Nome:

Turma: Número da proposta: Gênero textual:

FOLHA DE REDAÇÃO UFSC/ACAFE

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Níveis de nota
Critérios de avaliação
0 0,5 1 1,5 2 2,5
I. Adequação à proposta (tema e gênero).

II. Emprego da modalidade escrita padrão.

III. Coerência e coesão.

IV. Nível de informatividade e de argumentação ou de narratividade.

Nota final:
 AVALIAÇÃO POR CRITÉRIOS
Adequação à proposta – tema e gênero
O texto não tem nenhuma relação com o tema ou com o gênero solicitado. 0,00

Há leve aproximação do tema, ou um domínio mínimo do gênero. 0,50

Há uma aproximação do gênero, mas de forma superficial, demonstrando não se adequar a um ou 1,00
outro.
Há uma adequação mediana ao gênero e ao tema, demonstrando conhecer um e outro. 1,50

Demonstra um domínio em reconhecer o gênero e o tema, mas não de forma plena. 2,00
Demonstra um domínio pleno do gênero e soube utilizar de forma original e ou criativa o tema. 2,50

Emprego da modalidade escrita padrão

Demonstra nenhum domínio da norma padrão, ou inadequação da linguagem relacionada ao gênero 0,00
ou nenhuma clareza.
Demonstra excessivos desvios da norma padrão, ou inadequação da linguagem relacionada ao 0,50
gênero ou pouca clareza.
Demonstra muitos desvios da norma padrão, pequena adequação da linguagem relacionada ao 1,00
gênero ou pouca clareza.

Demonstra mediano nível da norma padrão, mediana adequação da linguagem relacionada ao 1,50
gênero ou mediana clareza.
Demonstra poucos desvios da norma padrão, adequação da linguagem relaciona ao gênero ou boa 2,00
clareza.
Demonstra porquíssimos desvios da norma padrão, adequação da linguagem relacionada ao gênero 2,50
ou boa clareza.
Coerência e coesão
O texto não demonstra unidade lógica e muito menos entre as partes. 0,00

O candidato apresenta apenas um esboço de unidade lógica e entre as partes do texto. 0,50

Há no texto uma demonstração de reconhecimento básico das partes do texto, como também uma 1,00
noção superficial de elementos de coesão.
O candidato demonstra saber organizar logicamente o texto, bem como utilizar elementos de 1,50
coesão, mas de forma mediana.
O candidato demonstra boa habilidade em organizar e unir as partes do texto. 2,00

O candidato demonstra excelente habilidade de estruturação e união lógica dos textos. 2,50

Nível de informatividade e argumentação ou de narratividade

Quanto à informação e/ou argumentação, o candidato teve fuga do tema e/ou do gênero. 0,00

Quanto à informação e/ou argumentação, o candidato demonstrou leve habilidade em uma ou 0,50
outra.
Quanto à informação e/ou argumentação, o candidato foi superficial na utilização de uma ou outra. 1,00

Quanto à informação e/ou argumentação, o candidato teve utilização satisfatória de uma ou outra. 1,50

Quanto à informação e/ou argumentação, o candidato demonstrou habilidade na utilização de uma 2,00
ou outra.
Quanto à informação e/ou argumentação, o candidato demonstrou total habilidade em informar ou 2,50
argumentar.