MECÂNICA GERAL

01 – Apresentação da disciplina

Prof. Me. Juliano Lima da Silva

juliano.silva@atitus.edu.br
1
❖ Engenheiro Civil (2014/2)
Desenvolvimento de software em java para
cálculo de estruturas de madeira

❖Esp. em Gerenciamento de obras (2017/1)

Estudo de caso de compatibilização de projetos
de um edifício multipavimentos utilizando BIM

❖Mestre em Arquitetura e Urbanismo (2018/1)

BIM e Design Science Research: plug-ins de
desempenho como ferramentas para customização do
processo de projeto em arquitetura

PPGARQ
PPGARQ
PPGARQ
PPGARQ
PPGARQ
PPGARQ
Os alunos
❖ Apresente-se!
▪ Nome?
▪ Cidade
▪ Curso e semestre
▪ Expectativas da
disciplina?
OBS: responder
https://forms.gle/2LFKCY4W2uYxtWCbA
8
Ementa

9
Objetivos da disciplina
Bibliografia

11
Metodologia

12
Importante – MATERIAIS

13
Avaliações e presença

Média final:
𝐆𝟏 + 𝐆𝟐
𝟐
MÉDIA 7,0

14
Avaliações e presença
Presença:
▪Chamada aprox. na metade da aula!
▪Mínimo de 75% de presença nas aulas
Atestados médicos:
▪Somente por e-mail, 48h da aula

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Avaliações e presença

Ao final do semestre...
❖Atingiu média 7,0?
❖Pelo menos 75% presença?

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Avaliações e presença
❖Nota < 7,0?
EXAME
❖Toda a matéria do semestre
❖Data prevista no calendário de
aula

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AVA e cronograma de aulas

18
19 PPGARQ
Mecânica
A mecânica é um ramo das ciências
físicas que trata do estado de repouso
ou movimento de corpos sujeitos à
ação das forças. Em geral, esse
assunto é subdividido em três áreas:
❖Mecânica dos corpos rígidos.
❖Mecânica dos corpos deformáveis.
❖Mecânica dos fluidos.
▪ Estática.
▪ Dinâmica.
Desenvolvimento histórico
❖Os princípios da estática podiam ser formulados
simplesmente a partir das medições da geometria e da
força.

▪Arquimedes (287-212 a.C.) − princípio da alavanca.

▪Os princípios da dinâmica dependem de uma medição precisa

do tempo.
▪Isaac Newton (1642-1727) − formulação das três leis fundamentais do
movimento e a lei universal da atração gravitacional.
Modelos
❖Os modelos ou idealizações são usados na mecânica para
simplificar a aplicação da teoria. São eles:
▪Partícula
▪Corpo rígido
▪Força concentrada
Leis de Newton
1ª Lei – Inércia
Se nenhuma força resultante atua sobre um corpo (Fres= 0), a
velocidade não pode mudar, ou seja, o corpo não pode sofrer uma
aceleração

2ª Lei – Força (F=m*a)

A força resultante que age sobre um corpo é igual ao produto da
massa do corpo pela aceleração.

3ª Lei – Ação e Reação

Quando dois corpos interagem, as forças que cada corpo
exerce sobre o outro são iguais em módulo e têm sentidos opostos .
PPGARQ
PPGARQ
PPGARQ
Lei de Newton da atração gravitacional

F = força da gravidade entre duas partículas

G = constante universal da gravitação
De acordo com evidência experimental,
G = 66,73 (10–12) m3 / (kg.s2)
m1, m2 = massa de cada uma das duas partículas
r = distância entre as duas partículas
Peso
▪Expressão aproximada para encontrar
o peso W de uma partícula com uma
massa m1 = m.
▪Se considerarmos a Terra uma esfera
sem rotação de densidade constante e
tendo uma massa m2 = Me, e se r é a
distância entre o centro da Terra e a
partícula, temos:

▪Adotando g = GMe/r2, resulta:

Unidades de medida
❖As quatro quantidades básicas são:

▪Comprimento
▪Tempo
▪Massa
▪Força

❖A igualdade F = ma é mantida apenas se três das quatro

unidades, chamadas unidades básicas, estiverem definidas e a
quarta unidade for, então, derivada da equação.
Unidades SI
Unidades SI – prefixos
Revisão - vetores

PPGARQ
Grandezas vetoriais e escalares

PPGARQ
‘Anatomia’ de um vetor
Operações vetoriais
▪
Operações vetoriais
▪Adição de vetores
▪Todas as quantidades vetoriais obedecem à lei do paralelogramo da
adição.
Operações vetoriais
▪Adição de vetores
▪Também podemos somar B a A usando a regra do triângulo:
Operações vetoriais
▪Adição de vetores
▪No caso especial em que os dois vetores A e B são colineares, a lei do
paralelogramo reduz-se a uma adição algébrica ou escalar R = A + B:
Operações vetoriais
▪Subtração de vetores
▪ R' = A – B = A + (–B)
Determinando R
Podemos aplicar a lei dos cossenos ou a lei dos senos para o triângulo
a fim de obter a intensidade da força resultante e sua direção.
Determinando componentes
▪Algumas vezes é necessário decompor uma força em duas
componentes para estudar seu efeito de ‘empurrão’ ou ‘puxão’
em duas direções específicas.
Determinando componentes
▪As componentes da força Fu e Fv são estabelecidas
simplesmente unindo a origem de F com os pontos de
interseção nos eixos u e v.
Determinando componentes
▪Esse paralelogramo pode então ser reduzido a um triângulo,
que representa a regra do triângulo.
Procedimentos para análise
▪Problemas que envolvem a soma de
duas forças podem ser resolvidos da
seguinte maneira:

▪Lei do paralelogramo:
▪ Duas forças ‘componentes’, F1 e F2
se somam conforme a lei do
paralelogramo, dando uma força
resultante FR que forma a diagonal
do paralelogramo.
Procedimentos para análise
▪ Se uma força F precisar ser decomposta em componentes ao longo de
dois eixos u e v, então, iniciando na extremidade da força F, construa
linhas paralelas aos eixos, formando, assim, o paralelogramo. Os lados
do paralelogramo representam as componentes, Fu e Fv.
Decompondo vetores

Decompor um vetor
significa encontrar dois ou
mais vetores (componentes)
que juntos tenham o mesmo
efeito do vetor original. O
caso de maior interesse é a
decomposição de um vetor
em dois componentes
ortogonais.
https://www.mathsisfun.com/algebra/vector-calculator.html
Resultante de coplanares
▪Qualquer um dos dois métodos descritos pode ser usado para determinar a
resultante de várias forças coplanares. Por exemplo:
Resultante de coplanares
▪Qualquer um dos dois métodos descritos pode ser usado para determinar a
resultante de várias forças coplanares. Por exemplo:

https://www.mathsisfun.com/algebra/vector-calculator.html
Outros procedimentos para análise
▪Trigonometria
▪ Redesenhe metade do paralelogramo
para ilustrar a adição triangular
‘extremidade-para-origem’ das
componentes.

▪ Por esse triângulo, a intensidade da força

resultante é determinada pela lei dos
cossenos, e sua direção, pela lei dos
senos. As intensidades das duas
componentes de força são determinadas
pela lei dos senos.
FUNÇÕES TRIGONOMÉTRICAS:
FUNÇÕES TRIGONOMÉTRICAS:
Lembretes
▪ Escalar é um número positivo ou negativo.
▪ Vetor é uma quantidade que possui intensidade, direção e
sentido.
▪ A multiplicação ou divisão de um vetor por um escalar muda a
intensidade do vetor. O sentido dele mudará se o escalar for
negativo.
▪ Como um caso especial, se os vetores forem colineares, a
resultante será formada pela adição algébrica ou escalar.
Notação de vetores
▪ Escalar vs Cartesiana
 Exercício 1.1
2-32. Determine a intensidade da força resultante
atuante na conexão e o ângulo da direção em relação
ao eixo X.

55 Fr = 338,2N; ã = 11,3º
 Exercício 1.2
2-33. Se F1=600N e Φ=30º, determine a intensidade
da força resultante e o ângulo de sua direção em
relação ao eixo X

56 Fr = 701,91N; ã = 44,6º
 Exercício 1.3
2-36. Se F2=3kN e Φ=30º, determine a intensidade
da força resultante e o ângulo de sua direção em
relação ao eixo X

57 Fr = 6,77kN; ã = 47,2º
 Exercício 1.4
2-2. Se T=5kN e θ=60º, determine a intensidade da
força resultante e o ângulo de sua direção em relação
ao eixo X

58 F = 10,5 kN; ã = 17,5º

 Exercício 1.5
2-18. A caminhonete esta sendo puxada por duas
cordas. Determine a intensidade das forças Fa e Fb
atuantes, de modo que sua resultante seja 950N
alinhado com o eixo x. Considere θ=50º.

59 Faa = 774N; Fb = 346N

 Exercício 1.6
2-26. Uma tora está sendo puxada por dois tratores.
Determine a intensidade das forças Fa e Fb atuantes,
de modo que Fr=10kN alinhado com o eixo x.
Considere θ=15º.

60 Fa = 3,66kN; Fb = 7,07kN
 Exercício 1.7
2-39. Determine a intensidade de F1 e seu ângulo θ de
modo que a força resultante do Sistema seja Fr=800N
alinhada com o eixo Y.

61 F = 275N; ã = 29,1º
 Exercício 1.8
2-43. Se Φ=30º e F1=1,25kN, determine a
intensidade da força resultante e o ângulo de sua
direção em relação ao eixo X

62 Fr = 2,314kN; ã = 39,6º
 OBRIGADO!
Prof. Juliano Lima da Silva
Engenheiro civil
Esp. em Gerenciamento de Obras
Mestre em Arquitetura e Urbanismo

juliano.silva@atitus.edu.br

juliano208945

jul.ls
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