Curso de Aprofundamento e Excelência no Ensino Público – CAEx/EP

Distrito 1– EMTI Nossa Senhora de Fátima

FOLHA DE REDAÇÃO

NÍVEL POR COMPETÊNCIA NOTA

COMP. COMP. COMP. COMP. COMP.
RESERVADO AO CORRETOR I II III IV V

Nome:
Data: / / Série:
I II III IV V
01
02
03
04
05
06
07
08
09
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
 Curso de Aprofundamento e Excelência no Ensino Público – CAEx/EP
Distrito 1– EMTI Nossa Senhora de Fátima

FOLHA DE CORREÇÃO MODELO – ENEM

- As redações deverão ser corrigidas com base nas cinco competências expressas na Matriz do
Enem e traduzidas para o texto.
- Cada competência será avaliada por seis critérios, convertidos em níveis 0, 1, 2,3, 4, 5.
- Esses níveis serão representados pela seguinte pontuação: 0, 40, 80, 120, 160 e 200.
- A nota geral da redação será dada pela média aritmética das notas atribuídas a cada uma das
cinco competências.

QUADRO DE CORREÇÃO

COMPETÊNCIA 1 – Demonstrar domínio da norma padrão da língua escrita. (convenção de

escrita/ aspecto gramatical/ adequação ao registro)
Nível Pontuação Quantidade de erros
0 0 7 ou mais erros
1 40 6 erros
2 80 5 erros
3 120 3 ou 4 erros
4 160 1 ou 2 erros
5 200 Nenhum
COMPETÊNCIA 2 – Compreender a proposta de redação e aplicar conceitos das várias áreas de
conhecimento para desenvolver o tema, dentro dos limites estruturais do texto dissertativo-
argumentativo (adequação ao tema e à tipologia textual)
Nível Pontuação Quantidade de erros
0 0 (Desconsiderada)
1 40 4 ou mais erros
2 80 3 erros
3 120 2 erros
4 160 1 erro
5 200 Nenhum
COMPETÊNCIA 3 – Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações, fatos,
opiniões e argumentos em defesa de um ponto de vista. (Coerência textual)
Nível Pontuação Quantidade de erros
0 0 5 ou mais erros
1 40 4 erros
2 80 3 erros
3 120 2 erros
4 160 1 erro
5 200 Nenhum
COMPETÊNCIA 4 – Demonstrar conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a
construção da argumentação. (Coesão lexical e gramatical)
Nível Pontuação Quantidade de erros
0 0 6 ou mais erros
1 40 5 erros
2 80 4 erros
3 120 3 erros
4 160 1 ou 2 erros
5 200 Nenhum
COMPETÊNCIA 5 – Elaborar proposta de solução para o problema abordado, respeitando os
valores humanos e considerando a diversidade sociocultural. (Proposta de intervenção)
Nível Pontuação Quantidade de erros
0 0 Sem solução
1 40 Solução não relacionada ao tema
2 80 Solução genérica /senso comum
3 120 Solução específica não articulada
4 160 Solução específica bem articulada
5 200 Solução específica desenvolvida
Pontuação - A redação que não atender à proposta solicitada receberá o conceito D (Desconsiderada); em branco receberá
o conceito B(Branco) e a que apresentar impropérios, desenhos ou outras formas de anulação receberá o conceito
A(Anulada). O zero das redações em branco(B) é o único excluído do cálculo da média da nota de redação.