalhas.com.br/quentes/378404/empresae-condenada-em-r-50-mil-

3. O título apresenta uma estrutura sintática que permite:

A Diferenciar o agente da ação verbal.

4. Em relação ao Texto “Conceitos da Vida Cotidiana”:

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Também aposto, e isso já é uma certeza, que surgirão inovações tecnológicas

Entre minha dificuldade para acompanhar toda essa tecnologia e as

(Walcyr Carrasco. Revista Época. Em: dezembro de 2013. Adaptado.)

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5. O tema “inovações tecnológicas” é assunto da crônica em questão

A Admite o valor, no entanto não acompanha a celeridade com que elas

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resistência, é reconhecer que há algo que já não podemos suportar. Não

Nascemos, ficamos em pé, crescemos e a partir daí começamos a sustentar

Sobre os meus quadros: foram recolocados na parede. Estão novamente fixos

(Martha Medeiros. Mundo de Ideias. Em: julho de 2014. Adaptado.)

6. Com base no último parágrafo do texto, é correto inferir que a intenção

A Revelar algum sofrimento silencioso.

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Se você já visitou os Lençóis Maranhenses, sabe do que estou falando. Um dos

O sonho de todo gringo é vir passar uma semana na floresta Amazônica. A

(Fábio Porchat. Estadão Cultura. Em: 11/2014. Adaptado.)

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7. É possível inferir que o primeiro período do texto é marcado por uma:

A vida é um eterno amanhã

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(João Ubaldo Ribeiro. Disponível em: https://www.academia.org.br/

8. As várias possibilidades de significados apresentados para a palavra

MP participa de roda de conversa em

Na ocasião, a coordenadora do Nudephac colocou a estrutura do núcleo à

(Disponível em: https://www.mpba.mp.br/noticia/66575>26/01/2023. *sob supervisão Milena Miranda DRT-

9. “Autor sempre declarou o amor por Itaparica, suas belezas naturais e

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A É empregado como termo que mantém o referente já introduzido no texto