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Situações de nota ZERO

( ) ( ) ( ) ( )
Não atendimento Fuga ao tema Número de linhas Texto ilegível
ao tipo textual insuficientes TRANSCREVA A REDAÇÃO NO ESPAÇO ABAIXO E NO VERSO

EXPRESSÃO LINGUÍSTICA Título: Correção

1
1. Convenções ortográficas N° de erros Pontos
2
Maiúsculas e minúsculas, números, separação e junção de vocábulos, ≤ 2 erros 2
acentuação, hífen, aspas, sublinhas, trema, internetês, separação de 3 a 4 erros 1 3
sílabas, grafia das palavras. ≥ 5 erros 0 4
5
2. Semântica N° de erros Pontos

Sem erros 5 6
Inadequação (nexos, retomada lexical, impropriedade de registro, 1 erro 4 7
afixos, coordenação e paralelismo vocabular); imprecisão (retomada 2 a 3 erros 3
4 a 5 erros 2 8
pronominal, vocábulos de sentido amplo); redundância (paráfrase,
6 a 7 erros 1
repetição de palavras ou expressões). 9
≥ 8 erros 0
10
3. Pontuação N° de erros Pontos 11
Sem erros 5
12
Adjunto adverbial deslocado, orações adverbiais, elementos 1 erro 4
intercalados, coordenação, conjunções coordenadas adversativas e 2 a 3 erros 3 13
conclusivas, pontuação dos adjetivos, aposto e construções elípticas, 4 a 5 erros 2
6 a 7 erros 1 14
orações coordenadas explicativas.
≥ 8 erros 0 15
16
4. Sintaxe e morfossintaxe N° de erros Pontos

Sem erros 8 17
Concordância nominal e verbal, regência nominal (omissão ou uso
indevido de preposição, paralelismo de regência, regência dos 1 erro 7 18
pronomes relativos, crase, uso de o e lhe); flexão, problemas de 2 erros 6
sintaxe da oração, concordância inadequada de pronomes, colocação 3 erros 5 19
indevida dos pronomes átonos, ambiguidade estrutural de adjetivos, 4 erros 4
20
advérbios, etc., uso indevido dos tempos verbais, problemas de 5 erros 3
representação do período independente (frases siamesas, 6 erros 2 21
fragmentação de frases), problemas de composição do período 7 erros 1
≥ 8 erros 0 22
(coordenação por
subordinação), problemas de paralelismo sintático.
23
24
25
26
27 ESTRUTURA E CONTEÚDO
28 Critério Nível Nota Aspectos analisados
E+ 5 Trata-se de verificar se o texto apresenta adequadamente as
29 E- 4 características da tipologia textual solicitada na proposta de

Domínio da
tipologia
S+ 3 redação. Essa adequação diz respeito tanto à apresentação formal
30
S- 2 do texto quanto à manipulação de deias/argumentos. Por
31 NS+ 1 exemplo, no caso do tipo dissertativo, é possível identificar a tese
NS- 0 principal e os argumentos que a sustentam, etc.
32
Critério Nível Nota Aspectos analisados
33 E+ 5 Avalia-se se os parágrafos apresentam organização adequada à
sua função no texto, inclusive quanto ao número e extensão de

Organização
34 E- 4

do texto
S+ 3 períodos; se há estabelecimento de relações adequadas, tanto no
35 S- 2 desenvolvimento interno dos parágrafos quanto na transição
NS+ 1 entre eles.
36
NS- 0
37 Critério Nível Nota Aspectos analisados
38 E+ 5 Trata-se de avaliar a construção de um espaço reflexivo para o

Tema e ponto de
E- 4 leitor. Deve-se observar se os conteúdos apresentados progridem
39 S+ 3 e se articulam de modo a configurar uma associação de ideias que

vista
S- 2 conduza o leitor a uma reflexão organizada sobre o tema
40
NS+ 1 assumido. Deve-se verificar se o texto é constituído de blocos
41 NS- 0 textuais pertinentes, que permitam inferir um ponto de vista
sobre o tema.
42 Critério Nível Nota Aspectos analisados
43 E+ 5 Trata-se de verificar o uso de elementos capazes de sustentar

Qualidade do
E- 4 qualificadamente a inteligibilidade e a interpretabilidade do texto,

conteúdo
44 S+ 3 bem como aspectos referentes à consistência das
45 S- 2 ideias/argumentos manipulados. Avalia-se o uso de elementos
NS+ 1 responsáveis pela progressão temática, como mobilização de
46 NS- 0 dados e densidade informacional, entre outros aspectos.
47 Critério Nível Nota Aspectos analisados
E+ 5 Trata-se de verificar se o autor demonstra conhecimento dos
48
Coesão textual

E- 4 recursos coesivos que a língua oferece, utilizando-os de forma

49 S+ 3 apropriada e qualificada e se essa habilidade fica evidenciada na
S- 2 tessitura por ele constituída, através do emprego de nexos, de
50 NS+ 1 modalizadores, de correlação de tempos verbais, de referências
NS- 0 anafóricas e de substituições lexicais.
Critério Nível Nota Aspectos analisados
 E+ 5 Trata-se de avaliar se o encaminhamento do texto evidencia auto NS+ 1 plano formal, o investimento autoral pode revelar-se pelo uso de
Investime
E- 4 esforço pela autoria, isto é, se o texto apresenta abordagens ral NS- 0 frases complexas, de vocabulário variado, além de recursos
nto
S+ 3 diferenciadas, fatos inusitados, tentativa de fugir do lugar comum, retóricos bem empregados.
relacionando as ideias com criatividade e com propriedade. No
S- 2