Trabalhando com os

Verbos em Libras

Maxlene Lins Da Silva

E-mail: maxlenecgll@gmail.com
Autora: Nelinha Soares
CPF:040.044.664-23
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 adaptandocomnelinha.loja2.com.br

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 2ª UNIDADE DE JOGOS PARA
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LIMA, Marinélia Soares de Jogos e Atividades com

os Verbos em Libras. Rio Branco, 2019 92p.

@nelinha_soares

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Vocabulário

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VERBOS EM LIBRAS

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 Esquecer

Esqueci a senha do celular

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 Brincar
Vou brincar com meus amigos.

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 Lembrar
Eu lembro sempre dele.

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 Ler
Preciso ler 8 livros por mês

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 Estudar
Gosto de estudar com meu amigo

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 Comer
Adoro comer bolo de chocolate

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 Receber
Preciso receber dinheiro da minha mãe

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 Dar
Hoje preciso dar um presente.

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 Andar
Ontem fui para o Trabalho andando

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 Cozinhar
Meu marido sabe cozinhar

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 Ter
Eu tenho um carro vermelho

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 Não ter
Não tenho Helicóptero

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 Beber
Eu não bebo coca cola

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 Esperar
Já estou cansada de esperar por você

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 Cantar
Minha tia canta no banheiro.

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Telma Batista de Oliveira Cpf: 605.998.631-53
 Pensar
Hoje pensei muito nos meus problemas.

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 Fechar
Feche a porta depois que sair.

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 Abrir
Cuidado ao abrir a porta a noite.

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 Gostar Ela gosta dele.

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 Encontrar
Tenho um encontro com meus amigos.

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 Mostrar
A vendedora me mostrou varias roupas.

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 Ligar
Preciso ligar para meu avô hoje.

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 Paquera
Ele estar me paquerando.

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 Namorar
Estou namorando um amigo do meu trabalho.

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 Conhecer
Ela quer conhecer alguém na festa de hoje.

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 Aprender
Vou aprender matemática .

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Jogos e Atividades
com os
V E R B OS

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Ficha de Leitura

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COZINHAR

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COZINHAR
LER

LIGAR
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MOSTRAR
ABRIR

COMER
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BEBER
CANTAR

FECHAR
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ESTUDAR
PENSAR

NAMORAR
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GOSTAR

ENCONTRAR

PAQUERAR
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ESPERAR
DAR

RECEBER
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Jogo da Memória
Em Libras

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Faça impressão em papel cartão ou papel colloset – Plastifique e recorte as cartas.

Adaptando com Nelinha

Adaptando com Nelinha

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 Adaptando com Nelinha

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Adaptando com Nelinha

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 Adaptando com Nelinha

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Adaptando com Nelinha

Adaptando com Nelinha

 ESQUECER
Adaptando com Nelinha

MOSTRAR

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Adaptando com Nelinha

BRINCAR
Adaptando com Nelinha
 VER
Adaptando com Nelinha

ESTUDAR

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Adaptando com Nelinha

COMER
Adaptando Nelinha
comNelinha
Adaptandocom
 DAR
Adaptando com Nelinha

RECEBER

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Adaptando com Nelinha

ANDAR
Adaptando Nelinha
comNelinha
Adaptandocom
 TER
Adaptando com Nelinha

NÃO TER

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Adaptando com Nelinha

COZINHAR
Adaptando Nelinha
comNelinha
Adaptandocom
 CANTAR
Adaptando com Nelinha

BEBER

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Adaptando com Nelinha

ESPERAR
Adaptando Nelinha
comNelinha
Adaptandocom
 PAQUERAR
Adaptando com Nelinha

NAMORAR

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Adaptando com Nelinha

CONHECER
Adaptando Nelinha
comNelinha
Adaptandocom
 ABRIR
Adaptando com Nelinha

FECHAR

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Adaptando com Nelinha

PENSAR
Adaptando Nelinha
comNelinha
Adaptandocom
 APRENDER
Adaptando com Nelinha

LEMBRAR

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Adaptando com Nelinha

ESQUECER
Adaptando Nelinha
comNelinha
Adaptandocom
 TELEFONAR
Adaptando com Nelinha

ENCONTRAR

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Adaptando com Nelinha

CONHECER
Adaptando Nelinha
comNelinha
Adaptandocom
 Dominó
Em Libras

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 Roleta Sinalizada
Use pregador de madeira
e cole as etiquetas com os
sinais.
O aluno deve relacionar
os sinais aos nomes, e
sinalizar uma frase usando
o Verbo.

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Monte o cartaz em Anexo

https://www.youtube.com/watch?v=a-GymMDw4jECartaz em anexo
Siga as instruções do vídeo e monte o cartaz:

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Recorte e cole em um pregador

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1.Plastifique e use canetinhas para o aluno marcar o sinal correspondente a imagem;
2. Use pregador para identificar a resposta certa

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1.Plastifique e use canetinhas para o aluno marcar o sinal correspondente a imagem;
2. Use pregador para identificar a resposta certa

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 1.Plastifique e use canetinhas para o aluno marcar o sinal correspondente a imagem;
2. Use pregador para identificar a resposta certa
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Endureça e plastifique para poder brincar – Formando as Palavras
indicadas pela imagem e sinal.

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CPF:040.044.664-23
E S P E R A R B
N A M O R A R E
C A N T A R B
L I G A R E
C O M E RCPF:040.044.664-23
R
Fichas Endureça, plastifique e recorte;

E S T U D A R
G O S T A R
P E N S A R
F E C H A R
M O S T R A R CPF:040.044.664-23
Trilha dos Verbos em Libras

➢ Jogue o dado com número, para saber a quantidade de casas que deve andar
➢ Se parar em uma casa com sinal , o jogador deve jogar o dado com os tempos verbais.
➢ Sinalizar uma frase envolvendo o VERBO. Se errar deve voltar

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Cartaz em anexo:
Monte seguindo as orientações do vídeo:
https://www.youtube.com/watch?v=a-GymMDw4jE

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RECORTE E COLE O DADO

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RECORTE E COLE O DADO

1
2345
6
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Atividades

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CPF:040.044.664-23
CPF:040.044.664-23
CPF:040.044.664-23
CPF:040.044.664-23
 SOBRE A AUTORA
Nelinha Soares

Marinélia Soares, ou simplesmente Nelinha, Pedagoga, Pós Graduada em Educação de

Surdos/Libras/Interpretação/Tradução, e Formação para professores para a Educação Infantil
e o uso da Tecnologia. Acreana, 40 anos, professora, mãe de dois. Apaixonada pela
Educação de Surdos. Iniciei minha carreia no Centro Estadual de Apoio ao Surdo – CEES
como professora da Educação Infantil no ano 2000. Os primeiros quatro anos pude
conviver com surdos de várias idades, perpassando por todas as séries existentes naquela
instituição.
Na época a Libras ainda não era reconhecida, mas já era utilizada. Poucos sabiam se comunicar, a pouco tempo havia me formado
no magistério e estava com todo gás. Meu contato com surdos vinha de berço, pois minha mãe era docente na mesma escola e
agora se tornava colega de trabalho.
Como docente de uma escola especial sentia dificuldades de encontrar materiais e atividades para atender os alunos com surdez. A
escola não fazia escolha de livro didático e o que nos restava eram doações de livros já usados por outras escolas. Então passei a
usar a estratégia de montar meu próprio material através de recorte de livros e de xerox de apostilas de Libras, também
contávamos com uma desenhista na escola que ajudava desenhando. Por volta de 2008 passei a trabalhar no Centro de Apoio ao
Surdo –CAS/AC no Núcleo de Apoio Pedagógico, desenvolvendo um trabalho de orientação e acompanhamento de professores da
rede regular. Desenvolvemos vários recursos pedagógicos voltados para o aluno que não era atendido pelo professor intérprete.
Até este momento o trabalho era feito de forma manual como desenhos, maquetes, avental, tapetes para contação de história.
Um ano antes resolvi criar meu Blog para compartilhar tudo que eu criava. Com o tempo fui levando o que eu sabia para o
computador. Aliando a tecnologia a LIBRAS. Descobrindo ferramentas para dar acessibilidade para o educado com deficiência
auditiva. Sempre busquei colaborar com aqueles professores que se deparam com uma criança surda e não sabem por onde
começar. Sempre foi gratificante receber mensagens com pedidos de ajuda, mas também de agradecimento dos leitores. Não
tenho palavras para descrever o que sentia de poder ajudar, e saber que de tão longe eu podia fazer a diferença. Mas esse sonho
de poder ajudar se tornou maior, ele se tornou uma obra, que pode chegar mais longe, em lugares que a tecnologia ainda não
chegou. Atualmente sou professora de Libras e atuo na equipe da SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO, produzindo recursos
para o ensino de LIBRAS em escolas inclusivas, como também ministrando Formação Continuada para Professores de Libras e
Professor Bilíngue. Aplicando um pouco do que sei em curso para profissionais e amantes da Língua de Sinais o ensino de técnicas
para adaptar materiais para o ensino de libras e também para alfabetizar surdos.

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 Jogos em MDF

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