Área III: O Mundo

Unidade Temática 7: A globalização das aldeias

Tema-problema 7.2: Um desafio global: o desenvolvimento sustentável

TESTE DE AVALIAÇÃO

Nome:___________________________________________ N.º______ Turma_____

Data: ____/____/____ Classificação_________________ Professor_____________

Grupo I
Doc. 1
Na Amazónia, as consequências do aquecimento global
incluem secas, cheias e incêndios mais intensos. Também há
riscos cada vez maiores para a biodiversidade. O Brasil já
começou a agir e planeia reduzir as emissões desses gases
entre 36% e 39% até 2020.
As emissões de gases causadores de efeito estufa podem
fazer com que o mundo fique até 4 ºC mais quente neste
século, segundo um estudo do Banco Mundial. Com um
aquecimento de 4 ºC, a área das florestas tropicais do mundo
deve diminuir e chegar a apenas 25% do tamanho original. Em
compensação, se o aumento for de 2 ºC, ainda será possível Fig. 1| Floresta da Amazónia
preservar mais de 75% dessas terras, segundo o estudo.
www.worldbank.org/pt, 15 de fevereiro de 2013

1. Lê atentamente o documento 1.
1.1 Indica todas as consequências do aquecimento global para a biodiversidade, expressas
no texto.
1.2 Identifica os principais gases com efeito de estufa.
1.3 Diferencia os acontecimentos globais com o aquecimento de 2 ºC ou de 4 ºC.
1.4 Refere o papel do Brasil, documentado no texto.
1.5 Levanta hipóteses sobre o que poderá ser feito para minimizar estes problemas na
floresta Amazónica.

Grupo II

Doc. 2

Princípios de Desenvolvimento Sustentável

A energia é um dos principais motores de desenvolvimento das sociedades atuais. Promover o acesso a
este bem é, no quadro dos Objectivos do Milénio, promover o combate à exclusão social e à melhoria da
segurança e da qualidade de vida de uma parcela muito significativa da população mundial.
Fonte: www.edp.pt
1. Comenta os princípios do desenvolvimento sustentável a partir do documento 2.

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Unidade Temática 7: A globalização das aldeias
Tema-problema 7.2: Um desafio global: o desenvolvimento sustentável

TESTE DE AVALIAÇÃO
Grupo III

Fig. 2 | Variações na Pegada Ecológica per capita em países de rendimentos elevados, médios e baixos
entre 1961 e 2008 (Fonte: Relatório Planeta Vivo, 2012).
1. Observa o gráfico da figura 2.
1.1 Diz o que entendes por pegada ecológica.
1.2 Faz a leitura do gráfico.
1.3 Dá outros nomes aos países apresentados na legenda.
1.4 Indica dois países que possam estar enquadrados em cada um desses grupos.
1.5 Explica a grande diferença entre os países, em relação à pegada ecológica.

Grupo IV
Doc. 3

Os oito maiores bancos de desenvolvimento multilateral (MDB) anunciaram hoje que vão investir 175 mil
milhões de dólares para financiar sistemas de transporte mais sustentáveis na próxima década. A ideia é
impulsionar o desenvolvimento económico com equidade, proteger o ambiente e a saúde pública em
todo o mundo em desenvolvimento. Os compromissos do Banco Asiático de Desenvolvimento, o Banco
Mundial e outros seis MDBs foram firmados no início da Conferência Rio+20.
“Esses compromissos sem precedentes podem salvar centenas de milhares de vidas, limpando o ar nas
cidades, tornando as estradas mais seguras, reduzindo os congestionamento e diminuindo o efeito
nocivo dos transportes nas alterações climáticas. A ideia é criar uma maior eficiência no transporte de
cargas e passageiros, estimulando o crescimento urbano e económico sustentável”.
Fonte: ONU, 20 de julho de2012
1. Comenta o texto considerando os seguintes itens:
a) transportes mais sustentáveis;
b) proteção do ambiente;
c) proteção da saúde pública;
d) crescimento urbano e económico sustentável.