PREFEITURA MUNICIPAL DE ITABORAÍ

SEMED – SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO

EMJAT – ESCOLA MUNICIPAL JORNALISTA ALBERTO TORRES
DISCIPLINA: História PROFESSOR (a): Kleidyanne Ano de escolaridade: 8º ano

ALUNO (A): Turma: DATA:

Atividades Extraclasse

Questão 01 - Analise a letra da música que se refere a um dos países mais pobres da América Central, ex-
colônia francesa, que foi o precursor da independência na América em 1794-1806.

"E não importa se olhos do mundo inteiro

possam estar por um momento voltados para o largo
onde os escravos eram castigados
e hoje hoje um batuque um batuque
com a pureza de meninos uniformizados de escola
secundária
em dia de parada e a grandeza épica de um povo em formação
nos atrai, nos deslumbra e estimula.
(...) O Haiti é aqui,
o Haiti não é aqui."
(Caetano Veloso – Haiti)

A característica peculiar do processo de independência desse país foi:

A) o surgimento do primeiro movimento de independência realizado por iniciativa de um padre bem

próximo da causa indígena.
B) a defesa dos ideais liberais pela grande maioria da população, a instituição do federalismo e da república
populista.
C) a exigência de maior autonomia, com consulta prévia aos habitantes antes da escolha das autoridades
governamentais.
D) o caráter liberal da liderança criolla, nas cidades, que recebeu apoio da população das áreas rurais.
E) a participação maciça dos negros, que defendiam a liberdade, a igualdade e o direito à propriedade de
terras.

Questão 02 - A independência do Haiti foi considerada peculiar em relação aos demais movimentos de
emancipação da América Latina porque:

A) foi articulada por uma elite local que contava com o apoio dos liberais franceses.
B) foi conduzida sem grandes guerras, mas com profundas mudanças nas formas de sociabilidade das
camadas mais humildes.
C) foi articulada por lideranças negras e parte da população branca foi massacrada durante o levante de
emancipação.
D) foi conduzida por líderes criollos que já possuíam cargos administrativos na Casa de Contratação.

Questão 03 - A mão de obra utilizada nas plantations que se estabeleceram nas colônias europeias na
América era formada majoritariamente por escravos trazidos da África e seus descendentes. Sobre os
processos de independência na América e sua relação com a escravidão de africanos e afrodescendentes,
assinale a alternativa correta.

a) A libertação dos escravos na América do Norte foi o principal motivador da Independência das Treze
Colônias inglesas.
b) Os escravos e os negros e mestiços livres haitianos armaram-se para a luta e tiveram papel fundamental
nos levantes contra as autoridades francesas que culminaram na Independência do Haiti e na abolição da
escravidão nesse território.
c) As palavras Liberdade, Igualdade, Fraternidade, tornadas lema da Revolução Francesa, foram estendidas
às suas colônias e concretizadas quando o governo revolucionário da França aboliu simultaneamente a
escravidão em todos os seus territórios na América, desencadeando as guerras de independência.
d) Somente Colômbia, Venezuela e Equador levaram a cabo a abolição da escravidão durante seus processos
de independência.
e) O Haiti e as Treze Colônias inglesas declararam sua independência das metrópoles, respectivamente
França e Inglaterra, proibindo o tráfico de escravos nas últimas décadas do século XVIII.

Questão 04 - O Haiti tornou-se independente da França em 1804, e o Brasil emancipou-se de Portugal em

1822. Comparando os dois processos de independência, é CORRETO afirmar que:

a) os dois movimentos foram inspirados por ideias iluministas e liderados pelas camadas médias urbanas,
resultando na libertação dos escravos.
b) no Haiti, os líderes do movimento foram os latifun diá - rios criollos que mantiveram a escravidão,
enquanto, no Brasil, a independência foi proclamada pela elite escravocrata e cafeeira.
c) no Brasil, a independência foi proclamada pelo príncipe regente apoiado pela elite escravista e, no Haiti,
uma revolta de escravos e afrodescendentes livres provocou a abolição da escravatura.
d) foram movimentos apoiados militarmente pelos EUA e terminaram por implementar monarquias que
mantiveram a estrutura fundiária e a escravidão.

Questão 5 - Sobre o processo de independência do Haiti, é correto afirmar que:

A) foi caracterizado pela organização de Juntas Governativas, que em várias cidades passaram a defender a
ideia de ruptura definitiva com a metrópole.
B) foi comandado por Toussaint L’Ouverture, que conduziu os colonos brancos e negros livres em uma
guerra contra a metrópole e se estabeleceu governador da província.
C) foi desencadeado pelos colonos, brancos e negros livres, que se revoltaram quando, após terem arriscado
as suas vidas na guerra contra os indígenas, nada receberam em troca por parte da Coroa.
D) foi influenciado pelos ideais da Revolução Francesa, levando à eliminação da escravidão e à criação da
primeira república governada por pessoas de ascendência africana nas Américas.
E) foi marcado por um crescente sentimento de revolta por parte dos colonos, devido às restrições fiscais
impostas pela metrópole conhecidas como Leis Proibitivas.