CONCURSO PÚBLICO

INGÁ (PB): MÉDIO - MANHÃ

PROFISSIONAL DE APOIO ESCOLAR

80 QUESTÕES OBJETIVAS

Leia atentamente as informações abaixo:

1. Sob pena de ELIMINAÇÃO do candidato, é proibido: folhear este caderno de questões antes do horário de
início da prova determinado em edital; levantar da cadeira sem a devida autorização do fiscal de sala;
manter qualquer tipo de comunicação entre os candidatos; portar aparelhos eletrônicos, tais como telefone
celular, receptor, gravador etc. ainda que desligados; anotar o gabarito da prova em outros meios que não
sejam o Cartão de Respostas e este Caderno de Questões; fazer consulta em material de apoio ou afins.
2. No Cartão Resposta, confira seu nome, número de inscrição e cargo ou função, assine-o no espaço
reservado, com caneta de cor azul ou preta, e marque apenas 1 (uma) resposta por questão, sem rasuras ou
emendas, pois não será permitida a troca do Cartão de Respostas por erro do candidato.
3. Quando terminar sua prova, você deverá, OBRIGATORIAMENTE, entregar o Cartão de Respostas
devidamente preenchido e assinado ao fiscal da sala, pois o candidato que descumprir esta regra será
ELIMINADO.
4. Você deve obedecer às instruções dos coordenadores, fiscais e demais membros da equipe do Igeduc –
assim como à sinalização e às regras do edital – no decorrer da sua permanência nos locais de provas.
5. Estará sujeito à pena de reclusão, de 1 (um) a 4 (quatro) anos, e multa, o candidato que utilizar ou divulgar,
indevidamente, com o fim de beneficiar a si ou a outrem, ou de comprometer a credibilidade do certame, o
conteúdo sigiloso deste certame, conforme previsto no Código Penal (DECRETO-LEI Nº 2.848, DE 7 DE
DEZEMBRO DE 1940), em especial o disposto no Art. 311-A, incisos I a IV.

NOME CPF

_
CADERNO DE QUESTÕES OBJETIVAS
 Leia atentamente as informações abaixo:
Cada um dos itens desta prova objetiva está vinculado a um comando que o antecede, permitindo, portanto, que o
candidato marque, no cartão resposta, para cada item: o campo designado com o código V, caso julgue o item CERTO,
VERDADEIRO ou CORRETO; ou o campo designado com o código F, caso julgue o item ERRADO, FALSO ou INCORRETO.
Para as devidas marcações, use a Folha de Respostas, único documento válido para a correção da sua prova objetiva, o
qual deve ser preenchido com cuidado pois marcações incorretas, rasuras ou a falta de marcação anularão a questão.
Para a análise dos itens (proposições / assertivas), considere seus conhecimentos, o teor do item e, quando aplicável, o
texto a ele vinculado.
Nos itens que avaliarem conhecimentos de informática e(ou) tecnologia da informação, a menos que seja explicitamente
informado o contrário, considere que todos os programas mencionados estão em configuração-padrão e que não há
restrições de proteção, de funcionamento e de uso em relação aos programas, arquivos, diretórios, recursos e
equipamentos mencionados.
Você poderá consultar a cópia digital desta prova, dos gabaritos preliminar e final e acessar o formulário de recursos em
concursos.igeduc.org.br.

07. A Prova Brasil é uma avaliação educacional em larga

QUESTÕES DE CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS
(de 1 a 60)
Julgue os itens que se seguem.
01. No contexto da educação bilíngue para surdos, a língua
de sinais é considerada a língua principal de instrução e
comunicação para os surdos. Ela é utilizada para
ensino, interações sociais e comunicação cotidiana. A
língua oral do país, por seu turno, é dispensável nessa
abordagem de ensino.
02. Os lipídios, também conhecidos como gorduras, são
macronutrientes essenciais encontrados em diversos
alimentos e desempenham papéis importantes na
nutrição e na função do organismo. Os lipídios são
compostos principalmente por carbono, hidrogênio e
oxigênio, e diferem dos carboidratos e das proteínas em
sua estrutura química e em suas funções biológicas.
03. A Lei nº 8.069, de 13 de julho de 1990, em seu art. 8º,
parágrafo 6º, estabelece que a gestante e a parturiente
têm direito a 1 (um) acompanhante de sua preferência
durante o período do pré-natal, do trabalho de parto e do
pós-parto imediato.
04. A Política Nacional de Proteção dos Direitos da Pessoa
com Transtorno do Espectro Autista, em seu art. 4º,
advoga que a pessoa com esse tipo de transtorno não
será submetida a tratamento desumano ou degradante,
não será privada de sua liberdade ou do convívio familiar
nem sofrerá discriminação por motivo da deficiência.
05. O Atendimento Educacional Especializado é uma
ferramenta essencial para garantir que todos os alunos
tenham a oportunidade de receber uma educação de
qualidade que respeite suas características individuais.
Ele contribui para a promoção da igualdade de
oportunidades e para a construção de uma sociedade
mais inclusiva.
06. Na pedagogia tecnicista, o professor assume o papel de
instrutor, transmitindo conhecimento e habilidades de
maneira direta e pragmática. Ele é visto como o
especialista que favorece a socialização entre os alunos
na sala de aula.
escala realizada no Brasil, que faz parte do Sistema de
Avaliação da Educação Básica (SAEB). É uma iniciativa do
Ministério da Educação (MEC) em parceria com o
Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais
Anísio Teixeira (INEP). A Prova Brasil tem como objetivo
avaliar a qualidade do ensino oferecido nas escolas
públicas de todo o país, fornecendo dados para a
avaliação e o monitoramento do sistema educacional.
08. Promover um ambiente de aprendizado online seguro
requer uma abordagem multifacetada, que envolve
educação, tecnologia e conscientização contínua. Ao
implementar medidas de segurança adequadas, as
escolas podem criar um espaço onde os alunos possam
explorar a Internet de maneira educativa e protegida.
09. A educação dos jesuítas no Brasil remonta ao período
colonial, quando os missionários jesuítas
desempenharam um papel significativo na disseminação
do cristianismo, na educação e na formação de povos
indígenas e colonos. A Companhia de Jesus, uma ordem
religiosa fundada por Inácio de Loyola, foi ativa no Brasil
durante o século XVI até sua expulsão em 1759.
10. A Lei 12.318, de 26 de agosto de 2010, em seu art. 4º,
estabelece que, ao serem declarados indícios de ato de
alienação parental, seja a pedido ou de ofício, em
qualquer momento do processo, seja em uma ação
autônoma ou incidentalmente, o processo receberá
tramitação prioritária. O juiz, ouvido o Ministério Público,
determinará de maneira urgente as medidas provisórias
necessárias para preservar a integridade psicológica da
criança ou do adolescente. Isso inclui garantir a
convivência com o genitor ou viabilizar a efetiva
reaproximação entre ambos, se necessário.
11. Uma vez por ano, os extintores devem ser submetidos a
uma manutenção mais abrangente por um técnico
qualificado. Isso inclui uma verificação mais detalhada
dos componentes internos e da pressão, além de
possíveis recargas de agentes extintores.

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12. A avaliação educacional refere-se ao processo de
avaliação contínua do desempenho dos alunos dentro do
ambiente escolar. Isso pode incluir avaliações de tarefas,
provas, exames e projetos que os alunos completam ao
longo do ano letivo. A avaliação educacional tem o
objetivo de medir o nível de aprendizado alcançado pelos
alunos em relação aos objetivos e ao currículo
estabelecidos. Além disso, fornece feedback aos alunos,
professores e pais sobre o progresso acadêmico e áreas
que podem precisar de mais atenção.
13. A prevenção de choques elétricos requer uma abordagem
abrangente, incluindo educação, manutenção e
implementação de medidas de segurança. Ao criar um
ambiente seguro e promover a conscientização sobre a
segurança elétrica, você pode reduzir significativamente
os riscos de choques elétricos na escola.
14. Freire criticou o modelo tradicional de educação que ele
chamou de "educação mercantil", em que o professor
deposita conhecimento nos alunos, desencorajando a
participação ativa e crítica.
15. O apoio especializado desempenha um papel crucial na
promoção da educação inclusiva e no atendimento às
necessidades educacionais de alunos com deficiências,
transtornos de desenvolvimento, altas
habilidades/superdotação e outras condições que
demandam suportes específicos. O apoio especializado
na escola abrange uma ampla gama de profissionais,
serviços e estratégias destinados a garantir que todos os
alunos tenham acesso a uma educação de qualidade,
independentemente de suas características individuais.
16. As vacinas tríplice viral (MMR) e tetra viral (MMRV) são
administradas para proteger contra sarampo, caxumba,
rubéola e, no caso da vacina tetravalente, também contra
a varicela. É importante seguir o calendário de vacinação
recomendado pelas autoridades de saúde para garantir a
proteção adequada.
17. Após um divórcio, um casal compartilha a guarda
conjunta de seu filho de 10 anos. Eles trabalham juntos
para garantir que o filho tenha tempo de qualidade com
os pais. Ambos os pais incentivam o relacionamento do
filho com o outro genitor e nunca falam negativamente
um sobre o outro na frente da criança. Eles se
comunicam abertamente sobre as necessidades e
atividades do filho e tomam decisões conjuntas sobre
sua educação, saúde e bem-estar. Nesse cenário,
podemos afirmar que há tentativa de manipulação ou
interferência na relação entre o filho e qualquer um dos
pais.
18. O intérprete de Libras (Língua Brasileira de Sinais)
educacional desempenha um papel fundamental na
promoção da inclusão de alunos surdos ou com
deficiência auditiva no ambiente escolar. Sua função é
ensinar os conteúdos mobilizados na sala de aula
inclusiva para favorecimento da aprendizagem do
estudante surdo.
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19. O cardápio a seguir pode ser incluído na dieta de uma
criança com diabetes: café da manhã – aveia integral
com frutas frescas e um punhado de nozes; lanche da
manhã: maçã fatiada com uma pequena porção de queijo
branco; almoço: sanduíche de pão integral com peito de
frango grelhado, alface, tomate e mostarda; lanche da
tarde – um punhado de nozes mistas com uma pequena
porção de frutas secas; jantar – peixe grelhado com
brócolis e uma porção de batata-doce.
20. A ingestão acidental de um produto químico por uma
criança na escola é uma situação de emergência que
requer ação imediata. Diante de um episódio de
intoxicação por produto químico na escola, devemos
imediatamente auxiliar a criança a vomitar, enquanto os
serviços de emergência ou o Centro de Controle de
Intoxicações encaminha profissionais habilitados para o
socorro.
21. É possível personalizar a aparência de uma apresentação
do Microsoft PowerPoint quando impressa. Por exemplo,
na guia “Exibir”, o “Modo de Exibição de Folheto Mestre”
permite ao usuário escolher o desenho e o layout de
impressão, como a formatação do plano de fundo e onde
os cabeçalhos e rodapés aparecerão.
22. Os tipos de imagens que podem ser utilizados em um
slide do Microsoft PowerPoint são os seguintes: imagens
lineares, imagens do tipo JPEG ou JPG e imagens em 2D.
23. No Microsoft Office Excel, as células D1, D2 e D3 foram
preenchidas, respectivamente, com os seguintes valores:
8, 4 e 3. Para que na célula D5 seja exibido o valor 5, é
necessário utilizar a fórmula =PROCV(D1:D3).
24. No intervalo de células de A1 até A7 de uma planilha do
Microsoft Office Excel, foram inseridos os seguintes
valores, respectivamente: 2, 3, 2, 7, 4, 5, 6. Na célula E5 foi
inserida a fórmula =MÁXIMO(A1:A7). Assim, é correto
afirmar que o valor exibido em E5 será 7.
25. A função “Estilo de Bibliografia”, no Microsoft Word,
permite ao usuário escolher o estilo de citação para o seu
documento dentre 3 modelos disponíveis: APA, ADOBE e
MILA.
26. No Microsoft Word, as funções “Comparar” e “Combinar”,
na guia “Revisão”, permitem ao usuário, respectivamente,
combinar revisões de vários autores em um único
documento e comparar duas versões de um documento.
27. Em um documento do Microsoft Word, os textos usando
estilo de “Título” são inseridos automaticamente no
“Sumário” quando se utiliza a função “Atualizar Sumário”.
28. Em uma planilha do Microsoft Excel, foram inseridos os
seguintes valores: 12 na célula A1 e 35 na célula D1. Na
célula C4, foi inseria a fórmula =D1*A1. Na célula F6, foi
inseria a fórmula =A1*D1. Assim, considerando os valores
apresentados nas células que contêm fórmulas, é correto
afirmar que C4 > F6.
29. No Microsoft Office Excel, na célula A1, foi inserido o
valor 15. Se, ao selecionar essa célula, o usuário aplicar a
formatação “Contábil”, disponível na guia “Página Inicial”,
a célula A1 exibirá: R$ 15,00.
30. No Microsoft PowerPoint, o usuário pode utilizar o “Painel
de Animação” para ver e editar a linha do tempo das
animações em um slide em particular.
31. As altas habilidades são frequentemente associadas a
um conjunto amplo de capacidades excepcionais em
várias áreas, incluindo intelectual, criativa, artística e
liderança. A superdotação, por seu turno, se refere a um
domínio particular ou especialização em uma área
específica, como música, matemática, esportes, artes
visuais, entre outros.
32. A Lei nº 8.069, de 13 de julho de 1990, em seu art. 19º,
parágrafo 2º, estabelece que a permanência da criança e
do adolescente em programa de acolhimento
institucional não se prolongará por mais de 24 (vinte e
quatro) meses, salvo comprovada necessidade que
atenda ao seu superior interesse, devidamente
fundamentada pela autoridade judiciária.
33. As proteínas são macromoléculas orgânicas complexas e
essenciais para a vida. Elas desempenham uma ampla
variedade de funções vitais em organismos vivos,
incluindo seres humanos, animais, plantas,
microrganismos e outros. Por exemplo, hormônios como
a insulina e o hormônio do crescimento são proteínas que
desempenham um papel crucial na regulação de
processos biológicos no corpo.
34. Pestalozzi, Kant, Herbart, Froebel, Durkheim, Dewey são
alguns pensadores, cujas teorias sobre a prática
educativa se destinam à prática da anarquia social, por
meio da racionalidade e pelo progresso em todos os
campos, especialmente na ciência.
35. A avaliação escolar é um conceito mais amplo que
abrange não apenas a avaliação dos alunos, mas
também a avaliação de vários aspectos do sistema
educacional, incluindo a eficácia dos métodos de ensino,
a qualidade do currículo, a formação dos professores e a
infraestrutura escolar. A avaliação escolar pode ser
realizada em diferentes níveis, como o nível da escola, do
distrito ou até mesmo do sistema educacional nacional.
Ela ajuda a identificar áreas de melhoria, orientar a
tomada de decisões e informar políticas educacionais.
36. O uso de métodos visuais e práticos de ensino, como
atividades sensoriais, jogos e materiais manipulativos,
facilita o aprendizado da criança com Transtorno do
Espectro Autista (TEA). No entanto, o uso de reforços
positivos, como elogios ou prêmios, para motivar a
criança com TEA, pode reforçar comportamentos
indesejados.
37. Jean Piaget, psicólogo e teórico, é conhecido por suas
teorias socioculturais do desenvolvimento cognitivo e do
processo de aprendizagem. Sua abordagem enfatiza a
interação social e a influência da cultura no
desenvolvimento das habilidades cognitivas.
38. De acordo com uma perspectiva pedagógica modernista,
os educadores devem ajudar os estudantes a
construírem seus próprios quadros valorativos a partir do
contexto de suas próprias culturas, não havendo valores
com sentido universal. Os valores a serem cultivados
dentro de grupos particulares são a diversidade, a
tolerância, a liberdade, a criatividade, as emoções, a
intuição.
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39. O vírus do sarampo pertence à família Togaviridae.
Alguns dos efeitos do vírus no organismo são erupções
cutâneas, febre baixa e aumento dos gânglios linfáticos.
Embora seja geralmente uma doença leve, o sarampo
pode ser grave quando afeta mulheres grávidas, pois
pode causar danos ao feto em desenvolvimento, levando
à síndrome do sarampo congênito.
40. A Lei nº 12.764, de 27 de dezembro de 2012, em seu art.
1º, parágrafo 2º, estabelece que a pessoa com transtorno
do espectro autista é considerada pessoa com
deficiência, para todos os efeitos legais.
41. A areia é eficaz para extinguir incêndios em materiais
sólidos combustíveis, como madeira, papel, tecidos etc. A
água, por sua vez, é útil para abafar incêndios em líquidos
inflamáveis, como óleo ou graxa.
42. A educação inclusiva promove a ideia de que a
aprendizagem é contínua e que todos os alunos têm
direito a oportunidades educacionais ao longo de suas
vidas.
43. O Sistema de Avaliação Educacional de Pernambuco
(SAEPE) é uma avaliação educacional em larga escala
realizada no estado de Pernambuco, Brasil. O SAEPE tem
como objetivo avaliar a qualidade do ensino nas escolas
públicas estaduais e municipais, fornecendo informações
para aprimorar a educação e auxiliar na tomada de
decisões educacionais. O SAEPE é aplicado anualmente
para alunos do Ensino Fundamental (anos iniciais e
finais) e do Ensino Médio. Ele avalia as habilidades dos
alunos em Língua Portuguesa (leitura, compreensão
textual e gramática) e Matemática (resolução de
problemas e cálculos).
44. Diante de um choque elétrico na escola, é importante agir
de maneira rápida e segura para garantir a segurança da
pessoa envolvida. Por exemplo, se a vítima estiver
inconsciente e não estiver respirando, inicie a RCP
(ressuscitação cardiopulmonar) imediatamente, se
estiver treinado para isso. Se houver pulso, verifique a
respiração. Caso a vítima esteja respirando, coloque-a na
posição de recuperação lateral para evitar obstruções das
vias aéreas.
45. Os materiais combustíveis de incêndios podem ser
divididos, basicamente, em três classes: Recicláveis
(madeira, papel, papelão, tecidos); Inflamáveis (gasolina,
diesel, álcool); e eletroeletrônicos (fiações, equipamentos
eletrônicos, transformadores).
46. O cérebro das pessoas com autismo pode apresentar
diferenças em sua estrutura e funcionamento em
comparação com indivíduos neurotípicos. Estudos de
imagem cerebral têm identificado alterações em áreas
como a amígdala (associada a emoções e memórias), o
córtex pré-frontal (envolvido em funções executivas) e as
conexões entre diferentes regiões cerebrais. As
desregulações nos neurotransmissores, que são
substâncias químicas responsáveis pela comunicação
entre as células nervosas, também foram associadas ao
autismo.
47. O Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA), em seu
art. 3º, discorre que a criança e o adolescente gozam de
todos os direitos fundamentais inerentes à pessoa
humana, sem prejuízo da proteção integral de que trata
esta Lei, sendo asseguradas, por lei ou por outros meios,
todas as oportunidades e facilidades, a fim de lhes
facultar o desenvolvimento físico, mental, moral, espiritual
e social, em condições de liberdade e de dignidade.
48. O art. 132 da Lei nº 8.069, de 13 de julho de 1990
(Estatuto da Criança e do Adolescente), trata da
recondução dos conselheiros tutelares. Conforme o
dispositivo legal, em cada Município e em cada Região
Administrativa do Distrito Federal, deve existir, no mínimo,
1 (um) Conselho Tutelar como parte da administração
pública local. Esse Conselho é composto por 5 (cinco)
membros, selecionados pela população local para um
mandato de 4 (quatro) anos, sendo possível ser reeleitos
através de novos processos de seleção.
49. O autismo, também conhecido como Transtorno do
Espectro Autista (TEA), é uma condição neurotípica que
afeta o desenvolvimento e o funcionamento social,
comunicativo e comportamental de uma pessoa. O TEA é
caracterizado por uma ampla variedade de sintomas e
níveis de gravidade, o que levou à denominação de
"espectro", pois engloba diferentes manifestações.
50. A Lei 12.318, de 26 de agosto de 2010, em seu art. 3º,
dispõe que a prática de ato de alienação parental fere o
direito fundamental da criança ou do adolescente à
convivência familiar saudável, prejudica a realização de
afeto nas relações com genitor e com o grupo familiar,
constitui abuso moral contra a criança ou o adolescente,
bem como configura descumprimento dos deveres
inerentes à autoridade parental ou decorrentes de tutela
ou guarda.
51. Suponhamos que uma criança de 14 anos queira
participar de uma atividade extracurricular não
tradicional, como treinamento de rapel (prática esportiva
vertical com uso de cordas e equipamentos adequados
para a descida de paredões). Os pais estão cientes da
escolha da criança e aprovaram sua participação, embora
tenham preocupações com relação à segurança. No
entanto, não há indícios de negligência ou abuso por
parte dos pais, e a criança está ansiosa para participar.
Nesse caso, o conselheiro tutelar deve intervir, pois a
situação envolve um risco claro à segurança da criança.
52. A caxumba é uma doença viral contagiosa causada pelo
vírus da caxumba, que afeta principalmente as glândulas
salivares, especialmente as glândulas parótidas,
localizadas nas bochechas, sob a mandíbula. Embora
seja menos comum hoje em dia devido à vacinação
generalizada, a caxumba ainda pode ser detectada em
áreas com baixas taxas de imunização.
53. Os conselheiros tutelares têm a responsabilidade de
atuar quando identificam crianças ou adolescentes em
situação de risco, seja por negligência, abuso, exploração
ou qualquer outra forma de violência. Além disso, esses
profissionais devem colaborar com as redes de
atendimento, como serviços de saúde, educação e
assistência social, para garantir o pleno desenvolvimento
dos direitos das crianças e adolescentes.
PROFISSIONAL DE APOIO ESCOLAR - Página 5 de 7
54. A acentuação do poder da razão, isto é, da atividade
racional, científica, tecnológica, enquanto objeto de
conhecimento que leva as pessoas a pensarem com
autonomia e objetividade, contra todas as formas de
ignorância e arbitrariedade, é uma característica das
teorias pedagógicas pós-modernas.
55. As escolas devem garantir que as informações pessoais
dos alunos sejam mantidas privadas e seguras. Isso
inclui manter senhas seguras, evitar o compartilhamento
excessivo de informações e utilizar ferramentas de
segurança adequadas. Desse modo, os professores não
necessitam ser treinados em segurança cibernética e
competência digital para que possam orientar os alunos
de maneira eficaz sobre como se proteger online.
56. Lev Vygotsky foi um renomado psicólogo conhecido por
suas teorias sobre o desenvolvimento cognitivo infantil.
Sua abordagem do processo de ensino e aprendizagem
se baseia nas fases de desenvolvimento das crianças e
enfatiza a construção do conhecimento através da
interação ativa com o ambiente.
57. A Política Nacional de Proteção dos Direitos da Pessoa
com Transtorno do Espectro Autista, em seu art. 7º,
dispõe que o gestor escolar, ou autoridade competente,
que recusar a matrícula de aluno com transtorno do
espectro autista, ou qualquer outro tipo de deficiência,
será punido com reclusão de 3 (três) meses a 2 (dois)
anos.
58. A abordagem pedagógica desenvolvida por Maria
Montessori, conhecida como Método Montessori, possui
uma concepção única de ensino e aprendizagem que
valoriza a independência, a autodisciplina e a exploração
ativa por parte dos alunos. Essa abordagem é centrada
na ideia de que as crianças são naturalmente curiosas e
capazes de aprender de forma autônoma.
59. Os carboidratos, também conhecidos como açúcares,
sacarídeos ou hidratos de carbono, são macronutrientes
essenciais presentes em alimentos e desempenham um
papel fundamental na nutrição dos seres humanos e de
outros organismos. Eles são compostos por carbono,
nitrogênio e oxigênio, na proporção geral de 1:2:1, ou seja,
a fórmula química geral é (CN2O)n, onde "n" é um número
variável.
60. A Lei 12.764, de 27 de dezembro de 2012, em seu Artigo
3º, Parágrafo 1º, trata da Carteira de Identificação da
Pessoa com Transtorno do Espectro Autista (Ciptea),
com o intuito de garantir atenção integral, pronto
atendimento e prioridade no acesso aos serviços
públicos e privados, especialmente nas áreas de saúde,
educação e assistência social. A Ciptea será emitida
pelos órgãos responsáveis pela implementação da
Política Nacional de Proteção dos Direitos da Pessoa com
Transtorno do Espectro Autista nos Estados, Distrito
Federal e Municípios, mediante solicitação acompanhada
de relatório médico, sem necessidade obrigatória de
indicação do código da Classificação Estatística
Internacional de Doenças e Problemas Relacionados à
Saúde (CID), visando evitar a exposição do indivíduo
autista.

QUESTÕES DE CONHECIMENTOS GERAIS
(de 61 a 80)
Julgue os itens que se seguem.
61. Uma loja adota uma política de pagamento que permite
aos clientes dividir o preço total em três parcelas sem
juros, sendo a primeira parcela utilizada como entrada.
O desconto que a loja oferece sobre o preço à vista,
com base em uma taxa de juros de 7,5% ao mês, é de
aproximadamente 6,8%.
62. A porção de uma superfície esférica que se encontra
entre dois planos paralelos é denominada zona esférica.
Considerando uma das bases da zona esférica de uma
superfície esférica com raio “R” como sendo o círculo
máximo, podemos determinar que a altura da zona
esférica é igual a “h” e corresponde a h = R(√3−1), desde
que a área da zona esférica seja igual à soma das áreas
das duas bases.
63. Dada a altura de um tronco de pirâmide, que tem uma
base quadrangular regular, sendo representada por “h”,
juntamente com as áreas das bases que são iguais a 16 e
81, podemos estabelecer que uma seção paralela às
bases, com uma área de 36, estará localizada a uma
distância da base maior do tronco igual a 3h/4.
64. As condições da estrada entre as cidades A e B podem
ser categorizadas como subida, reta ou descida, com o
mesmo comprimento para cada tipo de estrada. Um
ciclista viaja de A para B com velocidades constantes de
8 km/h, 12 km/h e 24 km/h, em estradas com inclinação
ascendente, terreno plano e inclinação descendente,
respectivamente. A velocidade média de sua viagem foi
aproximadamente 14,66 Km/h.
65. Um grupo de 100 torcedores está reunido para assistir à
final do campeonato de futebol em um clube, com 99%
sendo torcedores do time A e 1% torcedores do time B.
Quando alguns torcedores do time A saíram do clube
durante a partida, a porcentagem de torcedores restantes
caiu para 98%. Podemos afirmar que o número de
torcedores do time A que deixaram o clube corresponde a
mais da metade do total de torcedores.
66. Uma bordadeira levou 15 dias para confeccionar uma
colcha de 2 metros de comprimento e 1,60 metros de
largura, trabalhando 8 horas por dia. Agora, podemos
afirmar que ela precisará trabalhar mais de 4,5 horas por
dia durante 10 dias para produzir outra colcha, que tem
1,80 metros de comprimento por 1,20 metros de largura,
se a complexidade da segunda colcha é proporcional à
primeira na mesma proporção em que 3 está para 5.
PROFISSIONAL DE APOIO ESCOLAR - Página 6 de 7
67. Se as raízes da equação de segundo grau x² + 3x – 1 = 0
são também raízes da equação (x elevado à quarta
potência) + ax² + bx + c = 0, podemos afirmar que o valor
de a + b + 4c é igual a –7 (menos sete).
68. Devem ser acentuados os vocábulos paroxítonos
terminados em “um”, “i”, “us” e em “ie”, como em “fórum”,
“táxi”, “bônus” e “espécie”, respectivamente.
69. As palavras “econômico” e “econômicamente" são
acentuadas pelo mesmo motivo gramatical.
70. O hífen não deve ser usado em palavras nas quais o
prefixo termina com a mesma vogal que inicia o radical,
como em “microondas”e “antiinflamatório”.
71. A acentuação gráfica de “veículo” só pode ser justificada
pela regra do “i” quando é a 2ª vogal do hiato tônico.
72. A expressão “através de” significa “passar por meio de” ou
“de um lado a outro”, por isso, em documentos oficiais,
não se recomenda a utilização dela com o sentido de “por
meio de” ou “por intermédio de”.
73. No período “Foi decidido QUE FAREMOS UMA MUDANÇA
NO REGIMENTO”, a oração destacada funciona como
sujeito da oração principal.
74. Na oração “Estavam MEIO cansadas”, o termo destacado
é um advérbio, enquanto em “MEIA hora é suficiente” o
termo em destaque é um numeral.
75. Para a execução de obras de drenagem pluvial, o
Município de Ingá dependerá de convênio com o Estado
da Paraíba (Art. 18º da Lei Orgânica de Ingá - PB).
76. O servidor público do Município de Ingá – PB poderá
ausentar-se de suas funções, independentemente de
formalidades, após 30 dias de protocolização de seu
pedido de aposentadoria voluntária (Art. 90 da Lei
Orgânica do Município).
77. No que dispõe a Lei Orgânica do Município de Ingá – PB,
tanto as férias como as licenças não poderão ser
convertidas em dinheiro, ressalvados os casos previstos
em Legislação Federal.
78. É de competência do Município de Ingá – PB instituir e
arrecadar tributos de sua competência, bem como
suplementar a legislação federal e estadual no que
couber (Lei Orgânica de Ingá – PB).
79. A aposentadoria compulsória de servidores públicos do
Município de Ingá – PB ocorrerá ao se atingir os 70 anos,
se homem; e os 65 anos, se mulher (Art. 89º da Lei
Orgânica de Ingá – PB).
80. De acordo com a Lei Orgânica de Ingá – PB, o município
poderá ser dividido em distritos, que serão criados,
organizados e suprimidos por Lei Municipal sem a
necessidade de consulta plebiscitária.
 RASCUNHO

PROFISSIONAL DE APOIO ESCOLAR - Página 7 de 7