UNIDADE 1 – ¿TE CONOCES BIEN?

Matriz do teste

Compreensão oral
Objetivos Conteúdos Estrutura Cotações Critérios de classificação
Compreender um Texto 1. Assinalar a Resposta correta: 2.5 pontos
texto oral relacionado opção correta. 8 x 2.5p = 20p Resposta incorreta: 0 pontos
com o tema da
unidade
50p

Teste 1
Objetivos Conteúdos Estrutura Cotações Critérios de classificação
Aplicar os itens Caracterização A. 6 x 1p = 6p Resposta correta: 1 ponto
lexicais e 1. Completar Resposta incorreta: 0 pontos
pragmáticos frases a partir de
tratados expressões
dadas.
Caracterização 2. Escrever 5 x 2p = 10p Resposta correta: 2 pontos
palavras. Resposta incorreta: 0 pontos

Caracterização 3. Completar 4 x 2p = 8p Resposta correta: 2 pontos

frases. Resposta incorreta: 0 pontos

Compreender um Texto e B. 6 x 2p = 12p Resposta correta: 2 pontos

texto escrito vocabulário 1. Distinguir Resposta incorreta: 0 pontos
relacionados frases
com o tema da verdadeiras de
unidade frases falsas.
2. Completar 3 x 4p = 12p Resposta correta: 4 pontos
frases. Resposta incorreta: 0 pontos
Aplicar os itens Presente do C. 4 x 3p = 12p Resposta correta: 3 pontos
gramaticais indicativo 1. Escrever Resposta incorreta: 0 pontos
tratados frases.
Presente do 2. Completar 10 x 1.5p = 15p Resposta correta: 1 .5ponto
indicativo frases. Resposta incorreta: 0 pontos
Tema: D. 25p 20-25 pontos
Produzir um Caracterização 1. Escrever um Discurso coerente e organizado,
enunciado escrito pequeno texto. respeitando as indicações dadas; erros
de ortografia e de estrutura irrelevantes.
15-19 pontos
Discurso coerente e organizado,
respeitando as indicações dadas;
alguns erros de ortografia e de estrutura
não impeditivos da comunicação.
6-14 pontos
Discurso coerente e organizado; erros
de ortografia e de estrutura; erros
frequentes de ortografia e
morfossintaxe.
1-5 pontos
Discurso pouco coerente e pouco
organizado, não respeitando na
totalidade as informações fornecidas;
muitos erros de ortografia; erros de
estrutura impeditivos da comunicação.

100p

0
UNIDADE 1 – ¿TE CONOCES BIEN?

EXAMEN 1 COMPRENSIÓN AUDITIVA

Nombre / Apellido: ____________________________________ Nº ______ Curso ________

Fecha ___ / ____ / ___ Evaluación _________________ Profesor/a ____________________

COMPRENSIÓN AUDITIVA

1. Escucha el texto y elige la opción correcta.

a. Lorena era una niña muy…

1. tranquila.
2. activa.
3. ordenada.

b. Para su madre, Lorena no era muy…

1. ordenada.
2. cariñosa.
3. obediente.

c. David era un niño… f. David va a Barcelona para…

1. travieso. 1. estudiar.
2. dinámico. 2. trabajar.
3. tranquilo. 3. visitar la ciudad.

d. A David le gustaba estar… g. Álvaro es…

1. en su habitación. 1. alto y extrovertido.
2. en el salón. 2. de estatura mediana y tímido.
3. en el jardín. 3. bajo y hablador.

e. A Lorena le gustaban… h. Álvaro es…

1. las muñecas. 1. tacaño y presumido.
2. los trabalenguas. 2. soñador y testarudo.
3. las historias de hadas. 3. generoso y comprensivo.

1
UNIDADE 1 – ¿Te conoces bien?

EXAMEN 1
Nombre / Apellido: ____________________________________ Nº ______ Curso ________

Fecha ___ / ____ / ___ Evaluación _________________ Profesor/a ____________________

PARTE A

1. Completa las frases con las palabras o expresiones del recuadro. 6

de pan la lengua los codos las nubes de oro un chaquetero

a. Ana es muy despistada. Está siempre en ___________________.

b. Víctor cambia rápidamente de opinión. Es___________________.
c. Nuria siempre ayuda a sus compañeros. Es un pedazo ___________________.
d. Santi siempre dice lo que piensa. No tiene pelos en ___________________.
e. Celia no se calla. Habla por ___________________.
f. Iván es muy generoso. Tiene un corazón ___________________.

2. Daniel es todo lo contrario de Martín. Completa su descripción. 10

Martín es Daniel es
1. valiente 1 ____________________
2. divertido 2 ____________________
3. nervioso 3 ____________________
4. hablador y 4 ____________________ y
5. flexible 5 ____________________

3. Completa las frases con los adjetivos adecuados. 8

a. Laura fantasea sin tener en cuenta la realidad. Es _________________________________.

b. A Álvaro no le gusta hacer los deberes y estudia poco. Es ___________________________.
c. Hugo no cuida del orden en sus cosas. Es muy ____________________________________.
d. Alicia cuida mucho su apariencia externa. Es muy __________________________________.

2
 PARTE B

Lee el siguiente texto.

NATALIA TENA
Natalia Tena es una actriz y cantante de 34 años, de padres
españoles y residente en un barco en Londres.
El reconocimiento le llegó con los papeles de fantasía, el de la
maga Nymphadora Tonks en Harry Potter y el de la salvaje
Osha en 'Juego de tronos'. Tras ver su interpretación, el autor
de esta serie declaró que quería hacer a Osha más interesante
en los libros de modo que pudiera igualar "a la fantástica
actriz que la interpreta".
En paralelo ha trabajado de cantante y acordeonista en el grupo Molotov Jukebox.
Estás escribiendo el blog 'FatNat' (Gorda Nat). ¿De qué va?
He soñado con tener un barco que se llamara 'FatNat' desde que tenía 11 años. Y mientras llega ese día
quiero hacer un blog , en el que pueda hablar de los sitios raros y las oportunidades maravillosas de
viajar por el mundo que mi trabajo me ofrece.
¿Cómo es vivir en un barco ¿Te da libertad?
Te sientes más involucrada en el alma de Londres y tienes una mayor sensación de comunidad. Pero
claro, también hay aspectos cotidianos difíciles como hacer fuego en invierno. Pero lo prefiero.
¿Cómo ha sido tu participación en Juego de Tronos?
¡Ha sido increíble! La mayor parte de la serie se ha filmado en
Belfast, Irlanda del Norte, en un bosque precioso. Todos los actores
tienen muy buena relación. Trabajamos mucho, pero también nos
divertimos.
¿Qué piensas de Osha, tu personaje en esta serie?
Osha es una chica sencilla y ruda. Cuando llega el momento de
filmar, voy al área de maquillaje, me ponen barro en la cara, me
ensucian la ropa y estoy lista en pocos segundos.
Otro personaje que ha marcado tu carrera ha sido el de. ¿Qué
supuso en tu carrera el papel de Nymphadora Tonks?
Mi personaje era pequeñito, pero el universo de J.K. Rowling es maravilloso y fue un enorme honor
para mí formar parte de él.

1. Di si las siguientes afirmaciones son verdaderas (V) o falsas (F). 12

a. Natalia no vive en España. V F

b. Su participación en Harry Potter y Juego de Tronos fue muy importante. V F
c. Esta actriz no toca ningún instrumento musical. V F
d. A Natalia le gusta mucho vivir en un barco. V F
e. Osha es una chica orgullosa y presumida. V F
f. A Natalia no le gustó su papel de Nymphadora Tonks. V F

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2. Contesta a las siguientes preguntas. 12

a. ¿Por qué quería George R. R. Martin hacer a Osha más interesante en los libros?
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
b. ¿De qué habla Natalia en su blog?
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
c. Su experiencia en Juego de Tronos fue muy buena. ¿Por qué?
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________

PARTE C
1. Escribe frases sobre las manías y las fobias de Lola y Javier. Usa el presente de 12
indicativo.

a. Lola morder la punta de los bolígrafos el mar

b. Javier dormir con un pie fuera de las las mariposas

sábanas

a. _____________________________________________________________________________
b. _____________________________________________________________________________

2. Completa los textos con el verbo en la forma correcta del presente de indicativo.

Cuando 1__________________ (estar, yo) en vacaciones,

2
__________________ (ir, yo) muchas veces al cine.
3
__________________ (gustar, a mí) mucho las películas
de ciencia ficción.
A mi hermano Miguel 4__________________ (encantar, a
él) las pelis de terror, pero a mí 5__________________
(darme, ellas) miedo.
Cuando 6__________________ (poder, él), Miguel 7__________________ (ir, él) a la piscina
porque 8_________________ (querer) aprender a nadar. Él me 9__________________ (decir)
que 10__________________ (soñar) con ser campeón de natación.

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 PARTE D
1. Vas a participar en un proyecto de intercambio con alumnos de otro país. Escribe un texto para
presentarte en la página del proyecto.
No te olvides de hablar de tus cualidades y defectillos, de tus costumbres y gustos. Si tienes alguna
manía o fobia, dilo también. (60-80 palabras)

_______________________________________________________________________

_______________________________________________________________________

_______________________________________________________________________

_______________________________________________________________________

_______________________________________________________________________

_______________________________________________________________________

_______________________________________________________________________

_______________________________________________________________________

A B C D
1. 2. 3. 1. 2. 1. 2. 1.
6 10 8 12 12 12 15 25

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UNIDADE 1 – ¿Quién eres?
EXAMEN 1
CLAVES

COMPRENSIÓN AUDITIVA
1. 2.
a. 2. activa a. Para que Osha pudiera igualar a la fantástica
b. 3. obediente actriz que la interpretaba.
c. 3. tranquilo b. Natalia habla de los sitios raros y las
d. 1. en su habitación
oportunidades maravillosas de viajar por el
e. 2. los trabalenguas
f. 1. estudiar mundo que su trabajo le ofrece
g. 2. de estatura mediana y tímido
c. Porque la mayor parte de la serie se ha filmado
h. 3. generoso y comprensivo
en Belfast, Irlanda del Norte, en un bosque
EXAMEN 1 precioso. Todos los actores tenían muy buena
PARTE A relación. Trabajan mucho, pero también se
1. divertían.
a. las nubes; b. un chaquetero; c. de pan; d. la
lengua; e. los codos; f. de oro. PARTE C
2. 1.
1. miedoso; 2. aburrido; 3. tranquilo; 4. callado; 5. a. Joaquín siempre muerde la punta de los
Tozudo. bolígrafos; le da miedo el mar.
3. b. María siempre duerme con un pie fuera de las
a. soñadora; b. perezoso; c. desordenado; d. sábanas; le dan miedo las mariposas.
coqueta. 2.
1. estoy; 2. voy; 3. Me gustan; 4. le encantan; 5.
PARTE B me dan; 6. puede; 7. va; 8. quiere; 9. dice; 10.
1. quiere
a. V; b. V; c. F; d. V; e. F; f. F.

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TEXTO ORAL

Transcripción
Hola queridos amigos y bienvenidos a español podcast. Soy Mercedes y os hablo desde Barcelona. En
nuestro episodio nº 206: Yo era muy traviesa, escuchemos el nuevo diálogo entre David y Lorena. David
está interesado en hablar de cuando eran pequeños.
David – Hola, Lorena, ¿cómo estás? ¿Cómo ha ido la semana?
Lorena – Bastante bien, David, con mucho trabajo, pero bien. Te he traído el material que me pediste
sobre mi infancia.
David – Genial, yo también. Pero..., empieza tú.
Lorena – De acuerdo. A ver...Bueno, pues la verdad es que fui una niña muy feliz a lo largo de mi infancia.
Era muy movida, no paraba, jugaba todo el día. Mi madre dice que era un poco traviesa y que no era
demasiado obediente, aunque mi padre dice que era muy buena y que tenía un gran corazón.
David – Ya veo, eras una niña encantadora, pero inquieta. Yo, sin embargo, era un niño más bien quieto,
era muy tranquilo, y todos mis amigos eran muchos más movidos que yo. Tenía un juego que era para
hacer experimentos en casa y, como era muy curioso, me pasaba horas haciendo experimentos en mi
habitación.
Lorena – Oh, ¡qué diferentes éramos tú y yo de pequeños! ¿No? Yo jugaba todo el tiempo con el lenguaje,
como ahora. Era pequeña y era ya experta en trabalenguas y en adivinanzas, y además inventaba palabras
nuevas constantemente y se las decía a mis amigas como si fueran correctas.
David – Ja ja ja....Se volverían locas.
Lorena – ¡Qué va! Mis amigas eran muy divertidas.
David: – También mis amigos lo son. Los echaré mucho de menos cuando vaya a Barcelona para terminar
mis estudios.
Lorena – Mira, uno de mis amigos de infancia es ahora mi novio.
David: ¿Cómo se llama?
Lorena – Álvaro.
David – Bueno, si llegamos a conocernos más, espero que me lo presentes cuando vaya a Barcelona. Me
imagino que Álvaro será simpático, como tú. Creo que será el típico español, alto, guapo, extrovertido. Y
me atrevería a decir también que debe ser un experto en lenguaje, como tú.
Lorena – Ja ja ja... Nada que ver con la realidad. Álvaro es estudiante de Medicina y el único lenguaje que
le interesa es el lenguaje médico. No es el típico español, es de estatura media y es más bien tímido, no es
extrovertido, pero para mí es interesante y atractivo. Creo que será un excelente médico porque es
inteligente y tiene un gran corazón.
David – Ya veo, ya veo, ja ja ja...
Lorena – Bueno, chico, aquí lo dejamos. Nos vemos en unos días.
David: – De acuerdo, Lorena. Contactamos pronto. Chao.