ESCOLA MUNICIPAL BEATRIZ RODRIGUES DA SILVA

Componente Curricular: Ciências

Professores: Maria Etelvane
Turma: 6º Anos
Cronograma: 01 de agosto a 04 de outubro de 2023

Objetos de conhecimento Habilidades

• Tipos de materiais/ Produção de medicamentos.
• Lentes corretivas: Funcionamento do olho humano,
Formação da imagem e Doenças da visão
• Tipos de solo/ Características do solo
• Tipos de rochas/ Períodos geológicos
• (EF06CI04) Associar a produção de
medicamentos e outros materiais sintéticos ao
desenvolvimento científico e tecnológico,
reconhecendo benefícios e avaliando impactos
socioambientais.
• (EF06CI08) Explicar a importância da visão
(captação e interpretação das imagens) na
interação do organismo com o meio e, com base no
funcionamento do olho humano, selecionar lentes
adequadas para a correção de diferentes defeitos da
visão.
• (EF06CI11) Identificar as diferentes camadas que
estruturam o planeta Terra (da estrutura interna à
atmosfera) e suas principais características
• (EF06CI12) Identificar diferentes tipos de rocha,
relacionando a formação de fósseis às rochas
sedimentares em diferentes períodos geológicos

TIPOS DE MATEIRAIS: MATERIAIS NATURAIS E SINTÉTICOS

Os materiais encontrados na natureza, ou seja, quando não sofrem alterações, eles são denominados
materiais naturais não manufaturados, exemplos: petróleo bruto, madeira, pepita de ouro; argila. Eles podem
ter origem de animais, vegetais ou minerais. Os materiais naturais manufaturados são aqueles produzidos
pelos seres humanos para serem utilizados, exemplos: cadeira de madeira, tecido de lã, anel de ouro, tijolos.

O que são materiais sintéticos?

São materiais produzidos por meio da transformação dos materiais naturais. Os medicamentos e os plásticos
são exemplos de materiais sintéticos.
 ATIVIDADES

QUESTÃO 1. Liste Na Tabela Abaixo As Matérias-Primas Dos Desenhos Acima, De Acordo Com A
Origem.
ORIGEM ANIMAL ORIGEM VEGETAL ORIGEM MINERAL

QUESTÃO 2. A Origem Da Matéria Prima Utilizada Na Fabricação Dos Objetos Da Imagem Ao Lado é:

QUESTÃO 3. Qual é a matéria prima utilizada para fabricar os tijolos de cerâmica? Marque a resposta
correta.
(A) ( ) Argila
(B) ( ) Papel
(C) ( ) Madeira
(D) ( ) Plástico
QUESTÃO 4. Marque com um x a melhor opção para indicar se o objeto de cada fotografia é natural ou feito
pelo ser humano.

QUESTÃO 5. Complete as frases com as palavras do quadro

Sintéticos plásticos naturais natureza

Os materiais ________________________ são aqueles que não são encontrados prontos na

____________________. Eles são produzidos a partir de materiais ____________________.
O ____________________ e o vidro são exemplos de materiais artificiais.

QUESTÃO 6. Paulo aprendeu a diferença entre materiais de origem sintética e de origem natural. Ele
descobriu que vários materiais que utilizamos no nosso cotidiano são sintéticos, como, por exemplo, a:

(A) (B)
(C)

Anel de Ouro Mobília- Mesa de madeira Lixeira de plástico

Lentes corretivas: Funcionamento do olho humano, Formação da imagem e Doenças da visão
 Além da miopia e hipermetropia, existe ainda a presbiopia, também conhecida como “vista cansada”,
atingindo, geralmente, pessoas com mais de 40 anos, sendo necessário utilizar lentes convergentes. O
astigmatismo também é uma alteração da visão muito frequente, em que a pessoa enxerga os corpos
embaçados e sem nitidez, tanto de perto quanto de longe. Isso ocorre por conta de alterações na curvatura do
olho, desviando os raios luminosos e fazendo a imagem chegar à retina com distorções, sendo necessário o
uso de lentes cilíndricas.

ATIVIDADES
QUESTÃO 1. Na Espécie Humana, A Cor Dos Olhos Se Deve À Pigmentação Da(O):

A) Retina
B) Córnea
C) Íris
D) Pupila
QUESTÃO 2. Observe a anatomia do olho e marque a alternativa correta.

A) I. Córnea; II. Íris; III. Cristalino; IV. Nervo óptico; V. Retina;

B) I. Retina; II. Cristalino; III. Nervo óptico IV. Íris; V. Córnea;
C) I. Córnea; II. Retina; III. Cristalino; IV. Nervo óptico; V. Íris;
D) I. Cristalino; II. Íris; III. Nevo óptico; IV. Córnea; V. Retina;
E) I. Córnea; II. Cristalino; III. Íris; IV. Nervo óptico; V. Retina.
QUESTÃO 3. Na íris, é possível perceber uma pequena abertura que controla a quantidade de luz que entra
no olho. Essa abertura, que muda de tamanho de acordo com a luminosidade do ambiente, é chamada de:
(A) Pupila.
(B) Cristalino.
(C) Córnea.
(D) Íris.

QUESTÃO 4.

QUESTÃO 5. Pedro é o filho mais novo de Renata. O garoto reclama há alguns dias de que não consegue
enxergar o que sua professora escreve no quadro-negro, mesmo que ele se sente na primeira carteira. Ao levar
seu filho ao oftalmologista, Renata teve a notícia de que o garoto tinha dificuldade de enxergar de perto.
Assinale a alternativa que contém o nome do problema de visão e o tipo de lente que vai ajudar Pedro.
(A) Hipermetropia, lente esférica
(B) Miopia, lente convergente
(C) Presbiopia, lente convergente
(D) Hipermetropia, lente convergente
QUESTÃO 6. Observe a imagem ao lado
Identifique as duas partes em destaque:
A) esclera e íris
B) retina e pupila.
C) pupila e íris.
D) pálpebra e esclera.

QUESTÃO 7. Encontre as seguintes palavras: visão, miopia, normal, astigmatismo, convergente, divergente,
presbiopia, lente, olho, cérebro, hipermetropia.
ATIVIDADES
 ATIVIDADES
QUESTÃO 1. O material em decomposição que surge a partir de uma rocha pode produzir solos de
diferentes tipos e em regiões de diferentes climas. Como chamamos os solos que se associam com o relevo
a região a qual está inserida ou com a rocha-mãe?
(A) Zonais.
(B) Interzonais.
(C) Azonais.
(D) Siltoso.

QUESTÃO 2. Os tipos de solo são classificados de acordo com as variáveis de cor, a textura, porosidade,
quantidade de matéria orgânica. Das características citadas, qual se refere ao solo árido?
(A) Apresenta consistência granulosa como a areia, é permeável à água. Comum na região nordeste do Brasil.
(B) Há consistência fina e é impermeável à água. Comum em alguns estados da região sul e região sudeste do
Brasil.
(C) Não possui água em sua composição. Comum em regiões de baixa ocorrência de chuva em comparação
com a temperatura.
(D) Apresenta grande concentração de material orgânico em decomposição. É muito fértil, ideal para a
agricultura.

QUESTÃO 3. Observe a imagem:

O solo é uma camada da superfície terrestre chamada chão ou terra. É sobre o solo que caminhamos,
construímos nossas casas, estradas, entre outras atividades.
Geralmente o solo é composto de:
A) Matéria orgânica e rochas decompostas.
B) Asfalto e matéria orgânica.
C) Concreto e piso de cerâmica.
D) Petróleo e rochas decompostas.

QUESTÃO 4. Observe:

O solo __________________ é formado por partículas pequenas e leves e é permeável a água

A opção que completa o texto acima é:

A) arenoso.
B) calcário.
C) humoso.
D) argiloso.
TIPOS DE ROCHAS
 Podemos relacionar rochas sedimentares e fósseis pela própria formação das rochas sedimentares,
pois é a partir da deposição de diferentes sedimentos em diferentes épocas, ao longo de anos, que os seres
vivos vão sendo soterrados, formando os fósseis.
 ATIVIDADES
QUESTÃO 1. Relacione as colunas, identificando os diferentes tipos de rochas.

QUESTÃO 2. Utilize as palavras do quadro para que o texto a seguir faça sentido.

FÓSSEIS SEDIMENTAÇÃO ROCHAS PALEONTOLOGIA AREIA

QUESTÃO 3. Observe a imagem a seguir:

Atividade vulcânica no Hawaii

O tipo de rocha que se constitui a partir do processo acima visualizado é:

A) ígnea
B) sedimentar
C) metamórfica
D) magmática plutônica