ATIVIDADES 03/05/2023

6º ANO A e B

Materiais naturais e sintéticos

A variedade de materiais existentes à nossa volta é tão grande que, por uma questão de
organização, aprendemos a classificá-los, para melhor os distinguir. A classificação pode
ser feita de diferentes formas, e a classificação de acordo com a sua origem é uma
dessas hipóteses. Assim, podemos por exemplo classificá-los consoante a sua origem
em Materiais Naturais ou Sintéticos. Materiais naturais. As matérias-primas ou materiais
naturais podem ser de origem animal, vegetal, mineral, ou de outro tipo de origem. Tal
como o nome indica, um Material Natural tem origem na Natureza. Este pode apresentar-
se em duas formas: - Material Natural Não Manufaturado - pode ser diretamente utilizado
pelo Homem tal como a Natureza o oferece. Ex: madeira das árvores, pepita de ouro, sal,
petróleo bruto, etc. - Material Natural Manufaturado – material transformado, a partir do
não manufaturado, para poder ser utilizado. Ex: Tecido de lã, anel de ouro, cadeira de
madeira, etc. Materiais sintéticos Um Material Sintético é totalmente produzido pelo
Homem de forma artificial e não extraído diretamente da Natureza. O nylon, o vidro das
garrafas, os plásticos e muitos outros materiais são feitos pelo homem a partir de outros
materiais. Os materiais sintéticos podem ser produzidos a partir materiais naturais ou a
partir de materiais que já foram transformados pelo homem.

1) Paulo aprendeu a diferença entre materiais de origem sintética e de origem natural. Ele
descobriu que vários materiais que utilizamos no nosso cotidiano são sintéticos, como,
por exemplo, a:

a) bolsa de palha.

b) colher de pau.

c) lixeira de plástico.

d) panela de pedra.

2) Pesquise e marque a opção que tem produtos de origem vegetal, animal e mineral
NESTA ORDEM:

a) Látex, Couro e Mármore.

b) Lã, Madeira e Ouro.

c) Lactose, Prata e Frutose.

d) Ferro, Madeira e Leite.

3) Frequentemente usamos diversos termos sem nos dar conta do significado deles.
Assinale a alternativa que apresenta a explicação correta do termo. Considerando os
diferentes materiais (naturais, sintéticos, artificiais e reciclados), podemos afirmar que: a)
produto NATURAL é aquele que não apresenta substâncias químicas na sua
composição.

b) produto RECICLADO é todo material natural que se transforma em artificial.

c) produto ARTIFICIAL é o que contém material plástico na sua composição.

d) produto SINTÉTICO é aquele produzido artificialmente em laboratório ou indústria.

4) Relacione corretamente, marque dentro dos parênteses:

I - para materiais naturais.

II - para materiais sintéticos

( ) É usando para caracterizar um material que tem sido formado pela natureza.

( ) São obtidos por processos industriais.

( ) tijolos

( ) não precisam passar por tratamentos especiais antes de serem usados.

( ) areia

( ) telha

( ) madeira

( ) pedra

( ) Passam por processos de transformações.

5) Marque V dentro dos parênteses para as afirmações Verdadeiras e F para as Falsas:

( ) O produto deixa de ser natural ao ser transformado pelo homem.

( ) O produto sintético precisa de matéria prima extraída diretamente da natureza.

( ) O produto natural precisa de matéria prima extraída diretamente da natureza.

( ) O produto é sintético porque todas as suas etapas de produção envolvem produtos já

transformados pelo homem.

( ) O produto natural manufaturado é aquele que é usado tal qual é retirado na natureza. (
) O produto é sintético porque não pode ser obtido da natureza.
ESTUDO DIRIGIDO – BIOLOGIA - 2º ANO
O que são vírus?
Não são formados por células e, sim,
partículas infecciosas. Parece difícil de
acreditar que um microrganismo visível
apenas com o auxílio de um microscópio
é capaz de mudar a rotina das pessoas.
Pois é! Foi o que aconteceu em 2020. O
famoso coronavírus – o inimigo invisível
– é um exemplo real de como os vírus
são capazes de alterar a normalidade do
mundo.
E, mesmo assim, para muitos cientistas,
os vírus nem são considerados seres
vivos.
Estrutura
A estrutura do vírus é formada
basicamente por proteínas e ácido
nucleico. A proteína forma um envoltório
denominado de capsídeo, que é formado
por vários capsômeros e pode ser usado
como forma de classificação dos vírus.
De acordo com a simetria viral, podemos
classificá-los em icosaédricos,
helicoidais e complexos.
A função principal dos capsídeos é
proteger o material genético, que
normalmente é de um único tipo: o ácido
desoxirribonucleico (DNA) ou o representa 1 milionésimo de milímetro).
ribonucleico (RNA). Alguns vírus
possuem ainda um envelope localizado
externamente ao capsídeo e que é
formado por lipídios, proteínas e
carboidratos.
Modo de vida
Todos são parasitas intracelulares e,
alguns, causam doenças em seres vivos.
A falta de hialoplasma e ribossomos
impede que eles tenham metabolismo
próprio e para executar o seu ciclo de
vida, precisam de um ambiente que
tenha esses componentes.
O vírus não é nada sem um hospedeiro:
fora de uma célula, é apenas uma capa
proteica com genoma, sem vida. Para
que se multiplique, o vírus invade uma
célula saudável e assume o controle do
funcionamento desta membrana.
Conforme a célula deixa de realizar suas
funções, o vírus passa a replicar seu
material genético. Depois, há a liberação
dos novos vírus no organismo infectado.
Quantidade de células
Os vírus são organismos acelulares, ou
seja, não são constituídos por células,
embora dependam delas para a sua
multiplicação.
Tamanho
Geralmente, eles são menores que as
bactérias. O comprimento varia entre 20
e 1.000 namômetros (unidade que
Por isso, são visíveis somente com
auxílio de microscópios eletrônicos.
Sensível a antibióticos?
Não! Os antibióticos agem somente
contra bactérias. Boa parte das viroses
como gripes, resfriados e diarreias,
podem sumir espontaneamente. Em
geral, o tratamento e a medicação têm o
objetivo de aliviar os sintomas. Para
alguns tipos de vírus será necessário o
uso de antivirais, que inibem a
multiplicação dessas partículas, por
exemplo, ao impedir que eles alcancem
as células hospedeiras.
Doenças relacionadas
 Catapora (varicela);
 Caxumba;
 Coronavírus – COVID-19;
  Dengue, Zika e Chikungunya;
 Gripe – ARN,
H1N1, Influenzavirus, etc.;
 Hepatite;
 Herpes;
 HIV/AIDS;
 Mononucleose;
 Poliomielite;
 Rubéola;
 Sarampo;
 Varíola.

Para saber um pouco mais sobre as

principais características dos vírus,
confira o vídeo que separamos pra você!
O que são bactérias?
Consideradas organismos vivos, as
bactérias possuem tudo que precisam
para viver: genoma e estruturas
celulares que produzem proteínas que
as abastecem com energia. Assim, seu
simples metabolismo é o suficiente para
que ela se multiplique.
Existem milhares de espécies de
bactérias, sendo que muitas delas
podem ser causadoras de doenças.
Porém, existem aquelas que nem
sempre são prejudiciais e até são vitais
para a saúde humana, como por
exemplo, as que compõem a flora
intestinal e auxiliam na digestão.
Estrutura
As bactérias possuem uma estrutura
externa rígida chamada de parede
bacteriana ou membrana esquelética. É
comum também que as células
bacterianas possuam flagelos, que
atuam como tentáculos para a
locomoção e fixação da bactéria.
Modo de vida
Algumas são parasitas e causam
doenças como pneumonia. Outras
mantem uma relação harmoniosa com
os seres vivos. Há ainda as que se
alimentam de matéria orgânica morta.
As bactérias vivem nos mais diversos
ambientes, seja no ar, na água, dentro
de outros seres vivos e algumas já
sobreviveram ao vácuo e à radiação do
espaço.
De acordo com a forma, as bactérias
podem ser classificadas como: Cocos
( as esféricas) Os cocos podem se
agrupar e formarem colônias, nas quais
dois cocos formam um diplococo.
Quando enfileirados, formam um
estreptococo e, em cachos, um
estafilococo. Bacilos (forma de bastão)
Vibriões( forma de vírgula) Espirilos
( semelhante a saca-rolhas).

Por serem procarióticas, o material

genético (DNA) fica disperso em seu
interior formando uma cadeia circular
chamada de nucleoide. Uma
característica da estrutura celular das
bactérias é a formação de plasmídeos,
que são moléculas semelhantes a este
nucleoide e que atuam na defesa da
célula.
 Importância ecológica das bactérias
A atuação das bactérias no ambiente
também merece destaque: é
extremamente importante para a
reciclagem de matéria orgânica, ou
seja, as bactérias saprófitas,
juntamente com os fungos, realizam
o processo de decomposição
transformando a matéria orgânica
morta e devolvendo-a ao solo sob a
forma de matéria inorgânica. Outro
aspecto importante, no âmbito
ecológico, se refere ao ciclo do
nitrogênio, pois os seres vivos não
absorvem este elemento químico
diretamente do ar (existem na
atmosfera cerca de 71 %). As
bactérias do gênero Rhizobium que
se encontram nas raízes de plantas
leguminosas, como por exemplo, o
Quantidade de células feijão, milho, ervilha, etc., é que
transformam o nitrogênio atmosférico
São seres unicelulares, ou seja,
em sais nitrogenados (nitrito e
possuem uma única célula.
nitrato) para as plantas, aumentando
Tamanho a quantidade de nutrientes que elas
absorvem. Na seqüência, o
O diâmetro da maioria varia entre 0,2 e 2
nitrogênio é passado para os animais
micras (unidade que representa 1
herbívoros, que se nutrem das
milésimo de milímetro) e o comprimento
plantas, e depois aos carnívoros, que
entre 2 e 8 micras. Elas são visíveis a
se alimentam dos herbívoros.
olho nu (se reunidas em colônias) ou
Bactérias como fertilizantes e
com auxílio de microscópios ópticos.
igestivos Há ainda outras bactérias
dos gêneros Nitrossomonas e
Sensível a antibióticos?
Nitrobacter que transformam
Sim! De forma geral, os antibióticos
respectivamente, a amônia (NH3)
atuam em processos centrais da célula,
liberada pela urina dos animais em
semelhantes entre os vários tipos de
nitrito e o nitrito em nitrato, o que
bactérias. Como há diferentes tipos de
aumenta a fertilidade do solo. As
bactérias que causam diversas
bactérias também associam-se a
infecções, é necessário utilizar
outros seres vivos, estabelecendo
antibióticos diferentes, respeitando o tipo
relações ecológicas, sendo o
de bactéria para que se tenha um
mutualismo (uma união de que
resultado efetivo.
dependem dois seres vivos e na qual
ambos são beneficiados) muito
Doenças relacionadas
comum. Um exemplo disso ocorre
entre os ruminantes e as bactérias
 Cólera; que vivem em seu estômago. Sem
 Coqueluche; elas, o ruminante não conseguiria
 Gonorreia; absorver o máximo dos nutrientes
 Hanseníase; dos vegetais, devido à falta de uma
 Infecção urinária; enzima capaz de quebrar a celulose.
 Leptospirose; Bactérias e controle biológico As
 Meningite bacteriana; bactérias também são amplamente
 Pneumonia; utilizadas no combate as pragas na
 Sífilis; agricultura. Um exemplo disto é o
 Tétano; Bacillus thuringensis, que ataca as
 Tuberculose. larvas de determinados insetos,
 produzindo cristais de proteínas que
acabam por romper seus intestinos,
ocasionando a morte dessas
mesmas larvas. Desse modo, elas
controlam os insetos que atacam as
plantações - o que nós denominamos
de controle biológico ou natural de
pragas. Ainda no âmbito ambiental
encontramos as bactérias,
juntamente com outros
microorganismos, no tratamento
biológico de águas de rios poluídos,
em biorreatores, que, operados sob
determinadas condições, resultam na
estabilização da matéria orgânica
poluente. Os sistemas de tratamento
biológico de resíduos visam
promover a remoção da matéria
orgânica e se possível a degradação
de compostos químicos. Uso
farmacêutico ecosmético As
bactérias também podem ser
programadas, através da engenharia
genética, para produzir a insulina.
Esse hormônio (insulina) é de suma
importância para controlar a taxa de
açúcar no sangue, garantindo níveis
apropriados à sobrevivência humana.
No campo da estética pessoal, as
bactérias também estão sendo
utilizadas, ou melhor, sua toxina é
posta em ação. É o caso da toxina
botulínica (o 40 "botox") que serve
para paralisar, por um período, a
musculatura do rosto (linhas de
expressão), evitando as rugas da
idade. Em suma, a existência de
diferentes formas de vida em nosso
planeta necessita da presença das
bactérias e de sua vasta atuação no
ambiente, na alimentação, na saúde
física e até na estética.
O que são protozoários?
O termo protozoário deriva das palavras
em latim proto “primitivo”
e zoon “animal”, ou seja, animal primitivo
e, junto com as algas, pertencem ao
Reino Protista. São seres encontrados
em ambientes úmidos, mas alguns são
parasitas e vivem dentro do corpo de
outros seres vivos, inclusive dos
humanos.
Estrutura
Os protozoários apresentam as
seguintes estruturas:
 Cinetoplasto: mitocôndria
especializada, rica em DNA;
 Reservatório: local de secreção,
excreção e ingestão de
macromoléculas;
 Lisossoma: permite a digestão
intracelular de partículas;
 Aparato de Golgi: tem a função
de sintetizar carboidratos e
condensar a secreção proteica;
 Retículo endoplasmático: a)
Liso – síntese de esteroides; b)
granuloso – síntese de proteínas;
 Mitocôndrias: responsável pela
produção de energia;
 Microtúbulos: realiza
movimentos celulares de
contração e distensão;
 Os flagelos, cílios, membrana
ondulante e pseudópodos são
utilizados para locomoção.
Modo de vida
Os protozoários, em sua grande maioria,
apresentam vida livre e são encontrados
em diferentes ambientes aquáticos e
úmidos. Existem, no entanto, espécies
que vivem em associação com outros
organismos, como é o caso dos
parasitas.
Quantidade de células
São constituídos por uma única célula e
não produzem seu próprio alimento,
motivo pelo qual são denominados de
heterótrofos.
Tamanho V- uso de seringas, material cirúrgico e
Quase todos os protozoários são agulhas O vírus da AIDS pode ser
microscópicos, mas alguns – muito transmitido, comprovadamente, por
poucos – podem ser vistos a olho nu. O meio de APENAS
tamanho da maioria deles oscila entre 30
a) I, II e III b) I, IV e V c) II, III e IV d) II,
e 300 micra.
IV e V e) III, IV e V
Sensível a antibióticos?
Sim! Mas, para cada doença será um 4) Durante as estações chuvosas,
tipo de tratamento e um antibiótico aumentam no Brasil as campanhas de
específico. prevenção à dengue, que têm como
objetivo a redução da proliferação do
Doenças Relacionadas
mosquito Aedes aegypti, transmissor
do vírus da dengue. Que proposta
 Amebíase;
 Doença de Chagas; preventiva poderia ser efetivada para
 Malária; diminuir a reprodução desse mosquito?
 Leishmaniose; a) Colocação de telas nas portas e
 Toxoplasmose janelas, pois o mosquito necessita de
ambientes cobertos e fechados para a
sua reprodução.
ESTUDO DIRIGIDO b) Substituição das casas de barro por
casas de alvenaria, haja vista que o
1) Em relação aos vírus, assinale a
mosquito se reproduz na parede das
alternativa falsa
casas de barro.
a) Os vírus se reproduzem somente no
c) Remoção dos recipientes que
interior das células vivas.
possam acumular água, porque as
b) Vírus não possuem metabolismo
larvas do mosquito se desenvolvem
próprio.
nesse meio.
c) Os vírus são partículas constituídas
d) Higienização adequada de
por material genético envolto por uma
alimentos, visto que as larvas do
camada proteica.
mosquito se desenvolvem nesse tipo
d) Os vírus, como todos os seres vivos,
de substrato.
são formados por células.
e) Colocação de filtros de água nas
e) Os vírus são extremamente
casas, visto que a reprodução do
pequenos e só podem ser visualizados
mosquito acontece em águas
ao microscópio eletrônico.
contaminadas.
2) Adquirimos a raiva:
a) Respirando o ar onde existe pessoas
5) Relacione:
contaminadas.
a) Dengue
b) Por picada de certas espécies de
b) Raiva
mosquitos. c) Por mordida de animais
c) Aids
contaminados
( ) Pode ser transmitida pelo ato sexual,
d) Por relações sexuais sem camisinha.
por transfusão de sangue, seringa
contaminadas ou da mãe para filho
3) Considere as seguintes
durante a gravidez.
possibilidades de transmissão de um
( ) Seus sintomas são dores
agente patogênico:
musculares e nas articulações, febre
I- transfusão de sangue
alta, dor de cabeça e, em alguns casos,
II- aperto de mão e abraço
hemorragias.
III- uso de banheiros públicos
IV- relações sexuais
( ) O vírus ataca o sistema nervoso e
provoca dor de cabeça forte, febre alta,
contrações musculares que dificultam o
ato de engolir.
BACTÉRIAS
1-Que seres fazem parte do Reino
Monera? Cite as características dos
seres pertencentes a este reino,
explicando cada uma delas!
_______________________________
_______________________________
____________________
_______________________________
_______________________________
____________________
_______________________________
_______________________________
____________________
2- Explique como uma bactéria se
reproduz, de maneira geral!
_______________________________
_______________________________
____________________
_______________________________
_______________________________
____________________
_______________________________
_______________________________
____________________
3- As bactérias podem ser classificadas
de acordo com a sua forma! Qual a
importância dessa classificação?
Identifique quais são os tipos
explicando cada um deles!
_______________________________
_______________________________
____________________
_______________________________
_______________________________
____________________
_______________________________
_______________________________
____________________ 4- Cite a
importância, de maneira resumida, das
bactérias na: a- Indústria Alimentícia:
_______________________________
_______________________________
____________________
_______________________________
_______________________________
____________________
_______________________________
_______________________________
____________________ b- Na
ecologia:
_______________________________
_______________________________
____________________
_______________________________
_______________________________
____________________
_______________________________
_______________________________
____________________ c- Indústria
Farmacêutica:
_______________________________
_______________________________
____________________
_______________________________
_______________________________
____________________
_______________________________
_______________________________
____________________
_______________________________
__________ 5- Utilizando um
microscópio capaz de visualizar
bactérias, como você saberia se uma
pessoa está com tuberculose, com
Leptospirose,ou ainda com as duas?
_______________________________
_______________________________
____________________
_______________________________
_______________________________
____________________
_______________________________
_______________________________
____________________ 6- O que são
Cianobactérias?
_______________________________
_______________________________
____________________
_______________________________
_______________________________
____________________
_______________________________
_______________________________
____________________ 6- Relacione cada protista da ilustração
abaixo com sua forma de locomoção.
PROTOZOÁRIOS GIARDIA AMEBA PLASMÓDIO a)
Cílios
1- Assinale as características _______________________________
referentes aos protozoários ________ b) Flagelos
( ) autótrofo ( ) heterótrofo ( ) vacúolos _______________________________
contráteis ( ) pigmentos vermelhos ( ) ______ c) Pseudópodes
servem de alimento ( ) causam _______________________________
doenças __ 7-Recentemente foram relatados, no
estado do Pará, casos de pessoas que
2- Complete as frases sobre os contraíram doença de Chagas por
protozoários abaixo com as palavras do ingestão de açaí. O Fruto, utilizado na
banco de palavras. elaboração de sucos, foi triturado
fagocitose/pseudópodes/ juntamente com insetos conhecidos por
água/ciliados/ livre/vacúolo barbeiros ou chupanças, que se
contráti/parasitas/alimentarem-se esconderam em cestos cheios de
açaís. As pessoas que adoeceram
As amebas locomovem-se através de foram infectadas pelo: a) Protozoário
seus ....................................................... Plasmodium. c) Protozoário
............................ Os protozoários Trypanosoma cruzi b) Protozoário
podem ter vida....................ou Triatoma infestans. d) Vírus
serem .......................................de Trypanosoma cruzi.
outros seres vivos.
Os .......................................batem seus
cílios para locomoverem-se
e ........................................... Para
controlar a entrada e saída
de ................................, os protozoários
possuem
um..........................................................
...............................................................
...........................
A ....................................................é o
modo de englobamento de partículas
por alguns protozoários.

3- Classifique as doenças abaixo em

viroses (1), bacterioses (2) ou
protozooses (3) de acordo com o
agente etiológico. ( ) COVID-19
( )tuberculose ( ) giardíase ( ) malária
( ) catapora ( ) dengue ( ) pneumonia ( )
toxoplasmose ( ) sarampo ( ) amebíase

4- Qual das imagens abaixo é um

protozoário?