Escolar Documentos
Profissional Documentos
Cultura Documentos
O texto "Educação Híbrida: Um Conceito-Chave para a Educação, Hoje," escrito por José Moran e
publicado no livro "Ensino Híbrido: Personalização e Tecnologia na Educação" (organizado por Bacich,
Tanzi e Trevisani), em 2015, explora o conceito de educação híbrida como resposta às demandas da
educação contemporânea.
O autor destaca as mudanças sociais, culturais e tecnológicas que impactam a educação, tornando
necessária a revisão das práticas pedagógicas.
Moran define a educação híbrida como a combinação harmoniosa entre o aprendizado presencial
e o aprendizado online, aproveitando as vantagens de cada abordagem.
3. Personalização e Flexibilidade:
4. Papel do Professor:
O autor destaca que o professor assume um papel de facilitador, orientando os alunos e criando
ambientes de aprendizado ricos e desafiadores.
Moran enfatiza que a tecnologia não substitui o professor, mas enriquece as práticas educativas,
oferecendo recursos diversos e acessíveis.
6. Combinação de Ambientes:
7. Aprendizado Colaborativo:
O autor sugere que a educação híbrida favorece o aprendizado colaborativo, permitindo que os
alunos trabalhem juntos tanto presencialmente quanto online.
8. Desafios e Oportunidades:
Moran aborda desafios como a formação docente e a gestão do tempo, mas ressalta as
oportunidades de ampliar horizontes educacionais.
Conclusão:
O texto "Educação Híbrida: Um Conceito-Chave para a Educação, Hoje" introduz e explora o conceito de
educação híbrida como uma resposta adequada às mudanças no cenário educacional. Ao combinar
aprendizado presencial e online, a educação híbrida promove a personalização, flexibilidade e
colaboração, com o professor desempenhando um papel essencial de guia e facilitador.