ESCOLA ESTADUAL PROF.

WELSON MESQUITA DE OLIVEIRA

9° ANO DO ENSINO (FUNDAMENTAL) (HISTÓRIA)

Nome do Professor: Sheila Meira Correa dos Anjos

Nome do Estudante:
Período: ( ) Matutino ( x ) Vespertino ( ) Noturno Turma: ____ 2023 Nota :_____

1. (UFGS-RS) Observe a imagem a seguir e considere as afirmações sobre o Tratado de Versalhes.

Um cadáver

Reprodução: UFRGS,2018.

I-O acordo pressupunha a divisão igualitária dos custos da guerra entre as potencias beligerantes , sem responsabilizar
militar e materialmente apenas uma das partes envolvidas no conflito.
II-o Tratado previa a desmilitarização mútua da França e da Alemanha , com o intuito de preservar um equilíbrio de
poder mínimo no continente europeu,
III-O documento impunha a Alemanha a perda de seu território para os países fronteiriços e a redução do exercito e do
poder bélico.
Quais estão corretas?
a)apenas I
b)apenas II
c)apenas III
d)apenas I e II
e)I,IIe III.

2-(Enem) Leia o excerto a seguir.

O New Deal visa restabelecer o equilíbrio entre custo de produção e o preço entre a cidade e o campo, entre os preços
agrícolas e os preços industriais, reativar o mercado interno – o único que importante – pelo controle de preços e da
produção , pela revalorização dos salários e do poder aquisitivo das massas ,isto é dos lavradores e dos operários , e
pela regulamentação das condições de emprego. Crouzet. Maurice. Os estados perante a crise. In. História Geral
das Civilizações . São Paulo : Difel, 1966. Adaptada.

Tendo como referência os condicionantes históricos de entreguerras, as medidas governamentais descritas objetivavam:
a)Flexibilizar as regras do mercado de tributação financeiro.
b)Fortalecer o sistema de tributação regressiva.
c)Introduzir os dispositivos de contenção creditícia.
d)Racionalizar os custos da automação industrial mediante negociação sindical.
e)Recompor os mecanismos de acumulação econômica por meio de intervenção estatal.

3- A imagem foi produzida pelo artista chamado Pablo Picasso, denominado Guernica. Relacione os personagens
mostrados com os eventos ocorridos na Polônia em setembro de 1939.

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4- Caracterize o holocausto.
(responda atrás da folha)

5-(UFPF-RS)A charge ao lado

apresenta uma caricatura
que retrata Adolf Hitler e
Josef Stalin e a pergunta:
“Quando será que essa lua de mel
vai durar?(tradução). Que
importante episódio a charge faz
alusão?

a)O acordo que sela a aliança

entre Alemanha e Itália,
visando isolar a União soviética no
concerto europeu, para dar inicio a Segunda Guerra Mundial.
b)O pacto de não agressão firmado entre Alemanha e União Soviética , em 1939 e que dividia a Polônia entr os dois
países o que possibilitou que Hitler ordenasse a invasão do território polonês , dando inicio a Segunda Guerra Mundial.
c)A aliança entre Alemanha e União Soviética , objetivando fazer com que os Estados Unidos retardassem ao máximo
sua entrada na guerra mundial , o que vai acabar acontecendo com o ataque japonês á base americana de Pearl Harbor.
d)O acordo entre Alemanha e Estados Unidos para impedir o avanço na Europa da doutrina comunista patrocinada pela
União Soviética.
e)A aliança entre Alemanha e União Soviética,visando fortalecer o apoio bélico dos dois países aos fascistas na Guerra
Civil Espanhola eque ampliou a influência política alemã no leste europeu.

6 –Sobre o documentário exibido em sala de aula, responda ás questões:

a)Qual o tema do documentário ? O que os realizadores do documentário tentaram nos contar? Eles conseguiram
passar sua mensagem? Justifique sua resposta.

b) Você assimilou/aprendeu alguma coisa com este documentário O que?

c) Todos os eventos retratados no documentário são verdadeiros? Descreva as cenas que você achou especialmente
bem coerentes e fiéis à realidade. Quais seqüências que parecem menos realistas? Por quê?

Prof ª Sheila
Você é Capaz...Boa Prova!!! ...

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