CUESTIONARIO PENSAMIENTO CRITICO

1.- ¿Qué es el pensamiento crítico?

Significa un buen juicio, casi lo opuesto a pensamiento ilógico e irracional pero cuando
podemos a prueba nuestra comprensión con mayor profundidad nos surgen preguntas. Se
refiere a la forma como usted enfoca los problemas, las preguntas, los asuntos. Es la mejor
manera de llegar a la verdad.

2.- ¿Es el pensamiento crítico lo mismo que pensamiento creativo?

No. Porque el pensamiento creativo es el tipo de pensamiento que lleva a nuevos hallazgos, a
enfoques novedosos, perspectivas originales, a manera completamente diferente de
comprender y concebir las cosas.

3.- ¿Se centra el pensamiento crítico en su conocimiento o el proceso que utiliza cuando
razona acerca de ese conocimiento?
Se basa en el proceso que se utiliza cuando razona acerca de ese conocimiento. Porque el
pensamiento crítico es la forma en como utilizamos nuestro conocimiento obteniendo
mejores resultados.
4.- Mencione algunas habilidades del pensamiento critico
-Análisis -Interpretación -Autorregulación
-Inferencia
-Explicación -Evaluación
5.- ¿Qué es la interpretación?
Es comprender y expresar el significado o al relevancia, situaciones, datos, eventos, juicios,
convenciones, creencias, reglas, procedimientos o criterios.
6.- ¿Qué es el análisis?
Consiste en identificar las relaciones de inferencia reales y supuestas entre enunciados,
preguntas, conceptos, descripciones u otras representaciones que tiene el propósito de
expresar creencia, juicio, experiencias, razones, información y opiniones.
7.- ¿Qué es la evaluación?
Valoración de creatividad de los enunciados o de otras representaciones que encuentran o
describen la percepción, experiencia, situación en la valoración de la fortaleza lógica de las
relaciones de inferencia, reales o supuestas, entre enunciados, descripciones, preguntas u
otras formas de representación.
8.- ¿Qué es la explicación?
Capacidad de presentar resultados del reconocimiento propio de manera reflexiva y
coherente, esto significa poder presentar y justificar ese razonamiento en términos de las
consideraciones de evidencia, conceptuales, metodológica de criterio conceptual.
9.- ¿Qué es la inferencia?
Es identificar y asegurar los elementos necesarios para sacar conclusiones razonables,
formular, conjeturaras e hipótesis, considerar información pertinente y sacar las
consecuencias que se desprendan de los datos, enunciados, principios, evidencias, juicios,
creencias, opiniones, conceptos, descripciones, preguntas u otras formas de representación.
10.- ¿Qué es la autorregulación?
Es como monitoreo autoconsciente de las actividades cognitivas propias, de los elementos
utilizados en esas actividades y de los resultados obtenidos, aplicando particularmente
habilidades de análisis y de evaluación a los juicios inferenciales propios con la idea de
cuestionar, confirmar, validar o corregir el razonamiento a los resultados propios.
11.- ¿De qué trata el método Delphi?
Desarrollado precisamente para permitir a los expertos pensar efectivamente sobre algo a lo
largo de extensos periodos de tiempo y grandes distancias. En el método Delphi un
investigador central organiza el grupo y le suministra una pregunta incivil, el investigador
central recibe todas las respuestas, las resume y las retrasmite a todos los panelistas y
espera sus reacciones, respuestas y preguntas adicionales.
12.- ¿Cómo se define una persona con “Espíritu crítico”?
Como curiosidad para explorar agudeza mental, dedicación apasionada a la razón, y deseos
o ansias de información confiable. Una persona con espíritu crítico no significa que la
persona sea siempre negativa ni excesivamente critica de todo y de todos.
13.- Además de las habilidades del pensamiento critico existen importantes actividades que
los expertos llamaron “disposiciones”, mencione cada una de ellas.
-Sistemático -Analítico -De mente
abierta
-Juicioso -Confía en el razonamiento -Inquisitivo
-Buscador de la verdad

14.- Mencione algunos ejemplos de enfoques que caracterizan el pensamiento critico

- Curiosidad respecto a una amplia gama de asuntos.
- Preocupación por estar y mantenerse bien informado.
- Estado de alerta frente a oportunidades para utilizar el pensamiento crítico.
- Confianza en los procesos de investigación razonados.
- Autoconfianza en las propias habilidades para razonar.
- Mente abierta respecto a visiones divergentes del mundo.
- Flexibilidad al considerar alternativa y opiniones.
- Comprensión de las opiniones de otras personas.
15.- ¿Cómo enfocaría un mal pensador critico problemas o asuntos específicos?
Lo hará pensando confusamente respecto a lo que esta haciendo, de manera
desorganizada y extremadamente simplista y regular respecto a comprender los hechos,
propensa a aplicar criterios pocos razonables, distraído listo para rendirse a la primera
señal de dificultad, empeñado en una solución mas detallada de la que es posible,
satisfecho con una respuesta extremadamente general e inútilmente vaga.
16.- Mencione algunos ejemplos de alguien fuertemente dispuesto al pensamiento
crítico.
* Detesto los programas de entrevistas en los que la gente critica sus opiniones,
pero nunca de ningún tipo de razón.
* Para mi es importante comprender lo que realmente quiere decir la gente a decir
lo que dice.
* Pospongo tomar decisiones hasta tanto no haya pensado suficientemente más
opiniones.
*En el lugar de depender de las notas de alguien mas prefiero leer yo mismo el material.
17.- Menciones algunos ejemplos con disposiciones débiles para el pensamiento crítico.
* Prefiero cargos en lo que el supervisor dice exactamente qué hacer y cómo
hacerlo.
* No importa que tan complejo sea el problema. Puede apostar a que habrá una
solución simple.
* En lugar de limitarse a dar las respuestas.
* si mi conciencia es verdaderamente sincera la evidencia n contario es
irrelevante.
18.- ¿Cuál es el objetivo de ser pensador critico?
El objetivo del pensamiento crítico es evitar las presiones sociales que llevan a la
estandarización y al conformismo. El pensador crítico busca entender cómo reconocer y
mitigar o evitar los distintos engaños a los que es sometido en la cotidianeidad. Por eso
desconfía de las fuentes de información como los medios de comunicación, ya que
tienden a distorsionar la realidad. La premisa del pensamiento crítico es dudar de todo
lo que se lee o escucha, para acercarse con mayor precisión a los datos objetivos.
19.- ¿Qué diferencia hay entre un “pensador crítico” y un buen pensador?
El pensamiento crítico es una parte constitutiva de lo que para nosotros significa pensar
bien, pero no como si fuera el único tipo de buen pensamiento. Por ejemplo, hubiera
incluido el pensamiento creativo como parte del buen pensamiento.
20.- ¿Qué es el sistema de razonamiento 1?
El sistema 1 es un sistema más intuitivo, más reactivo, rápido e integral. Es útil en
situaciones conocidas, cuando el tiempo es corto y se requieren acciones inmediatas.
Uno confía fuertemente en un numero de maniobras heurísticas, de características
claves de una situación, de ideas fácilmente asociadas y de recuerdos vividos para
llevar con confianza y de manera rápida a un juicio.
21.- ¿Qué es el sistema de razonamiento 2?
Este es nuestro sistema de pensamiento mas reflexivo. Útil para hacer juicios cuando
nos encontramos en situaciones desconocidas y contamos con más tiempo para resolver
las cosas. Nos permite procesar
conceptos abstractos, deliberar, planear anticipadamente, considerar opciones
cuidadosamente, revisar y examinar nuevo trabajo a la luz.
22.- ¿Por qué el pensamiento crítico es particularmente valioso?
Es uno mismo se aprende que las ideas tengan significado y sobre todo aquello en lo
que se cree se tiene que soportar con pruebas contundentes de evaluación.
23.- ¿A qué se refiere los exper5tos con el pensamiento critico es fundamental si no es
esencial para sociedad racional y democrática?
Sin pensamiento crítico, a la gente se le puede explotar mas fácilmente, no solo política
si no económicamente, el impacto de abandonar el pensamiento crítico, no se reducida a
la microeconomía de la ciencia corriente hogareña.
Suponga que las personas involucradas en el comercio internacional carecieran de las
habilidades de pensamiento crítico. Serian incapaces de analizar e interpretar las
tendencias del mercado, evaluar las implicaciones de los intereses.
24.- ¿Será necesario forzar al alguien a que sea un pensador critico?
Si es necesario ya que el pensamiento crítico, porque nos ayuda a tomar mejores
decisiones, generando gente con mayores opciones para solucionar cualquier problema.